රැකියාවේදී ඔබගේ ඇමතුම සොයා ගන්නේ කෙසේද. ජීවිතය ගෙවී යයි, නමුත් කෙනෙකුට ඇමතුමක් සොයාගත නොහැක. කුමක් කරන්න ද? පරමාදර්ශී ලෝකයක් ගැන සිතන්න

ඔහුගේ ඇමතුම සොයා ගැනීමට කිසි විටෙකත් උත්සාහ නොකළ පුද්ගලයෙකු හමුවීමට නොහැකි ය. මෙය පුදුමයට කරුණක් නොවේ, මන්ද ජීවිතයේ සාර්ථකත්වය රඳා පවතින්නේ නිවැරදි ආකාරයේ ක්රියාකාරකම් තෝරා ගැනීම මතය. සැබෑ විශේෂඥයෙකු වීම, ඔබට හොඳ මුදල් උපයා ගත හැකිය, විශ්වාසයෙන් යුතුව අනාගතය දෙස බලන්න, අනාගතය සඳහා සැලසුම් සකස් කරන්න. ඔබම අවබෝධ කරගෙන ඔබ ගැන සෑහීමකට පත් වෙන්න. අපේ සමාජයේ අංගයක් ලෙස මිනිසාගේ සමාජ භූමිකාව මෙයයි. ඔබේ ස්ථානය ගන්න, හැකි තරම් ඵලදායී වන්න. ඔබගේ ඇමතුම සොයා ගැනීමට සරල ක්‍රම බලමු.

1. විවිධ ක්‍රියාකාරකම් වලදී ඔබම උත්සාහ කරන්න.

පුහුණුවීම හොඳම ගුරුවරයා සහ පරීක්ෂකයා වේ. යමක් ගැන උනන්දුවක් දැක්වීම පමණක් ප්රමාණවත් නොවේ, එය කිරීමට ඔබට හැකියාවක් ද තිබිය යුතුය. ඔබම උත්සාහ නොකර ජීවිතයේ ඔබගේ ඇමතුම සොයා ගන්නේ කෙසේද? යම් රැකියාවක් තමාට සුදුසු දැයි පුද්ගලයෙකු ඉක්මනින් වටහා ගන්නා තරමට වඩා හොඳය. නව සෙවීමක් හෝ ස්වයං-වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා වැඩි කාලයක් පවතිනු ඇත. නැතහොත්, ඊට පටහැනිව, වෘත්තිය සුදුසු වන අතර ඔබට එය කලින් ප්‍රගුණ කිරීම ආරම්භ කළ හැකිය, එමඟින් සැබෑ විශේෂ ist යෙකු වීමට වඩා හොඳ අවස්ථාවක් ලබා ගත හැකිය. උත්සාහ කිරීමට බිය නොවන්න. ඉක්මනින් හෝ පසුව සෑම කෙනෙකුම තමන් කැමති දෙයක් සොයා ගනු ඇත.

2. ස්වයං විවරණයක ගිල්වන්න.

බොහෝ අය සොයා ගනී නිවැරදි විසඳුමතාවකාලික හුදෙකලාව සහ තමා සමඟ සංවාදය උපකාරී වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, අභ්යන්තර හඬ කලාතුරකින් රැවටෙයි. ඔවුන් සැමවිටම ඔහුට සවන් දෙන්නේ කෙසේදැයි නොදනී. ශරීරයේ සංඥා නොසලකා හැරිය නොහැකිය. “ආමාශයේ සමනලුන්” ඇතිවීමට හේතුව කුමක්ද සහ “ගුස්බැම්ප්” ඇති කරන්නේ කුමක්ද යන්න ගැන සිතීම වටී.

ඔබ ඔබේ ආශාවන් සාධාරණ ප්‍රමාණයකට අනුගමනය කරන්නේ නම්, ඔබට විවිධ ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු ලබා ගත හැකිය. සහ "ඔබගේ ඇමතුම සොයා ගන්නේ කෙසේද" යනු ව්යතිරේකයක් නොවේ. ඔබේ සැබෑ ආත්මය තේරුම් ගැනීම බොහෝ ආකාරවලින් ජීවිතය පහසු කරයි. ඔබ විලාසිතාවේ කැමැත්ත, අන් අයගේ උපදෙස් අනුගමනය කරන්නේ නම්, ඔබට ඔබේ මුළු ජීවිතයම වෙනත් කෙනෙකු ලෙස ගත කළ හැකිය.

3. ක්‍රියාශීලී වන්න.

ඔබ සහ ඔබේ ජීවිතය සඳහා වගකීම ගන්න. ප්‍රවාහය සමඟ නොව, ඔබේ හදවත ඔබව අමතන තැනට යන්න. නිෂ්ක්‍රීය නොවන්න, ඒකාකෘති සහ රටා අනුගමනය නොකරන්න. "සුභ පතන්නන්ගේ" උමතු මත නොව ඔබටම සවන් දෙන්න. මෙයින් අදහස් කරන්නේ අන් අයව සම්පූර්ණයෙන්ම නොසලකා හැරීම නොවේ. කිසිම අවස්ථාවක! ප්රධාන දෙය නම් සෑම කෙනෙකුම තම ජීවිතයට වගකිව යුතු බව මතක තබා ගැනීමයි.

ඔබේ ඇමතුම ඔබම සොයා ගැනීම වැදගත් වන්නේ එබැවිනි. පුද්ගලයෙකුගේ උපතින් පසු ඔහුගේ ජීවිතයේ දෙවන වැදගත්ම සිදුවීම මෙය විය හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔවුන්ගේ දක්ෂතා නිවැරදි දිශාවට යොමු කිරීමෙන් පසු, මිනිසුන් නැවත ඉපදේ - සමාජයේ අනිවාර්ය අංගයක් ලෙස.

4. වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශන පරීක්ෂණ ගන්න.

අන්තර්ජාලය සහ විවිධ විශේෂිත ප්රකාශන ඔවුන්ගෙන් පිරී ඇත. ඔබ ඔවුන්ගේ තීන්දුව සිහිකල්පනාවෙන් අනුගමනය නොකළ යුතුය. එහෙත්, ප්රතිඵල නැවත සිතා බැලීම ඉතා ප්රයෝජනවත් විය හැකිය. අර්ථ නිරූපණය පහසු කිරීම සඳහා, කුසලතා පිළිබඳ මූලික වර්ගීකරණයක් මෙන්න:

• වාචික-භාෂා - පිටපත් රචකයින්, මාධ්යවේදීන්, ගුරුවරුන්, දේශපාලනඥයන්, පොදු පුද්ගලයින්ගේ ලක්ෂණය;
• තාර්කික-ගණිත - වැඩසටහන්කරුවන්, ඉංජිනේරුවන්, විශ්ලේෂකයින් තුළ ආවේනික;
• දෘශ්ය-අවකාශීය - ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පීන්, මූර්ති ශිල්පීන් සහ කලාකරුවන්ගේ දක්ෂතා;
• සංගීත සහ රිද්මයානුකූල - DJs, සංගීතඥයන්, රචනාකරුවන්ගේ කුසලතා;
• ශාරීරික-චලනය - කලාකරුවන්, නර්තන ශිල්පීන්, ක්‍රීඩකයින් තීරණය කරන්න;
• අන්තර් පුද්ගල - දාර්ශනිකයන්, මනෝවිද්යාඥයින්, ගුරුවරුන්ගේ ලක්ෂණය;
• අන්තර් පුද්ගල-සන්නිවේදන - ව්යාපාරිකයන්, විකුණුම් සහ සේවා කර්මාන්ත නියෝජිතයන්;
• ස්වභාවික - ගොවීන්, ජීව විද්යාඥයින්, සංචාරකයින්.

යමෙකුට ඔවුන්ගේ ඇමතුම සොයා ගැනීමට අපහසු වුවද, එක් වෘත්තියක් තෝරා ගැනීමෙන්, ඔවුන්ට අවම වශයෙන් ක්‍රියාකාරකම් ක්ෂේත්‍රය තේරුම් ගත හැකිය.

5. රසවත් වෘත්තීන්හි නියෝජිතයන් සමඟ සම්බන්ධ වන්න.

ඔබේ ඇමතුම සොයා ගැනීම සඳහා ඊළඟ හොඳ උපක්‍රමය නම් විශේෂඥයින් සමඟ නිතිපතා සන්නිවේදනයයි. මෙය විශේෂිත ප්‍රදර්ශන, සම්මන්ත්‍රණ නැරඹීම, කතාබස් සහ සංසදවල සන්නිවේදනය, නිෂ්පාදන පහසුකම් සඳහා විනෝද චාරිකා සහ වෙනත් බොහෝ විකල්ප විය හැකිය. වැදගත්ම දෙය නම් ඔබ ඔවුන් අතර සිටින බව දැනීමයි. එවැනි හැඟීමක් නොපෙනේ නම්, බොහෝ විට ඔබ තවදුරටත් බැලිය යුතුය. පොත්වල වෘත්තීන් ගැන කියවීම, තේමාත්මක චිත්රපට සහ වැඩසටහන් නැරඹීම යෝග්ය වේ.

6. ඔබට සමාජයට ප්‍රයෝජනවත් වන්නේ කෙසේද යන ප්‍රශ්නය ගැන සිතන්න.

අපි හැමෝම ජෛව සමාජීය ජීවීන්. මෙයින් අදහස් කරන්නේ ඔබ පුද්ගලික වාසි සඳහා පමණක් නොව, අන් අයට ප්‍රයෝජනවත් වීමටද බැලිය යුතු බවයි. යමෙකු වඩාත් ප්‍රයෝජනවත් වන තරමට ඔහුට වැඩි අධිකාරියක් ඇත. සෑම විශේෂත්වයක්ම යම් ආකාරයක සමාජ කාර්යයක් ඇත. රැකියාවේදී පවා නොව එදිනෙදා ජීවිතයේදී මිනිසුන් අප වෙත පැමිණෙන්නේ ඉල්ලීම් සමඟ ය. ඔබ බොහෝ විට ඉල්ලා සිටින දේ විශ්ලේෂණය කරන්නේ නම්, ඔබට ඔබේ ඇමතුම පවා සොයාගත හැකිය.

7. මුදල් ප්‍රමුඛතා පසෙකට දමන්න.

ලාභය ලුහුබැඳීම මනස අවුල් කරයි. මුදල් අනිවාර්යයෙන්ම අවශ්යයි. නමුත් මෙය ඔවුන්ගේ වහලෙකු වීමට හේතුවක් නොවේ. අපි තත්වය සන්සුන්ව තක්සේරු කළ යුතුයි. සමහර විට ඔබේ විනෝදාංශය සමහර ඉහළ වැටුප් සහිත රැකියාවකට වඩා වැඩි ලාභයක් ගෙන එනු ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ අකමැති දෙයක් කිරීමෙන් මානසික අවපීඩනය ඇති වේ. එය අනුගමනය කිරීමෙන් පසු මනෝවිද්‍යාත්මක ආබාධ ඇති වන අතර ඒවා වැළැක්වීමට වඩා ප්‍රතිකාර කිරීම සමහර විට මිල අධික වේ.

යමෙක් යමක් කරන විට සතුටින් සිටින විට, මෙය රෝග සහ මහලු වියේ හොඳම වැළැක්වීමයි. එබැවින්, වෙළඳ හේතූන් මත වුවද, ඔබගේ ඇමතුම සොයා ගැනීම වඩා ලාභදායී වේ.

8. ස්වයං සංවර්ධනයේ ප්රධාන "සතුරන්" ජය ගන්න.

අපගේ මුළු පරිසරයම, සමහර විට අප විසින්ම අපගේම ස්වයං අවබෝධයට බාධාවක් විය හැකිය. මෙයට හේතුව අප වටා ඇති බොහෝ ඒකාකෘති ය. බොහෝ අය ප්‍රවාහය සමඟ ගමන් කිරීම වඩාත් පහසු ය. නමුත් ඔබ ඔබේ සිහිනය වෙනුවෙන් සටන් කළ යුතුයි. ඔබේ ඇමතුම සොයා ගැනීමෙන් ඔබව වළක්වන පොදු බාධකවලට ඇතුළත් වන්නේ:

• ස්වයං සැකය, සංකීර්ණ සහ බිය;
• කම්මැලිකම සහ උදාසීනත්වය;
• තෝරාගැනීම සඳහා අවශ්ය දැනුම නොමැතිකම;
• තමාව අන් අය සමඟ සංසන්දනය කිරීමට ඇති ආශාව මිස කෙනෙකුගේ අනුග්‍රහයෙන් නොවේ;
• පොදු මුද්දර, සැකිලි;
• විලාසිතාවක් වීමට ඇති ආශාව, සැබෑ නොවේ;
• ලාභය සහ මුදල් සෙවීම.

මෙම සාධක බොහෝ විට කණ්ඩායම් වශයෙන් ක්‍රියා කරන අතර එකිනෙකාගේ බලපෑම ශක්තිමත් කරයි. ඔවුන් පරාජය කිරීම පහසු නැත, නමුත් එය කළ හැකිය. පෞරුෂයක්, විශේෂඥයෙක්, ප්රාග්ධන "P" සහිත පුද්ගලයෙකු ගොඩනැගීම සිදු වන්නේ මෙම බාධාවන්ට එරෙහි සටනේදීය.

ඔබ හඬ නඟන ලද ගැටලුවේ විසඳුම හැකි තරම් වගකීමෙන් යුතුව ප්රවේශ විය යුතුය. ඔබගේ ඇමතුම සොයා ගැනීමට ලැයිස්තුගත ක්‍රම තනි තනිව පවා ඵලදායී විය හැකි නමුත් ඒවා ඒකාබද්ධව යෙදීම වඩා හොඳය. එවිට, ලබාගත් ප්රතිඵල වඩාත් වෛෂයික වන අතර ඔබ සහ ඔබේ කුසලතාවන් හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමට අවස්ථාවක් ලබා දෙනු ඇත.

ඔවුන්ගේ කැඳවීම හෝ ජීවිතයේ අරමුණ සෙවීම සඳහා කිසිවක් නොකර (උදාසීනත්වය සහ කම්මැලිකම) දුක් විඳින බොහෝ මිනිසුන් පෘථිවියේ සිටිති. අභ්‍යන්තර ඒත්තු ගැන්වීම, අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම පුද්ගලයෙකු යම් දෙයකට, යමක් සඳහා... විශේෂ, අන් සියල්ලන් මෙන් නොව, “ඇදගත්” දෙයක් සඳහා “ඉරණවා ඇත” යන විශ්වාසය - මිනිසුන් මට අවශ්‍ය දේ ගැන නිරන්තරයෙන් සිතීමටත් උත්සාහ කිරීමටත් පොළඹවයි. මාව තේරුම් ගන්න, මගේ අභ්‍යන්තර "මම".

ප්රශ්නය:"ජීවිතයේ ඔබගේ කැඳවීම සොයා ගන්නේ කෙසේද" (හෝ අරමුණ) බොහෝ දෙනෙකුගේ මනසින් ගැලවිය නොහැක: තවමත් තමන්ව තේරුම් නොගත් උසස් පාසැල් සිසුන්, තමන් ජීවිතයේ වැරදි මාවත තෝරාගෙන ඇති බව හැඟෙන සිසුන් (වෘත්තිය) සහ ඉටු නොවූ "පරිණත" ” » තර්ක කිරීමේ ළදරුභාවය සහිත පෞරුෂයන් ...

ඔබේ අරමුණ සොයා ගන්නේ කෙසේද, ජීවිතයේ ඔබේ ඇමතුම තවමත් සොයා ගන්නේ කෙසේද - මේ සියල්ල ගැන විශේෂයෙන් තමන්ව තේරුම් ගැනීමට සහ ජීවිතයේ නිවැරදි මාවත තෝරා ගැනීමට කැමති අය සඳහා, මනෝවිද්‍යාත්මක උපකාරක වෙබ් අඩවියේ http://site(සියල්ල ගැන පිළිවෙලට, පියවරෙන් පියවර...)

පුද්ගලයෙකුගේ වෘත්තිය සහ ජීවිතයේ අරමුණ කුමක්ද?

වෘත්තිය සහ ඉරණම සමාන සංකල්ප, නමුත් තවමත් තරමක් වෙනස් ය - පළමුවැන්න වඩාත් යථාර්ථවාදී ය: සාක්ෂාත් කර ගත හැකි, අධ්‍යයනය කළ හැකි සහ ගවේෂණය කළ හැකි දෙයක්, දෙවැන්න අද්භූත ය, උසස් බලවතුන්, දෙවියන් වහන්සේ, විශ්වය විසින් අදහස් කරන ලද (පෙර නියම කර ඇති පරිදි) ... ඉරණම ... - මෙය විශ්වාස කළ හැකි ය.

කෙසේ වෙතත්, එදිනෙදා මට්ටමේදී, වෘත්තිය සහ අරමුණ යන දෙකම අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම සමාන වේ. පළමුවැන්න "ඇමතීමට" යන ක්‍රියා පදයෙන්, i.e. යමෙකු ඔබට යම් දෙයකට කතා කරන විට, ජීවන මාර්ගය "පෙන්වයි". නිදසුනක් වශයෙන්, දෙවියන් වහන්සේ පුරාණ යුදෙව් පූජක සාවුල් (සාවුල්) ලෙස හැඳින්වූයේ, පූජකයෙකු වීමට (ඔහු ක්‍රිස්තියානි ධර්මයට දැඩි පීඩා කරන්නෙකු විය), ක්‍රිස්තුස් වහන්සේ කෙරෙහි ඇදහිල්ලේ දේශකයෙකු වන අපොස්තුළු පාවුල් බවට පත්වීමට දැනටමත් ඉරණමක් ඇති බව පෙනේ. . (ඉහළ පින්තූරය).

ඔබ අද්භූත දේ විශ්වාස කරන්නේ නම්, උදාහරණයක් ලෙස, දෙවියන් වහන්සේ සර්වබලධාරී සහ සර්ව ව්‍යාප්තව සිටින බැවින්, එයින් අදහස් වන්නේ උත්තම පූජක සාවුල්ට ප්‍රේරිතයෙකු වීමට ඉහළින් සැඟවුණු, රහසිගත ඉරණමක් තිබූ බවත්, වෙනත් නමකින් වුවද - පාවුල්ද? ! (අලුත් ගිවිසුමේ කිතුනුවන්ට බොහෝ පණිවිඩ ලැබී ඇත්තේ අපොස්තුළු පාවුල්ගෙනි, ඔහු ක්‍රිස්තුස් වහන්සේගේ ගෝලයන් 12 දෙනාගෙන් කෙනෙකු නොවූවත්, ඔහු ද විය. කැඳවා ඇතක්රිස්තුස් වහන්සේට සේවය කිරීමට).

ඔහුගේ එක් ලිපියක ප්‍රේරිත පාවුල් මෙසේ පවසයි කැඳවා. ඔබ වහලෙකු වීමට කැඳවනු ලැබුවද, අපහසුතාවයට පත් නොවන්න; නමුත් ඔබට නිදහස් විය හැකි නම්, හොඳම දේ භාවිතා කරන්න.

අපගේ කැඳවීම හෝ ජීවන අරමුණ සොයා ගැනීම සඳහා අපි “ස්වර්ගයෙන් පොළොවට ආපසු” ගියහොත්, ජීවිතයේ යම් ආකාරයක තේරීමක් සඳහා අපව “අමතන්නේ” මිනිසා හෝ දෙවියන් වහන්සේ නොව අපගේ ආත්මය (මනෝ) ය. ගණුදෙණු විශ්ලේෂණයේදී (මනෝවිශ්ලේෂණය) මෙය ජීවිත පිටපතක් ලෙස හැඳින්වේ - උපවි ons ානය තුළ වැඩසටහන්ගත කරන ලද ආකල්ප (උගත් චින්තනය, හැඟීම් සහ හැසිරීම් රටා), හැදී වැඩීමේ සහ ප්‍රාථමික සමාජගත කිරීමේ ක්‍රියාවලියේදී (දෙමාපිය වැඩසටහන්කරණය), ඒ අනුව පුද්ගලයෙකු නොදැනුවත්වම ගොඩනඟයි. ඔහුගේ ජීවිතය සහ ඉරණම (එය වෙනස් කළ හැකිය ... හැකි නම් සහ අවශ්ය නම් ...)
ඉහත උපුටා දැක්වීම: "...නමුත් ඔබට නිදහස් විය හැකි නම්, හොඳම දේ ප්‍රයෝජනයට ගන්න"

හොඳම දේවලින් ප්‍රයෝජන ගන්නේ කෙසේද සහ ජීවිතයේ ඔබේ අරමුණ (ඇමතීම) සොයා ගන්නේ කෙසේද

ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබට සැබවින්ම ඔබේ ඇමතුම සොයාගෙන සතුටු වීමට අවශ්‍ය නම්, පුද්ගලයෙකුට තම ජීවිතයේ අරමුණ සොයා ගත හැකි ආකාරය දෙස සමීපව බලමු.

යමක් හෝ කෙනෙකු විශ්වාස කිරීම හොඳ සහ නරක යන දෙකම විය හැකිය. සෑම පුද්ගලයෙකුම යමක් විශ්වාස කරයි, පළමුවෙන්ම, ඔහු සම්පූර්ණයෙන්ම සහ කොන්දේසි විරහිතව ඔහුගේ අභ්‍යන්තර විශ්වාසයන් විශ්වාස කරයි, ඒවා කුමන ආකාරයේද යන්න ගැටළුවක් නොවේ - ආගමික, අද්භූත හෝ වැඩි හෝ අඩු යථාර්ථවාදී ...

මෙම විශ්වාසයන් පුද්ගලයෙකුගේ ලෝක දැක්ම සහ ඒකාකෘති චින්තනය සාදයි, දෙවැන්න සමහර ජීවන තත්වයන් තුළ හැඟීම් සහ හැසිරීම් සාදයි.

ඔවුන් තුළ ඇති මේ සියලු සිද්ධි විශ්වාසයන් සහ විශ්වාසයන් අපගේ ආත්මයේ (මනෝවිද්‍යාවේ) “ජීවත් වේ”, ඇමතුම පැමිණෙන්නේ ඔවුන්ගෙන් ය ... ඔවුන් අපට කතා කරන්නේ ජීවිතයේ මේ හෝ ඒ පුද්ගලයා වීමට ය. ළමා කාලයේ දී වැඩසටහන්ගත කරන ලද ජීවන දර්ශනයේ පදනම මත අපට මේ හෝ ඒ ජීවන අරමුණ ඇත - සහ ගුප්ත බවක් නොමැත.

නිදසුනක් වශයෙන්, පුද්ගලයෙකු යම් පවුලක (ක්‍රමලේඛනය සිදු වන) ජීවත් වූ විට, ධනවත් හෝ දුප්පත් පවුලක යැයි කිවහොත්, ඔහු ධනවත් හෝ දුප්පත් ලෙස ස්වයංක්‍රීයව වැඩසටහන්ගත වේ. යම් පුද්ගලයෙක් රාජකීය පවුලක ඉපදී හැදී වැඩෙන්නේ නම්, ඔහු රජෙකු වීමට වැඩසටහන්ගත කර ඇත - මෙය ඔහුගේ ඉරණමයි. කෙසේ වෙතත්, ඔහුගේ ඇමතුම වෙනස් විය හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔහු රජෙකු ලෙස රට පාලනය කිරීමට නියම විය හැකිය, නමුත් වෘත්තියෙන් ඔහු හොඳ හමුදා නායකයෙකු, අණ දෙන නිලධාරියෙකු, දේශපාලනඥයෙකු, ප්‍රතිසංස්කරණකරුවෙකු හෝ ව්‍යාපාරික විධායකයෙකු විය හැකිය ... උදාහරණයක් ලෙස, රුසියානු රජවරුන්ගේ ඉතිහාසය දෙස බලන්න - සියල්ල ඔවුන්ගෙන් සාර්වරුන් (රැජින) වීමට නියමිතව සිටි නමුත් ඔවුන්ගේ වෘත්තිය සෑම කෙනෙකුම වෙනස් විය.

පුද්ගලයෙකු කම්කරුවන්ගේ හෝ ගොවීන්ගේ පවුලක හැදී වැඩුනේ නම්, ස්වයංක්‍රීයව මෙන්, පවුලේ සම්ප්‍රදාය අනුගමනය කිරීමට - හොඳ වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන්නෙකු හෝ සාමූහික ගොවියෙකු වීමට ඉරණමක් තිබිය යුතුය. අපි මීට සියවස් කිහිපයකට පෙර ජීවත් වූවා නම් මෙය එසේ වනු ඇත. නිසා එකල, පවුලේ තොරතුරු හැර වෙනත් කිසිදු තොරතුරක් මතකයට ආවේ නැත - පිටපත් වැඩසටහන පවුලේ අයගෙන් වෙනස් වූ වෙනත් ආකල්ප සහ විශ්වාසයන් වාර්තා කළේ නැත (මිනිසුන් සමහර විට පාසලේ ඉගෙන ගත්තේ නැත, පොත් කියවා නැත, නැරඹුවේ නැත. චිත්‍රපට හෝ රූපවාහිනිය..., ඔවුන් සන්නිවේදනය කළේ එකම වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන සහ සාමූහික ගොවීන් සමඟ පමණි).

එමනිසා, එවිට ප්‍රශ්නය මතු නොවීය: “ඔබේ ඇමතුම හෝ ජීවිතයේ අරමුණ සොයා ගන්නේ කෙසේද”, එවිට සියල්ල පැහැදිලි විය ... කිසිවෙකු උදාසීනත්වය, ආත්මය සෙවීම සහ හිස් සිතුවිලි වලින් පීඩා වින්දේ නැත - ඔබට ජීවත් වීමට වැඩ කිරීමට සිදු විය. . සහ එච්චරයි ...

නිදසුනක් වශයෙන්, රාජවංශ පැමිණෙන්නේ කොහෙන්ද? ඇත්ත වශයෙන්ම, නළුවන්, සර්කස් වාදකයින්, ගුරුවරුන් සහ කම්කරුවන්ගේ රාජවංශ ඇත ... දරුවෙකු නිරන්තරයෙන් ඔහුගේ කලාකරු දෙමාපියන් සමඟ සිටින බව සිතන්න: නිවසේ, රංග ශාලාවේ, පිළිගැනීමේ සහ සංචාරයේ ... එකම ( හෝ ප්‍රධාන) ඔහුගේ හිසට ඇතුළු වන තොරතුරු (වැඩසටහන්කරණය) කලාකරුවන්ගේ ජීවිතයයි, හොඳයි, පතල් කම්කරුවෙකු හෝ නාවිකයෙකු වීමට ඔහුට වෘත්තියක් හෝ ඉරණමක් ලැබෙන්නේ කෙසේද ... විශේෂයෙන් ඔහු ජීවත් වන තැන පතල් හෝ මුහුදක් නොමැති නම් .

කෙසේ වෙතත්, ඔහු නාවිකයෙකු බවට පත් වුවහොත්, මෙය ඔහුගේ කැඳවීම සැලකිල්ලට ගනිමින්, ඔහු මෙම තේරීම සඳහා (උපදෙස් ලබා දෙනු ඇත), නැවතත්, මනෝභාවයෙන් (ආත්මයෙන්) තොරතුරු, එහි ගෙන එන ලද, උදාහරණයක් ලෙස, පොත් වලින්, මුහුද පිළිබඳ චිත්රපට වලින් හෝ රසවත් මුහුදු කථා සහ කථා.

ඔබම තේරුම් ගන්නේ කෙසේද සහ ඔබේ ජීවිතයේ අරමුණ සහ ඇමතුම සොයා ගන්නේ කෙසේද

සාමාන්‍යයෙන් තමන්ව තේරුම් ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ ජීවන අරමුණ සහ ඇමතුම හඳුනා ගැනීමට නොහැකි පුද්ගලයින් සිතුවිලි, මනඃකල්පිත, සිහින සහ ආශාවන් අතිරික්තයකින් හෝ අධ්‍යාත්මික හිස්බවකින් පීඩා විඳිති.

ඔවුන්ගේ ජීවන වැඩසටහන, ඇත්ත වශයෙන්ම, මූලික වශයෙන් කලින් තීරණය කර ඇත - ඔවුන්, පිටපතට අනුව, පරාජිතයන් හෝ සුළු සුළු දේවල් - ඔවුන් ජයග්‍රාහකයෙකු වීමට (ජීවිතයේ බරපතල සාර්ථකත්වයක් අත්කර ගැනීමට) "දෛවෝපගත" ("ඇමතීමෙන්") "දෛවෝපගත නොවේ" .

කෙසේ වෙතත්, ඔවුන්ට තවමත් තමන්, ඔවුන්ගේ අභ්‍යන්තර “මම”, ඔවුන්ගේ ආත්මයේ රහස් තේරුම් ගැනීමට අවශ්‍ය නම්, එවිට ඔවුන්ට නිදහසේ ජීවිතයේ තමන්ව සොයා ගැනීමටත්, ඔවුන්ගේ අරමුණ සහ ඇමතුම සොයා ගැනීමටත් හැකි වනු ඇත.

කොන්දේසි සහිත රූප සටහන බලන්න(පෞරුෂය පිළිබඳ ව්‍යුහාත්මක විශ්ලේෂණයකින්), පුද්ගලයෙකුගේ ආත්මය සහ පෞරුෂය සමන්විත වන්නේ කුමක් ද යන්නයි. එවිට ඔබට ඔබව වඩා හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමට සහ දැන ගැනීමට හැකි වනු ඇත: ඔබේ සැබෑ ආශාවන්, චේතනාවන්, චින්තනය, හැඟීම් සහ හැසිරීම, ඔබේ කැඳවීම සහ අරමුණ සොයා ගැනීමට ඔබට හැකි වනු ඇත.


ඔබට නැඹුරුවක්, නිරන්තර අභ්යන්තර ආකර්ෂණයක් සහ යමක් කිරීමට හැකියාවක් නොමැති නම්, ඔබට තවමත් ඇමතුමක් නොමැත.

"ආත්ම රූප සටහන" (ඉහළ පින්තූරය) මත ඔබ දකින දේ: විශාල කව තුනක් - "P" (මාපිය ස්වයං), "B" (වැඩිහිටි ස්වයං) සහ "D" (ළමා ස්වයං) - අභ්‍යන්තර උපපෞරුෂයන්, සරල වචන වලින් , නූතන භාෂාවකෙනෙකුට පැවසිය හැකිය - ෆෝල්ඩර, කුඩා කාලයේ සිට ගබඩා කර ඇති සමහර තොරතුරු සහිත ගොනු. ()

ඉහළ “දෙමාපිය” කවය (“R-2”) ඔබ මුල් ළමාවියේ සිට ඔබේ සැබෑ දෙමාපියන්ගෙන් හෝ චිත්‍රපට, පොත්පත් වැනි චරිත ඇතුළුව වෙනත් වැදගත් පුද්ගලයන්ගෙන් පිටපත් කළ සියලු තොරතුරු (ආගන්තුක) ගබඩා කරයි. අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම, මොවුන් ඔබේ දෙමාපියන් වන අතර ඔවුන්ගේ ආකල්ප සහ විශ්වාසයන් (ඒකාකෘති) ඔවුන්ගේ හිසෙහි ගබඩා කර ඇත.

ඔබට ඕනෑවට වඩා සිතුවිලි, නියෝග, තහනම් කිරීම් සහ බෙහෙත් වට්ටෝරු තිබේ නම්, ඒකාකෘති චින්තනය ඇති කරන විශ්වාසයන් සහ විශ්වාසයන් තිබේ නම් - මෙය මෙම ගොනුවෙන් (P-2) මිස ඔබේම නොවේ...

එසේම, “ගොනුව” D-2 හි “උප ෆෝල්ඩර” තුනක් ඇත (මෙය ළමා ඊගෝ තත්වයයි, ළමා ස්වයං) - ඇත්ත වශයෙන්ම, මේ ඔබ, ළමා කාලයේ පමණි. ජීවිතයේ ප්‍රධාන අවස්ථා වැඩසටහන මෙහි ගබඩා කර ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, “ෆෝල්ඩරය” P-1 (දරුවා තුළ මාපියන් - අභ්‍යන්තර සතුරා ද), සියලු නිෂේධාත්මක බව පිටතට පැමිණේ, එය ඔබේ වෘත්තිය සහ අරමුණ පිළිබඳව ඔබව ව්‍යාකූල කරයි, මන්ද ... අරමුණ (මා විය යුත්තේ කවුරුන්ද යන්න) පැමිණෙන්නේ “පවුල, මාපිය ගොනුව R-2” වෙතින් වන අතර ඇමතුම (මට වීමට අවශ්‍ය තැනැත්තා) “උප ෆෝල්ඩරය” D-1 (ස්වාභාවික දරුවා) වෙතින් පැමිණේ.

ඔබට සැබෑ තීරණයක් ගැනීමෙන් වළක්වන උමතු, ව්‍යාකූල, ප්‍රකෝපකාරී, වික්‍රමාන්විත, බොහෝ විට වැරදි සිතුවිලි සහ සංකීර්ණ, අඩු ආත්ම අභිමානය, බිය සහ භීතිකාව, ස්නායු රෝග ආදියට ඔබව ගෙන යන නිෂේධාත්මක විශ්වාසයන් රාශියක් තිබේ නම්. - මෙය "අභ්යන්තර සතුරා R-1" වෙතින්

R-2 සහ D-2 අතර ඇති නොගැලපීම හේතුවෙන්, කවුරුන් විය යුතුද හෝ මා කවුරුන්ද යන්න පිළිබඳ අන්තර් පුද්ගල ගැටුමක් පැන නගී. ඔබේ හිසෙහි එකම වස්තුව, සංසිද්ධිය පිළිබඳ විවිධ සිතුවිලි ගැන ඔබට දැනගත හැකිය - සාරය වශයෙන්, මෙය උපපෞරුෂයන් අතර අභ්‍යන්තර සංවාදයකි.

උදාහරණයක් ලෙස, ඔබේ “ඉහළ P-2 මාපියන්” ඔබට වෛද්‍යවරයකු වීමට අවශ්‍ය බව (මට අවශ්‍යයි), ඔබේ “ස්වාභාවික දරුවා” පවසන්නේ මට නීතිඥයෙකු වීමට අවශ්‍ය බවයි. එකඟ නොවීම.
ඒ අතරම, "අභ්යන්තර සතුරා P-1", "ඉහළම මාපියන්" ලෙස පෙනී සිටීම, ආර්ථික විද්යාඥයෙකු වීමට හොඳම බව ඔබට කියයි.

ප්‍රීතිමත් ජීවිතයක් ගත කිරීමට ඇත්තේ එකම මාර්ගයකි - ඔබ ආදරය කරන රැකියාවක් සොයා ගන්න
ස්ටීව් ජොබ්ස්

සෑම පුද්ගලයෙකුටම ඉවත දැමිය නොහැකි ජීවන අත්දැකීම් තිබේ. අපි හැමෝම කැදැල්ලක ඉන්න බෝනික්කෙක් වගේ. ජීවිතයේ සෑම වසරකම ස්ථරයක් වැනි ය. තවද පුද්ගලයා වර්ධනය වී වර්ධනය වේ. කුඩා කාලයේදී ඔහු එක දෙයකට ආදරය කළේය, පසුව තවත් දෙයකට, ඔහුගේ මිතුරන් තුන්වැන්න නිර්දේශ කළේය, පසුව ඔහුගේ මව හතරවන දෙය යෝජනා කළේය.

මම චිත්‍රපටියක් බැලුවා - පස්වෙනි. ළමා කාලයේ දී, සෑම කෙනෙකුම අහඹු බලධාරීන්ගේ පාලනයට යටත් වේ. උදාහරණයක් ලෙස, මම "අනාගතයේ සිට ආගන්තුක" චිත්‍රපටයේ ඇලිස් සමඟ ආදරයෙන් බැඳී සිටියෙමි. ඔහු පුරෝගාමී කඳවුරේ සිට ඇයට ලිපි පවා ලිව්වා. ඇය මට පිළිතුරු නොදීම ඉතා හොඳයි. මොකද මම දැන් එයා එක්ක මොනවා කරයිද දන්නේ නෑ.

පුද්ගලයෙකු වර්ධනය වන විට, ඔහුට විවිධ දේ අවශ්ය වේ. සියලුම දරුවන්ගේ සිහින සැබෑ වූයේ නම්, සියලුම පිරිමින් ගගනගාමීන් වන අතර කාන්තාවන් කුමරියන් වනු ඇත. මටත් විවිධ දේවල් අවශ්‍ය වුණා, නමුත් ජීවිතයේ මාව අවබෝධ කරගන්නේ කොහොමද කියලා මම හරියටම දැනගෙන හිටියේ නැහැ. ඒ වගේම යම් පුද්ගලයෙක් කුමක් කළ යුතු දැයි නොදන්නා විට, ඔහු බොහෝ මිනිසුන් කරන දේ කරයි. හැමෝම මුදල්, කීර්තිය පසුපස හඹා යති. මම නැවත මා වෙත පැමිණෙන තුරු මම බොහෝ වේලාවක් මා ගැන සෙව්වෙමි. මම ඇත්තටම ආදරය කරන දේ කළ යුතුයි කියලා මම හිතුවා. මම ඇත්තටම පුහුණුවට කැමතියි. මම කුඩා කල සිටම ක්‍රීඩකයෙක්, මට අවුරුදු 5 සිට. මම ඇත්තටම පුහුණු වීමට කැමතියි. ව්‍යායාම කරලා මට ලැබෙන ප්‍රතිඵල මොනවද කියලා බලන්න ඒක මට ත්‍රිල් එකක් දෙනවා. නමුත් ක්‍රීඩාවෙන් මුදල් උපයන්නේ කෙසේදැයි මම දැන සිටියේ නැත. දිගු විවේකයකින් පසු, ක්‍රීඩාවට නැවත පැමිණීම මට කළ නොහැකි දෙයක් විය. ඊට අමතරව මම ඕතඩොක්ස් ආගමික පුද්ගලයෙක් වුණා. මගේ ජීවිතයේ දින චර්යාව ආගමේ ප්‍රමුඛතාවයට අනුව ස්ථාපිත වී ඇත. නමුත් ක්‍රීඩාව සහ ආගම සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් මාතෘකා.

ලෝකයේ සෑම දෙයක්ම අර්ථ විරහිත නම්, යම් අර්ථයක් සොයා ගැනීමෙන් ඔබව වළක්වන්නේ කුමක්ද?
ඇලිස් ඉන් වොන්ඩර්ලන්ඩ්.

මම හැම විටම මිනිසුන්ට උදව් කිරීමට කැමතියි. මිනිස්සු මගෙන් ප්‍රයෝජන ගත්තම මම උසස් වෙනවා. මට සතුටක් ලැබෙනවා, ඔවුන් මට ස්තුති කරනවා. මම මගේ මුළු ජීවිතයම ආදරය කරන දේවල් දෙකක් සොයාගත්තා: මිනිසුන්ට පුහුණු කිරීම සහ උපකාර කිරීම. ඊළඟට, මම මුලින්ම පුහුණුවීම් ආරම්භ කළා. මට ගොඩක් වෙනස් ගැටළු තිබුණා. මට ප්‍රසිද්ධ කතා කිරීමේ භීතිකාවක් තිබූ අතර මම විශිෂ්ට ස්වයං-සංවර්ධන පුහුණුකරුවන්ගෙන් ඉගෙනීමට පටන් ගතිමි. ක්‍රීඩාවේ අත්දැකීම් අනුව, පුද්ගලයෙකුට විශිෂ්ට පුහුණුකරුවෙකු සිටීම වැදගත් බව මම දැන සිටියෙමි. මම හොඳ පුහුණුකරුවන්ගෙන් ඉගෙන ගැනීමට සහ වහාම උදව් කිරීමට පටන් ගත්තා හොඳ මිනිස්සු. කාටද මේ පුහුණුකරුවන්ගෙන් ඉගෙන ගන්න අවස්ථාව ලැබුණේ නැත්තේ. මම තනිවම ඉගෙන ගත් දේ මම නොමිලේ පැහැදිලි කළෙමි. ඉතින් මට තේරුණා - මේ මගේ කැඳවීම. මම ස්වයං සංවර්ධන පුහුණුකරුවෙක්. එහෙම තමයි මම පුහුණුකරුවෙක් වුණේ. .

දැනටමත් තරමක් පරිණත වයසේදී, අවුරුදු 30 කට පසු, මා සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් කර ගැනීමට සහ නව කුසලතා දුසිම් ගණනක් ඉගෙන ගැනීමට මට හැකි විය. මම "3-P Overlearning System" සහ "Three Lever" නිපුණතා නිර්මාණ පද්ධතිය නිර්මාණය කළා. ඉගෙනීම පිළිබඳ පරිච්ඡේදයේ, නව දැනුම හා කුසලතා ඉගෙන ගැනීම කොතරම් පහසුදැයි මම ඔබට කියමි. ඇත්ත, මම කවදාවත් ගර්භනී හෝ කිරි දෙන මවක් වී නැත, නමුත් මම හිතන්නේ 30 හැවිරිදි මලල ක්‍රීඩකයෙක් කිරි දෙන මවකට වඩා දක්ෂ නැත. එබැවින්, මගේ අත්දැකීම් සහ ක්රමවේදය ඔබට නිසැකවම ගැලපේ.

ගමනාන්තයක් සොයා ගැනීමට කොපමණ කාලයක් ගතවේද?

ඔබ අහනවා, මම ජනප්‍රිය රංගන ශිල්පියෙක් වුණේ නැත්නම් මම කවුද කියලා? මම විශ්වාස කරන්නේ ජනප්‍රිය නොවන රංගන ශිල්පියෙකු බවයි!
ක්රිස්ටිනා ඇගිලේරා

සංවර්ධනය පිළිබඳ පළමු පොත මට හමු වූ වහාම එය මට ප්‍රයෝජනවත් වූ වහාම මම දැන සිටියෙමි මෙය එය බව.

මම ගත්ත පළමු පුහුණුවෙන් පසුව, මට පුහුණුකරුවෙකු වීමට අවශ්‍ය බව වහාම වැටහුණා. එතකොට මට වයස අවුරුදු 33යි. මගේ දියුණුව සඳහා මට උපකාර කළ පළමු පොත්: ටෝනි බුසාන්, ස්ටීවන් කෝවි. මට තේරුණා මේ මිනිස්සු කියලා. ඔවුන් ඇත්තටම අන් අයගේ ජීවිතවල වෙනසක් ඇති කරයි. ඒ වගේම මට මේක කරන්න ඕන කියලා එක පාරටම තේරුණා. වෘත්තීය, ක්‍රීඩා ප්‍රවේශයට ස්තූතිවන්ත වන්නට, ඉගැන්වීමේදී ලෝකයේ හොඳම අය වීමට මට අවශ්‍ය බව මම වහාම තීරණය කළෙමි. කොහොමත් මම ලෝක කනිෂ්ඨ ශූරතාවලියේ ක්‍රීඩාවෙන් 3 වැනියා, ඒ කියන්නේ මට ඉගැන්වීමේදීත් එහෙම කරන්න පුළුවන්.

අරමුණ සඳහා සෙවීමේ ප්රධාන "එන්ජින්" දෙකක්

අපේ ජීවිතයේ හොඳම විපාකය වන්නේ වටිනා දෙයක් කිරීමට අවස්ථාව ලැබීමයි.
තියඩෝර් රූස්වෙල්ට්.

පළමු "රියදුරු" යනු ඔබ වසර ගණනාවක් ආදරය කළ එම ක්රියාකාරකම් වේ. ඔබ මතක තබා ගත යුතු අතර එය කඩදාසි කැබැල්ලක ලියා තැබිය යුතුය. වසර ගණනාවක් තිස්සේ මම නිරන්තරයෙන් ආදරය කරන සියලුම ක්‍රියාකාරකම්. මම කැමති ක්‍රියාවලියට මිස ප්‍රතිඵලවලට නොවේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, කාර්ය සාධන ප්රතිඵල වැදගත් වේ. නමුත් ඒවා බොහෝ දුරට රඳා පවතින්නේ පුද්ගලයාගේ දක්ෂතාවය මත ය. පළපුරුදු ස්වාමිවරුන්ගේ හෝ පුහුණුකරුවන්ගේ මගපෙන්වීම යටතේ කුසලතා ලබා ගනී.

පුද්ගලයෙකුට යමක් සඳහා කැඳවීමක් ඇති බව බොහෝ විට සිදු වේ. ඔහු යම් දෙයකට ආදරය කරන අතර එය කිරීමට ඔහුට මහත් සතුටක් ලබා දෙයි. නමුත් ප්‍රතිඵල නැහැ. පුද්ගලයා සිතන්නේ: මෙය ක්රියාත්මක නොවන බවට ලකුණකි. ඒක මගේ දෙයක් විතරක් නෙවෙයි. තවද ඔහු එය විසි කරයි. තවද ඔහු මෙම කාරණයට වැරදි ලෙස ප්‍රවේශ විය. කිසිසේත්ම වෘත්තීය නොවේ. මෙයින් අදහස් කරන්නේ අරමුණ සෙවීමේ පළමු එන්ජිම ආදරය බවයි. යම් ක්රියාකාරකම් සඳහා ආදරය.

දෙවන "එන්ජිම" ගැටළු වේ. ගැටළු වල ඉතා ධනාත්මක ධාන්ය එකක් තිබේ. ඒවා විසඳීමට පෙළඹවීම මෙයයි. විශාල පෙළඹවීමක්, එය ජනප්‍රිය ලෙස හඳුන්වන්නේ "බැදපු කුකුළා පැක් කළා" යනුවෙනි. ගැටලුවක් තිබියදී, මට එය විසඳීමට අවශ්‍යයි. ඔබ තීරණය කරන විට, ප්රීතිය හා සතුට දිස්වේ. මෙය දෙවන "එන්ජිම" වේ.

මට උදව් වුණේ මට ගොඩක් ප්‍රශ්න තිබුණා. මම මෙම ගැටළු විසඳා, මම මීට පෙර මගේ ජීවිත කාලය පුරාම ආදරය කළ දේ සමඟ එය ඒකාබද්ධ කළෙමි.

තවද මෙම යෝජනා ක්රමය සෑම පුද්ගලයෙකුටම අරමුණක් සොයා ගැනීමට උපකාර විය යුතුය.

ඔබ සතුටින් කරන දේවල් 2-3ක්. මම ව්‍යායාමයෙන් සතුටක් ලැබුවා.

එවිට, මෙයට ඔබට විසඳා ගැනීමට අවශ්‍ය ඔබේම ගැටළු කිහිපයක් එකතු කළ යුතුය. ඔබටත් මේ ප්‍රශ්නය තියෙනවා නම් අනිත් අයටත් මේ ප්‍රශ්නය තියෙනවා. එවිට ඔබ කැමති දේ, ඔබට ඇති ගැටළු ඔබ ගන්න. ඔබ ඔබේ ගැටළු විසඳීමට පටන් ගනී, මෙයින් ඔබේ කැඳවීම මතු විය යුතුය. ඇමතුමක් යනු ඔබට කිරීමට අවශ්‍ය සහ ඔබට කළ හැකි දෙයයි.

ඇමතුම් සංරචක දෙකක්

ක්රියාවලිය සඳහා පෙළඹවීම. ක්රියාවලිය සඳහා ආදරය. පුද්ගලයෙකු තමා ආදරය කරන දේ කළ යුතුය.

එවිට ඔබ ප්රතිඵල ලබා ගන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගත යුතුය. ඔවුන් සමඟ මුදල් සහ පිළිගැනීම.

මේ සියල්ල එක්ව ඇමතුමක් ලබා දෙයි. එය සාමාන්‍යයෙන් PURPOSE ලෙසද හැඳින්වේ.

විහිළුව:
ගුවන් යානය ත්‍රස්තවාදීන් විසින් පැහැර ගන්නා ලදී. සෑම පැයකටම ප්‍රාණ ඇපකරුවෙකු මරා දමන බවට ඔවුහු තර්ජනය කරති.
වෙස්මුහුණු පැළඳ සිටින අයෙක් තමා හමුවන පළමු කාන්තාව අල්ලාගෙන මෙසේ අසයි.

- නම?

- සුල්ෆියා.

- මාව මරන්න බැහැ, මගේ පළමු ආදරයේ නම සුල්ෆියා.

ඔහු දෙවන ප්‍රාණ ඇපකරු අල්ලා ගනී.

- ඔයාගේ නම කුමක් ද?

- වී.. චා..., ඒත් මගේ යාළුවෝ මට නිතරම කතා කරන්නේ සුල්ෆියා කියලා.

එසේ නම් වෘත්තිය සහ මෙහෙවර අතර වෙනස කුමක්ද? ඔබගේ මෙහෙවර කුමක්ද, ඔබගේ කැඳවීම කුමක්ද?

දූත මෙහෙවරක් යනු පුද්ගලයෙකු පසුව තමාටම සකසා ගන්නා දෙයකි. කැඳවීමක් යනු දෙවියන් වහන්සේ විසින් එයට ඇතුල් කරන ලද දෙයකි.

මොකක්ද ඒකෙ මැහුම් කරල තියෙන්නෙ.අපි ඒකට කියමු. වාචික ටෝරා හි ඇති ඇමතුම් අර්ථ දැක්වීමට මම ඇත්තෙන්ම කැමතියි. සෑම පුද්ගලයෙකුටම දැනටමත් ඔවුන් තුළට සම්බන්ධ කර ඇති දෙයක් තිබේ. එය සලමොන් රජුගේ හිතෝපදේශවල ලියා ඇත: යෞවනයෙකු, ඔහුගේ කැඳවීම අනුව තරුණයෙකු ඇති දැඩි කරන්න. ඔහුගේ ස්වභාවය, ඔහුගේ සාරය, ඔහු ආදරය කරන දේ. ඉගෙනීමට කැමති අය වගේම ඉගෙනීමට අකමැති අයත් ඉන්නවා. එය ටෝරාහි පවසා ඇත: පුද්ගලයෙකු ලේ වැගිරීමට කැමති නම්, මෙය ඔහුගේ කැඳවීමයි. නමුත් ඔහු මෙය ක්රියාත්මක කරන්නේ කෙසේද, විකල්ප තිබේ. හොඳ සහ නරක අතර තේරීම. ඔහුට හමුදා නිලධාරියෙකු වී සටන් කළ හැකිය. සමහර විට පොලිසියට ගොස් දුෂ්ටයන් අල්ලා ගන්න. ඔහුට මස් සැකසුම් කම්හලකට ගොස් සතුන් මරා මිනිසුන්ට මස් ලබා දිය හැකිය. ඔහුට ශල්‍ය වෛද්‍යවරයකු වී මිනිසුන්ගේ ජීවිත බේරා ගත හැකිය. මේ සියල්ලෝම ලේ වැගිරවූවෝය, ඔවුන් සියල්ලෝම ලේ වැගිරවූවෝය. ඔවුන් එයට කැමතියි, ඔවුන් එයට කැමතියි. ඔබ කැපීමට අකමැති නම් ශල්‍ය වෛද්‍යවරයකු විය නොහැක. මම එවැනි අයව දන්නවා. එක් ගැහැණු ශල්‍ය වෛද්‍යවරියක් රසිකයෙක් පමණි. ඇය ශල්‍ය වෛද්‍යවරියකි, විද්‍යා අපේක්ෂකයෙකි, එබැවින් ඇය සිටින්නේ ඇය සේවය කරන රෝහලේ සහ පාහේ ජීවත් වේ. ඇය මිනිසුන් බේරා ගැනීමට කැමතියි. තවත් කෙනෙකුට මෙය කිසිසේත් කළ නොහැක; බොහෝ දෙනෙකුට රුධිරය නොපෙනේ.

මෙය කැඳවීමකි. ඒ ඔබට ඒ සඳහා නැඹුරුතාවයක් ඇති බවයි. හැමෝම කියනවා: හරියටම කියන්න මම කුමන වෘත්තියට යා යුතුද? මම කියනවා: මම දන්නේ නැහැ. වෘත්තිය ප්‍රකාශ වන්නේ ඔබ යම් ක්‍රියාවක් කිරීමට ප්‍රිය කරන අතර, ඔබ ක්‍රියාවලියට ආදරය කරන බැවිනි. මම මෙය කැඳවීමක් ලෙස සලකමි.

එවිට, ඔබ මෙම ඇමතුම සඳහා වෘත්තියක් ඉදිරිපත් කළ යුතුය. ඔබ කිරීමට කැමති දේට ගැලපෙන වෘත්තියක් සොයා ගන්න. එවිට ඔබ දිගු කලක් කාර්යක්ෂමව, ආදරයෙන් මෙම වෘත්තියේ නියැලෙනු ඇත.

එවිට ඔබට හොඳ ගුරුවරුන් සහ පුහුණුකරුවන් සිටී නම්, ඔබට මෙම වෘත්තිය ඉතා හොඳින් කරන ආකාරය ඉගෙන ගෙන මෙම වෘත්තියේ සාර්ථක පුද්ගලයෙකු වීමට හැකි වනු ඇත. මෙය කැඳවීමකි. මේ මාර්ගයයි. ඔබ ආදරය කරන දෙයක් ඔබ සොයා ගනී, එවිට ඔබ මෙම වෘත්තියේ වැඩිදියුණු කිරීමට සහ ප්රතිඵල ලබා ගැනීමට පටන් ගනී, එවිට ඔබ ඔබේ ඇමතුම අවබෝධ කර ගෙන ඇත. ඔබ ආදරය කරන දේ කර මුදල් සහ ඇමතුම් ආකාරයෙන් ප්‍රතිඵල ලබා ගන්නා විට මෙය ඔබගේ ඇමතුම සාක්ෂාත් කර ගැනීම ලෙස හැඳින්වේ.

තම ශිල්පයෙහි ඉක්මන් වන ස්වාමියා ඔබ දුටුවහොත් ඔහු රජුන් ඉදිරියෙහි සිටින්නේය.
සලමොන් රජුගේ උපමා.

මෙහෙවරක් යනු ලෝකයේ යමක් වෙනස් කිරීම සඳහා පුද්ගලයෙකු කරන දෙයයි, අනෙක් පුද්ගලයින්ගේ ඉරණම. මෙහෙවරක් යනු ඔහුට අන් අය වෙනුවෙන් යමක් කිරීමට අවශ්‍ය වීමයි.

පුද්ගලයෙකු තමා වෙනුවෙන් මෙහෙවරක් සකස් කරයි. ඇය සොයා ගත නොහැක. තමාගේ ආත්මාර්ථකාමීත්වය අතහැර අන් අය වෙනුවෙන් යමක් කිරීම පුද්ගලයෙකුගේ තේරීමකි.

නිදසුනක් වශයෙන්, එක් පුද්ගලයෙක් මෙසේ කියයි: මම විශිෂ්ට වෛද්යවරයෙක්. මෙය මගේ කැඳවීමයි. ඒ . එවිට ඔහුට වෛද්යවරයෙකු ලෙස, ස්වේච්ඡා සේවකයෙකු ලෙස, ඕනෑම කෙනෙකුට උපකාර කළ හැකිය. එසේත් නැතිනම් මගේ මෙහෙවර මිනිසුන් දෙවියන් වහන්සේට සමීප කිරීමයි. නැත්නම් දරුවන්ට උදව් කරන්න. මෙහෙවර යනු ඔබ අධ්‍යාත්මික දෙයක් කරන විට, එය ඔබව ඔබේ ඉලක්කයට ගෙන නොයන, නමුත් ඔබ අවට ලෝකයේ යමක් වෙනස් කර, ලෝකය වඩා හොඳ තැනක් බවට පත් කරයි. මෙය අධ්‍යාත්මික ක්ෂේත්‍රයෙන්. තවද ඇමතීම ද්‍රව්‍යමය ගෝලයෙන් වේ.

පුද්ගලයෙකුට තමාගේ ජීවිතයේ අරුත සහ අරමුණ දැනෙන්නේ අන් අයට ඔහුව අවශ්‍ය බව ඔහු තේරුම් ගත් විට පමණි.
ස්ටෙෆාන් ස්වීග්

ඔබගේ ඇමතුම (ගමනාන්තය) සොයා ගැනීමට ප්‍රායෝගික ක්‍රියා

වෘත්තියක් මුලින් ආදරයේ ක්‍රියාවක් විය යුතුය. සහ පහසු විවාහයක් නොවේ.
මුරකාමි හරුකි

ඔහුගේ ඇමතුම සොයන පුද්ගලයෙකුට දිනපතා ක්රියාකාරී ක්රියාවන්, පියවරයන් නිර්දේශ කළ හැකිද? මම මගේ ඇමතුම නොදනිමි, සෙමින් එයට සමීප වීමට මා දිනපතා කළ යුතු දේ.

මට සම්පූර්ණයෙන්ම පැහැදිලි පද්ධතියක් තිබේ. මට වාඩි වෙන්න ඕන. දැන් වාඩි වෙන්න. ව්යායාම කරන්න. කඩදාසි කැබැල්ලක් ගෙන අවම වශයෙන් අවුරුදු 2-3 ක් සඳහා ඔබ කිරීමට කැමති දේ ලැයිස්තුවක් ලියන්න. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ කුමක් කිරීමට කැමතිද: උයන්න, පිරිසිදු කරන්න? සමහර අය ඒකට කැමතියි. මගේ බිරිඳ සෑම දෙයක්ම යකඩ කිරීමට හා නැවීමට කැමතියි. මගේ දුව ගායනයට, නටන්න, රඟපාන්න ආසයි. සෑම පුද්ගලයෙකුම තමා කිරීමට කැමති දේ සොයා ගත යුතුය, ක්රියාවලියම, ඔහු එයින් උසස් වේ.

මෙය පළමු පියවරයි: ඔබ වසර ගණනාවක් තිස්සේ කිරීමට කැමති ක්‍රියා 4-5ක් ලියන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, ඕනෑම කාන්තාවක් ලියනු ඇත, මම ලිංගිකත්වයට ආදරෙයි. මේකත් සාමාන්‍ය දෙයක්. ඒ වගේම සමහර අය කැමති නැහැ. වඩාත්ම සිත්ගන්නා කරුණ නම් දෙවියන් වහන්සේ ලෝකය මැවූ අතර යමෙකු කිරීමට ප්‍රිය කරන පුදුමාකාර දේවල් තිබේ. ඒ වගේම ඔවුන් එයින් උසස් වෙනවා. ඔවුන් පවතින්නේ සහ මුදල් උපයන්නේ එබැවිනි. පිරිසිදු කරන්න, හදන්න කැමති අය ඉන්නවා. බලන බලන හැමතැනම පෙම්වතුන් ඉන්නවා.

දෙවියන් වහන්සේ යමෙකුට ලෝකයේ සෑම දෙයකටම ආදරය ලබා දුන්නේ, ලෝකය පවතින්නේ එබැවිනි. ඔබ ආදරය කරන දේ සොයා ගන්න. මෙය ව්යායාමයේ පළමු කොටසයි.

ඔබ කිරීමට කැමති දේ ඔබ ලියා ඇති පසු, මිනිසුන් සමාන දෙයක් කරන වෘත්තීන් මොනවාදැයි ලියන්න. මිනිසුන් නිරත වන වෘත්තීන් මොනවාද සහ ඔවුන් දන්නා, අවබෝධ කර, ඒ සඳහා මුදල් ලබා ගනී. මහිමය. සාර්ථකත්වය.

සහ බලන්න: මම උයන්න කැමතියි. උයන්න කැමති අයගෙන් කාටද හොඳ මුදල් ලැබෙන්නේ. කුක්, සූපවේදීන්. උයන්න උගන්වන අයත් ඉන්නවා. ආපනශාලා විචාරකයින්. උයන්න කැමති අය ඉන්නවා, අවන්හලක හිමිකරු, කැෆේ එකක්.

එක් එක් ප්රියතම ක්රියාකාරකම් සඳහා, පර්යේෂණ කරන්න. ඔබට අවට සිටින අයගෙන් විමසිය හැකිය. ඔබට එය ගූගල් කළ හැකිය. මගේ ආදරය විශේෂයෙන් වටහා ගන්නා වෘත්තීන් මොනවාද? තවද ඔබට බොහෝ වෘත්තීන් ලැයිස්තුවක් ඇති බව පෙනේ. ඊළඟට ඔබට පෙනේ: ඕනෑම ව්‍යාපාරයක සාර්ථක වීමට නම්, ඔබ මෙම ව්‍යාපාරය වසර 5-7ක් කළ යුතුය. පැය 10 දහසක්. යෝජිත වෘත්තීන් ලැයිස්තුවෙන්, ඔබට වඩාත් ප්‍රවේශ විය හැකි සහ ක්‍රියාත්මක කිරීමට හැකි දේ දෙස බලන්න.

ඔබ මෙය සිතාගත යුතුය: මම අවුරුදු 5-7 ක් උයන්නෙමි. මම සූපවේදියෙක් වන්නෙමි, මම උයන්න කැමතියි - ඒක එක කතාවක්. නමුත් මම කබලෙන් ලිපට දිනකට පැය 8 ක් කුස්සියේ සිටගෙන සිටිමි - එය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ය. එවිට ඔබ මෙම වෘත්තීන් ලැයිස්තුවෙන් අනිවාර්යයෙන්ම ඔබේ නොවන දේ හරස් කරන අතර ඔබට ඔබේ විය හැකි දේ ලැයිස්තුවක් ඉතිරි වේ.

උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ අන්තර්ජාලයේ ලිවීමට කැමතියි. මාධ්‍යවේදීන් ලියලා පඩි ගන්නවා. බ්ලොග් ලියන අය මුදල් ලබා ගන්නවා. හුරුපුරුදු බ්ලොග්කරුවන් හෝ ඔබේ මිතුරන්ගේ මිතුරන් සොයා ගන්න. ඇත්තටම මේ වැඩේ වෙන්නේ කොහොමද කියලා බලන්න ඕනේ. එය ඔබේ දෑතින් දැනෙන්න හෝ ඔබේ ඇස්වලින් එය බලන්න.

නිදසුනක් වශයෙන්, ලිංගික ආදරය සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති වෘත්තීන් මොනවාද?

සමහර අය මේ ගැන ලිපි හෝ පොත් ලියයි. තනියම කාන්තාවක්, ගෘහණියක් සිටියා.

"අළු වර්ණ 50" ත්‍රිත්වය නිර්මාණය කිරීමේ ඉතිහාසය

ඇයගේම පොතක් ලිවීමේ අදහස එරිකාගේ මනසට ආවේ ඇය කුප්‍රකට ස්ටෙෆනි මේයර්ගේ කෘතිය ගැන මුලින්ම දැනගත් විටය.

මෙම සිදුවීම 2009 දී සිදු විය. ඒ වන විට ලෙනාඩ් මහත්මිය රැකියාවෙන් විශ්‍රාම ගොස් සාමාන්‍ය ගෘහණියකගේ භූමිකාව ප්‍රගුණ කරමින් සිටියාය.

ස්ටෙෆනි මේයර්ගේ Twilight පොත එරිකා ලෙනාඩ්ගේ ජීවිතය වචනාර්ථයෙන් වෙනස් කළේය. සියල්ලට පසු, රසික ප්‍රබන්ධ නිර්මාණය කරන ලද්දේ ඇය මත වන අතර, පසුව එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස මුල් කෘතිය “50 Shades of Gray” සහ එහි අනුප්‍රාප්තිකය. එය නිකුත් වූ වහාම (2011 දී) මෙම පොත එක්සත් ජනපදයේ සහ එක්සත් රාජධානියේ වැඩියෙන්ම අලෙවි වූ පොතක් බවට පත්විය. එබැවින් එරිකා ලෙනාඩ් ඇගේ සිහිනය සැබෑ කර ගත්තාය.

එරිකා ලෙනාඩ් ඇගේ සියලු කාමුක මනඃකල්පිතයන් ත්‍රිත්වය තුළ පිළිබිඹු කළ බව සඟවන්නේ නැත. කුහකකමෙන් පෙළෙන්නේ නැති, ලේඛකයා බොහෝ කාන්තාවන්ගේ පිළිමය බවට පත් වූ අතර, "නැත" යන සංකල්පය නොපවතින ලෝකයක් ඔවුන්ට විවෘත කළේය.

ප්‍රීතිමත් මවක් සහ බිරිඳක් වන 50 ෂේඩ්ස් ඔෆ් ග්‍රේ හි කතුවරයා වන එරිකා දැන් වෘත්තීය ඉණිමඟ සාර්ථකව ඉදිරියට යමින් සිටින අතර ක්‍රිස්ටියන් සහ ඇනස්ටේෂියා පිළිබඳ කතාවේ අඛණ්ඩ පැවැත්මක් සක්‍රීයව ලියයි. මාර්ගය වන විට, ටයිම් සඟරාවට අනුව, 2012 දී හිටපු ගෘහණියක් ලෝකයේ වඩාත්ම බලගතු පුද්ගලයින් සිය දෙනා අතරට ඇතුළත් විය.

සමහර අය ලිංගිකත්වයට පමණක් ප්‍රිය කරන අතර තවත් සමහරු එය ඔවුන්ගේ කැඳවීම කරගෙන ලිංගික සාප්පුවක් විවෘත කරති. සම්බාහන චිකිත්සකයින්, යෝග්‍යතා පුහුණුකරුවන්, උදාහරණයක් ලෙස, "මනෝවිද්‍යාඥ-ලිංග විද්‍යාඥයා" වැනි වෘත්තියක් තිබේ.

රෝගියකු මනෝ වෛද්‍යවරයකු වෙත පැමිණේ:
- වෛද්‍යතුමනි, මම ලිංගික උන්මන්තකයෙක් කියලා හැමෝම කියනවා.

වෛද්‍යවරයා:- කුතුහලයෙන්, අපි දැන් එය පරීක්ෂා කරමු.
ඔහු හතරැස් අඳින ලද කඩදාසි කැබැල්ලක් එළියට ගනී.මෙහි ඇද ඇත්තේ කුමක්ද?

රෝගියා:- ඒක සරලයි. ඒක ඇඳක්. ඔවුන් ඒ මත ලිංගිකව හැසිරෙනවා!

වෛද්‍යවරයා පහත සඳහන් කඩදාසි කැබැල්ල ත්‍රිකෝණයකින් පිටතට ගනී.- හොඳයි, මෙහි ඇද ඇත්තේ කුමක්ද?

රෝගියා (සිනාසෙමින්):- හොඳයි, ඩොක්ටර්, එතනම... මට කතා කරන්නවත් පහසුවක් දැනෙන්නේ නැහැ.

වෛද්‍යවරයා රවුමක් සහිත කඩදාසි කැබැල්ලක් පෙන්වයි:- ඒ මොකක්ද?

රෝගියා:- හොඳයි, ඒක ඇත්තටම ... මම එය ශබ්ද නඟා කියන්න ලැජ්ජයි!

වෛද්‍යවරයා:- හොඳයි, හැම දෙයක්ම පැහැදිලියි. ඔයා ඇත්තටම උන්මත්තකයෙක්.

රෝගියා:- නමුත් වෛද්‍යතුමනි, ඔබත් ලිංගික උන්මන්තකයෙක්ද? එය පිළිගන්නවාද?

වෛද්‍යවරයා:- ඇයි ඔබ එහෙම හිතන්නේ?

රෝගියා:- ඔබට එවැනි පින්තූර ලැබුණේ කොහෙන්ද?

ඔබ ආදරය කරන දේ සොයා ගන්නා විට, මෙම වෘත්තීන්හි හොඳම අය සොයා ගැනීමට අවශ්ය වේ. එක්කෝ මේ අයව මුණගැහෙන්න, නැත්නම් කියවන්න, සම්මුඛ සාකච්ඡා බලන්න, එයාලගේ වැඩ සිද්ධ වෙන හැටි බලලා ආධුනිකයෙක් විදියට මේ වෘත්තියට ඇතුල් වෙන්න උත්සාහ කරන්න. අවම වශයෙන් සති කිහිපයක් සඳහා, සම්පූර්ණයෙන්ම නොමිලේ. ඔබ ඇත්තටම සිහින මැවූ දේ මෙයදැයි බැලීමට.

මම පුහුණුකරුවෙකු වීමට පෙර මා වරක් මා ගැන සෙවූ ආකාරය මට මතකයි. මම විවිධ ව්‍යාපාරවල නිරත වූ ව්‍යාපාරිකයෙක්. මම සල්ලි හොයන්න හැදුවා. ඉන්පසු ඔහු ආගමික පුද්ගලයෙකි. අවුරුදු 5ක් මම ඉගෙන ගත්තේ ආගම විතරයි. අධ්‍යාත්මික වර්ධනය පමණයි, කිසිම වැඩක් නැහැ. දානයෙන් ජීවත් වුණා. ආගමික මිනිසුන්ට පරිත්‍යාග කළ දේ. ඊට පස්සේ මට තේරුණා මේක මගේ ජීවිතයේ මාර්ගය නොවන බව.

මට වයස අවුරුදු 33 දී, මම මගේ මාර්ගය සොයන්නට පටන් ගතිමි. මෙය මම මගේ ගැටළු විසඳීමට පටන් ගැනීමට පෙර පුහුණුවීම් ආධාරයෙන් ඒවා විසඳා එය මගේ බව තේරුම් ගත්තා. මගේ පළමු අදහස වූයේ අවන්හලක් විවෘත කිරීමයි. මගේ වැඩිහිටි ජීවිතය පුරාම මම කැෆේ එකක, අවන්හලක වාඩි වී මිනිසුන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට ප්‍රිය කළ බව මට මතකයි. මම ආපන ශාලාවක වාඩි වී සමාජගත වීමට කැමති නම්, මම අවන්හලක් විවෘත කරමි. මම අවන්හලක වාඩි වී කතාබස් කරන්නෙමි. මිනිසුන් මට මුදල් ගෙවනු ඇත.

මෙය මගේ අවන්හල වනු ඇත. ඒ වගේම මම හිතුවා මම මේ අදහස පරීක්ෂා කළ යුතුයි කියලා. මට ඉවුම් පිහුම් පාඨමාලාවක් හැදෑරීමට අවශ්‍ය විය. මම නොදන්නා ප්‍රදේශයක ව්‍යාපාර කළ විට මා පිච්චුණු ආකාරය මගේ අතීත අත්දැකීමෙන් මට සිහිපත් විය. එහිදී ඔබ වෘත්තිකයෙකු නොවේ. අත්දැකීම් සහ දැනුම නොමැතිකම නිසා නව ක්ෂේත්‍රයක් තුළ කලකිරීමට පත්වීම ඉතා පහසුය. මට අසාර්ථක වීම් ගොඩක් තිබුණා.

ඊට පස්සේ මම තාක්ෂණික වශයෙන් යන්න තීරණය කළා. ඒ වගේම මම චෙෆ් පාඨමාලා හොයන්න පටන් ගත්තා. මම මගේ ඉවුම් පිහුම් පාඨමාලා අවසන් වූ පසු, මම යම් ආපන ශාලාවකට යන්නෙමි. මම මාසයක් කුක් වැඩ කරලා කුස්සිය වැඩ කරන හැටි ඉගෙන ගන්නම්. මම කුස්සියේ වැඩ කරන ආකාරය ඇතුළත සිට දැන ගන්නෙමි. මම වේටර් කෙනෙක් විදියට වැඩ කරන්නම්. මම ඔවුන් වැඩ කරන ආකාරය අධ්‍යයනය කරන්නම්. ඉන් පසුව පමණක්, මම සම්පූර්ණ ක්‍රියාවලිය ඇතුළත සිට දැනගත් විට, මම සිසිල් කැෆේ එකක් විවෘත කරමි. ඒ වගේම මේ සැලැස්ම මට කඩා වැටුණා. මොකද මම Tony Buzan ගේ පොත කියවලා ඒක ගියා. ඊට පස්සේ Stephen Covey, ඊට පස්සේ මම Dale Carnegie ගේ පුහුණුවීම්වලට ගියා. ඊට පස්සේ මම ටෝනි රොබින්ස් සහ මර්ලින් ඇට්කින්සන්ගෙන් පුහුණුව ලැබුවා. මගේ ඩිප්ලෝමාව සහ ව්‍යාපාර පුහුණුකරු වෘත්තිය මට ලැබුණේ ඇයගෙන්. මෙය 2006 දී විය.

මම හිතුවා: මෙය මට වඩා හොඳයි. මම මාවම නිවැරදි කරනවා. මම හැම වෙලාවෙම පුහුණු වෙනවා. මම අනිත් අයට උගන්වනවා, ඔවුන් ප්රතිඵල ලබා ගන්නවා. ඔවුන් තෘප්තිමත් සහ සතුටුයි, ඔවුන් මට මුදල් ගෙවනවා, පසුව ඔවුන්ගේ ජීවිත කාලය පුරාම මට ස්තුති කරනවා. වඩා හොඳ විය හැක්කේ කුමක් ද? එහෙමයි මම මගේ අරමුණ හොයා ගත්තේ.

මම ව්‍යාපාරික පුහුණුකරුවෙක් වුණේ නැත්නම් මගේ දෙවැනි ආදරය මට තේරෙන්න තිබුණා. මම පුහුණු කිරීමට සහ මගේ ගැටළු විසඳීමට සහ මිනිසුන්ට උපකාර කිරීමට කැමතියි. ඒ වගේම අවන්හලක වාඩි වී කතාබස් කරන්න. ආපන ශාලාවක හෝ ආපන ශාලාවක හිමිකරු ලෙස මා වටහා ගත හැකිය.

විශේෂඥයෙක් යනු ඉතා සුළු දෙයක් ගැන බොහෝ දේ දන්නා අයෙකි.
එන්. බට්ලර්

ඔබ ඔබේ ඉලක්කය කරා යන අතර එය සාර්ථක නොවේ. ඉදිරියට යා යුත්තේ කවදාද සහ පසුබැසිය යුත්තේ කවදාදැයි ඔබ දන්නේ කෙසේද?

පුද්ගලික පරිචයෙන් මම ඔබට උදාහරණයක් දෙන්නම්. ක්‍රීඩාවේදීත් එහෙමයි. මුලදී මට යුරෝපීය ශූරයෙකු වූ ඉතා සිසිල් පිහිනුම් පුහුණුකරුවෙක් සිටියේය. සමහර විට ඇය විශිෂ්ට පුහුණුකරුවෙකු නොවූවත්. ඕනෑම ක්‍රියාකාරකමක මලල ක්‍රීඩකයෙකු හෝ විශේෂඥයෙකු වීම පුද්ගලයෙකුට එය ඉගැන්විය හැකි බවට සහතික නොවේ.

නමුත් මෙය ප්රධාන දෙය නොවේ. ප්රධාන දෙය නම් මම පිහිනීමට අකමැති වීමයි. ඒ වගේම මම ගමන අත්හැරියා. ඔබ ආදරය නොකරන දෙයක් කිරීමට නොහැකි සහ යථාර්ථවාදී නොවේ. හොඳ ප්‍රතිඵල තිබුණත් සතුටක් නැහැ.

වාදක මණ්ඩලයට අලුත්, ලෝක ප්‍රසිද්ධ කොන්දොස්තර කෙනෙක් එනවා. පළමු පෙරහුරුව. සියලුම සංගීතඥයන් හැකි තරම් හොඳින් වාදනය කරති. වාදක වෘන්දයේ පළමු වයලීනය පමණක් නිරන්තරයෙන් නැමෙයි. කොන්දොස්තර පෙරහුරුව නවතා මෙසේ අසයි.
- මම හැසිරෙන ආකාරයට ඔබ කැමති නැද්ද?
- ඔයාට කුමක් ද? මම එයට ඇත්තෙන්ම කැමතියි - “පළමු වයලීනය” පවසයි. ඒ වගේම ඔහු දිගටම සෙල්ලම් කරමින් දරුණු ලෙස ඇඹරී සිටියි.
අලුත් කොන්දොස්තර නැවත පෙරහුරුව නතර කරයි.
- අපි සෙල්ලම් කරන බැච් කෑල්ලට ඔබ කැමති නැද්ද?
"මම එයට කැමතියි ..." "පළමු වයලීනය" පිළිතුරු දෙමින් ඊටත් වඩා ඝෝෂා කරයි.
- ඉතින් ඔබේ මුහුණේ ඇති වැරැද්ද කුමක්ද? ඔබ මෙතරම් අසතුටින් සිටින්නේ ඇයි? - කොන්දොස්තර අසයි.

“මම සංගීතයට කැමති නැහැ,” “පළමු වයලීනය” සුසුමක් හෙළමින් පිළිතුරු දුන්නේය.

මම කැමති ක්‍රීඩාවක් හොයන්න පටන් ගත්තා. මම මලල ක්රීඩා සොයාගත්තා. ඒ වගේම මුල් කාලයේ මට හිටියේ නරක පුහුණුකරුවෙක්. එය දරුණු ලෙස නරක බව නොවේ. පුහුණුකරුවෙක් පමණයි. ළමා හා යෞවන ක්‍රීඩා පාසලෙන් (ළමා හා යෞවන ක්‍රීඩා පාසලෙන්) ඔහුගේ වැටුප ලබා ගත් අතර අධික ලෙස වෙහෙස නොගත්තේ කවුද? හැම දිස්ත්‍රික්කයකම කොණ්ඩා මෝස්තරකාරයෝ 100ක් ඉන්නවා වගේ. ඒ වගේම නගරයේ ප්‍රසිද්ධ මාස්ටර්ලා 2-3ක් ඉන්නවා.

මම කැමති දේ මම කළා, එය මට සාර්ථක වුණේ නැහැ. මට දැනටමත් ඉවත් වීමට අවශ්‍ය විය. මම අවුරුදු 5ක් පුහුණු වෙලා ශූරයෙක් වෙන්න හීන මැව්වා. ඒ වගේම මම සාර්ථක වුණේ නැහැ. මම සියල්ල අත්හැරීමට සූදානම්ව සිටියෙමි. නමුත් පසුව වැදගත් කරුණු 2 ක් සමපාත විය. මම කැමතිම දෙයක් කරන්න හොඳ පුහුණුකරුවෙක් පෙනී සිටියා. මම සෝවියට් සංගමයේ ශූරයා බවට පත් වූ අතර පසුව ලෝක ශූරතාවලියේ තුන්වන ස්ථානයට පත්විය. ඔබ ආදරය කරන දේ ඔබ කරන්නේ නම් සහ එය ඔබට සාර්ථක නොවන්නේ නම්, එය නිවැරදිව කරන්නේ කෙසේදැයි ඔබ ඉගෙන ගත යුතුය. ඔබ ආදරය කරන දේ අත් නොහරින්න, සිතන්න. පුහුණුකරුවෙකු, විශේෂඥයෙකු සොයන්න. පොත් පාඩම් කරන්න. ඔබට නියම පුහුණුකරුවෙකු අවශ්‍යයි. ඔබට කිරීමට කැමති දෙයක් තිබේ නම්, ප්රශ්නය පුහුණුකරු තුළ ඇත.

ක්‍රියාත්මක වන්නේ කුමක්දැයි මුලදී දැන ගැනීමට හැකි ද නොහැකි ද? ඔබේ කැඳවීම අනුව ඔබ වෘත්තියක් තෝරා ගනී. සහතික තිබේද?

මේ ලෝකයේ කිසිම සහතිකයක් නැහැ. නිසැකවම කිව හැකි එකම දෙය නම්, ඔබ ආදරය කරන දේ කළ යුතු බව සියලු ශ්රේෂ්ඨ මිනිසුන් එකඟ වන බවයි.

ඔබ ආදරය කරන දේ සොයා ගැනීමෙන් ඔබ ආරම්භ කළ යුතුය. එවිට කාරණය වන්නේ ඔබ වෘත්තියක් සොයා ගැනීමට සහ ඉගෙන ගැනීමට ආදරය කරන අතර, එවිට ඔබ ආදරය කරන දේ කරන අතර මෙම ප්රියතම ක්රියාකාරිත්වය තුළ ඉටු වනු ඇත. මුදල්, සාර්ථකත්වය, කීර්තිය සහ පිළිගැනීම ඔබ වෙත පැමිණෙනු ඇත. අනික ඔයාට මෙහෙ යන්න බෑ. සංචාරය කළ නොහැක. ඔබ කැමති දේ ඔබ කරන්න, එය නිවැරදිව කරන්න සහ එය තුළ වර්ධනය වන්න. මෙය ඉතා වැදගත් විස්තරයකි, එය අන් සියල්ලටම වඩා වැදගත් ය. සෑම දිනකම සංවර්ධනය කිරීමට, ඉගෙනීමට, දිනකට පැයක් වෙන් කරන්න. සෑම පුද්ගලයෙකුටම අවම වශයෙන් විනාඩි 15 ක් ගත කිරීමට අවශ්ය වේ. ජීවිතයේ දියුණු වීමට දිනකට පැයක් දක්වා. වෘත්තීය සාහිත්යය කියවන්න. සෑම දිනකම හොඳ අතට හැරේ.

ඕනෑම පුද්ගලයෙක් තමන් කැමති දේ කරනවා නම් සහ වසරකට වෘත්තීය පොත් 12 ක් කියවන්නේ නම්, ඔහු වර්ධනය වේ. එයාට මේක නොකර ඉන්න බෑ. නමුත් තමන් කැමති දේ නොකළොත් පොත් 12ක් කියවන්නේ නැහැ. ඔහුට එය කිසිසේත් අවශ්‍ය නැත.

මුදල් එන්න පටන් ගන්නේ කවදාද? අනික ඔය කියපු ප්ලෑන් එක ක්‍රියාත්මක කලොත් අනිවාර්යෙන්ම එයිද?

“මම ශක්තිමත්, අධිෂ්ඨානශීලී සහ නොපසුබටව සිටින අතර, මෙම චරිත ලක්ෂණ නොමැතිව ඔබ කිසි විටෙකත් සාර්ථකත්වය අත්කර නොගනු ඇත. ස්ථීර වීම යනු අමිහිරි, රණ්ඩු සරුවල් හෝ අසාධාරණ බව නොවේ. ග්‍රිට් යනු ස්ථීරභාවය සහ අත්හැරීම හෝ අත්හැරීම නිශ්චිතවම ප්‍රතික්ෂේප කිරීමකි. සැබවින්ම වටිනා දේවල් පහසු වන්නේ කලාතුරකිනි, සාමාන්‍යයෙන් ප්‍රවේශමෙන් සූදානම් වීම, කාලය සහ වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම අවශ්‍ය වේ.
ඩොනල්ඩ් ට්රම්ප්

මුදල් ප්‍රධාන සාධක දෙකකින් සමන්විත වේ. පළමු සාධකය: ඔබ මිනිසුන්ට ලබා දෙන වටිනාකම කුමක්ද? ඔබ මිනිසුන්ට වටිනාකමක් ලබා දෙන්නේ නම්, මුදල් ඔබ වෙත ආපසු ලබා දෙනු ඇත. මිනිසුන්ට වටිනාකමක් ලබා දීමට ක්රම 2 ක් ඇත: පළමුවැන්න ඔබ ආයෝජනය කිරීමයි. අපි නිවසක උදාහරණයක් ගනිමු. එහි මහල් නිවාස විකිණීම සඳහා, ඔබ මුලින්ම ඉඩම් මිලදී ගත යුතුය. ආයෝජනය කර ආයෝජනය කරන්න. එවිට ඔබ වටිනාකමක් ඇති කර මුදල් පැමිණේ. ඕනෑම වෘත්තියක එය එසේමය. ඔබ වෘත්තිකයෙකු විය යුතුය. ඔබ ඇත්තටම මිනිසුන්ට යම් වටිනාකමක් ලබා දිය යුතු අතර ඔබ වැඩි වටිනාකමක් ලබා දෙන තරමට ඔබට ප්‍රතිලාභ ලැබෙනු ඇත.

අද සෑම කෙනෙකුම මනින්නේ ඔවුන් සපයන වටිනාකම කුමක්ද යන්නයි. මෙය මැනිය හැක්කේ කෙසේද? ඔබ දැන් කොපමණ මුදලක් උපයනවාද? ඔබ ලබා දෙන වටිනාකම වන්නේ ඔබට කොපමණ මුදලක් ලැබෙනවාද යන්නයි. ඔබ ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීමට පහසු නම් සහ මිලියන ගණනක් මිනිසුන්ට එය කළ හැකි නම්, ඔබට නිර්මාණය කළ හැකි වටිනාකම කුඩා වේ. ලෝඩරයකට භාණ්ඩ තැනින් තැනට ගෙන යා හැකිය. ගොඩක් අයට එහෙම කරන්න පුළුවන්. එබැවින් මෙම ක්රියාවෙහි වටිනාකම විශාල නොවේ. නමුත් න්‍යෂ්ටික බලාගාර ඉංජිනේරුවරයා විශේෂ දෙයක් දනී. එය ප්රතිස්ථාපනය කිරීම පහසු නැත. ඒ වගේම එහි වටිනාකම වැඩියි. මිලියන ගණනක් මිනිසුන් Nastya Kamenskikh දැකීමට අවශ්යයි. එබැවින් ඇයගේ නිර්මාණශීලීත්වයේ සහ සන්නිවේදනයේ වටිනාකම වර්ධනය වේ. ඉල්ලුම මිල තීරණය කරයි.

එවිට ඔබට ඔබේ වටිනාකම වැඩි කර ගත හැකිය. ඔබේ වටිනාකම විකිණීමේ හැකියාව වැඩි කරන්න. මෙය වෙනම කුසලතාවකි, විකිණීමේ හැකියාව. විකුණන්න දන්නේ නැති අයත් ඉන්නවා. ඔවුන්ට සිසිල් වටිනාකමක් ලබා දිය හැකිය. නමුත් ඔවුන් විකුණන්නේ කෙසේදැයි නොදනී. ඒ වගේම තවත් අයට විකිණීමේ හැකියාව තියෙනවා. එවිට ඔවුන් තම කුසලතාව නැති අයට විකිණීමට ඉදිරිපත් කරයි. ඒ වගේම මුදල් ඔවුන් වෙත ආපසු එනවා. උදාහරණයක් ලෙස, මම පුහුණුකරුවෙකු ලෙස මගේ ගමන ආරම්භ කරන විට, මම විකුණන්නේ කෙසේදැයි දැන සිටියෙමි. මගේ පළමු ආයතනික පුහුණු සේවාදායකයා මට දිනකට ඩොලර් 1,500 ක් ගෙවීමට පටන් ගත්තේ එබැවිනි. ඊට කලින් මට ඊශ්‍රායලයේ මාසයක් වැඩ සඳහා එම මුදලම ලැබුණද. හරියටම මම විකුණන හැටි දන්න නිසා තමයි මම ප්‍රශ්නය ඇහුවේ - ඔබ ආරාධනා කරන ව්‍යාපාරික පුහුණුකරුවන්ට ඔබ ගෙවන උපරිමය කීයද? ඔවුන් දිනකට ඩොලර් 1,500 ක් කිව්වා. මම එක පුහුණුවක් පවත්වන බවට එකඟ වූ අතර පසුව සහභාගිවන්නන්, සමාගමේ හොඳම සේවකයින්, සමීක්ෂණය කර මගේ පුහුණුව ඔවුන්ගේ සමාගමට කොපමණ අවශ්‍ය දැයි සොයා බලනු ඇත. මම ගෙනෙන වටිනාකම කුමක්ද? ඔවුන් පුහුණුවෙන් පසු ප්‍රතිචාර දැක්වූයේ මගේ පුහුණුව ඔවුන් සතුව තිබූ හොඳම පුහුණුව බවයි. ඒකයි මට උපරිම ගානට ගෙවන්න පටන් ගත්තේ.

ඒ නිසා මම අවුරුද්දක් ආයතනික පුහුණුවීම් කළා. මේ කාලය පුරාම මම මගේ වටිනාකම වැඩි කළා. කණ්ඩායම් එකතු කර මගේම "විවෘත පුහුණුවීම්" පවත්වන ආකාරය ඉගෙන ගැනීමට මට අවශ්‍ය විය. මෙය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් කුසලතාවකි. අවුරුද්දක් ගෙවිලා ගිහින් ඉගෙන ගත්තා. ඊට පස්සේ මම ලිපි ලියන හැටි ඉගෙන ගත්තා. ඊට පස්සේ මම පොත් ලියන්න ඉගෙන ගත්තා. මම අවුරුද්දකට පොත් 1-2ක් ලියන්න පටන් ගත්තා. විවෘත පුහුණුවීම් පැවැත්වීම සහ ආයතනික ඒවා පැවැත්වීම දිගටම කරගෙන යන්න. කෙසේ වෙතත්, දෛනික පුහුණුව තුළින් මට ලැබුණු අමතර වටිනාකම නිසා, මම ක්රමයෙන් දිනකට යුරෝ 7,000 දක්වා මිල වැඩි කළා. සෑම දිනකම නව වටිනා කුසලතා සහ දැනුම ඉගෙනීම තුළින් මම ඉදිරියට යන විට, ටෝනි රොබින්ස්, රොබින් ෂර්මා, බ්‍රයන් ට්‍රේසි වැනි විශිෂ්ට පුහුණුකරුවන්ගේ වටිනාකම කරා ළඟා වීමට මම බලාපොරොත්තු වෙමි. ඔවුන්ගේ වටිනාකම මනිනු ලබන්නේ ඔවුන් රඟ දැක්වීමට ලැබෙන ගාස්තුවෙන් ය. උදාහරණයක් ලෙස ටෝනි රොබින්ස් දිනකට ඩොලර් මිලියනයක් උපයයි. රොබින් ෂර්මා මිනිසුන්ට අඩු ප්‍රතිලාභයක් ගෙන එන්නේ එබැවිනි, ඔහුගේ ගාස්තුව දිනකට ඩොලර් 100,000 ක් පමණි.

මුදල් ලැබෙන්නේ කවදාද යන ප්‍රශ්නයට ප්‍රධාන පිළිතුර වන්නේ ඔබේ වටිනාකම වැඩි කරන එම කුසලතා දිනපතා ඉගෙන ගැනීමයි. මිනිසුන්ට ප්‍රයෝජන ගැනීමට සහ ඔබේ ප්‍රතිඵල "විකිණීමේ" කුසලතාව ඔබ ඉක්මනින් ඉගෙන ගන්නා තරමට, ඔබේ ජීවිතයේ වේගවත් හා වැඩි මුදල් ලැබෙනු ඇත.

මගේ ප්‍රධාන යෝජනා ක්‍රමය ගැන නැවත වරක් ඔබට මතක් කිරීමට ඉඩ දෙන්න, ඒ අනුව ඔබට ඕනෑම ප්‍රදේශයක සංවර්ධන සැලැස්මක් සකස් කළ හැකිය.

මේ ලෝකයේ සාක්ෂාත් කරගත නොහැකි දේවල් කිහිපයක් තිබේ: අපට වඩා නොපසුබට උත්සාහයක් තිබුනේ නම්, අපට ඕනෑම ඉලක්කයකට පාහේ මාර්ගයක් සොයාගත හැකිය.
ලා රොචෙෆුකෝල්ඩ් එෆ්.

1. ඔබේ ඉලක්කය නිර්වචනය කරන්න. හැකි තරම් නිශ්චිත. එහි යථාර්ථවාදය තක්සේරු නොකරන්න, නමුත් එය සාක්ෂාත් කර ගැනීමට ඔබේ ආශාව තක්සේරු කරන්න. ඉතා දුෂ්කර ඉලක්කය පවා, මහත් ආශාවක් ඇතිව, ආශාවකින් තොරව කුඩා එකකට වඩා සාක්ෂාත් කර ගැනීම පහසුය.
2. දැනටමත් එය සාක්ෂාත් කර ගත් අය සොයා ගන්න. ඔබගේ තත්වයට සමාන තත්වයකින් ආරම්භ වූ අවම වශයෙන් පුද්ගලයින් 5 දෙනෙක්.
3. ඔවුන් ආරම්භ කළ ආකාරය විස්තරාත්මකව ඉගෙන ගන්න. ඔවුන් ඉගෙන ගත්තේ, කරන්නේ, දන්නේ මොනවාද? ඔවුන්ගේ සම්මුඛ සාකච්ඡා සහ ඔවුන් ගැන කථා කියවන්න. සාමාන්යයෙන්, ඔවුන්ගේ මාර්ගය පිළිබඳ උපරිම තොරතුරු.
4. ඔවුන් දැන සිටි, කළ හැකි සහ කළ දේ ඔබ තේරුම් ගත් පසු, ඔබේ සංවර්ධන සැලැස්ම සකස් කරන්න. ඔබ තැබූ ඉලක්කය සපුරා ගත හැකි පුද්ගලයා වන්නේ කෙසේද. කිසිවෙකු දැනටමත් පරිපූර්ණ ලෙස උපත ලබා නැත. සාර්ථකත්වය අත්පත් කරගත් සියලුම මිනිසුන් තමන්ම නිර්මාණය කරති.

උපුටා ගැනීම:

ඔබ කරන්නේ ඔබයි.
ඔබ ඔබේ තේරීමයි. ඔබ ඔබ බවට පත් කරන තැනැත්තා.
ඔබව සොයා ගැනීම කළ නොහැක්කකි - ඔබට නිර්මාණය කළ හැක්කේ ඔබම පමණි.
ජොනී ඩෙප්

මට ඉගැන්වීමට අවශ්‍ය බව මට වැටහුණු විට, මම ලෝකයේ හොඳම පුහුණුකරුවන් සොයා ගතිමි. මම ඔවුන්ගේ මාර්ගය අධ්‍යයනය කළා. ඔවුන් ආරම්භ කළේ කොහෙන්ද, ඔවුන්ට කුමක් කළ හැකිද? සෑම දිනකම මම පුහුණුකරුවෙකු ලෙස වර්ධනය වීමට ඉගෙන ගත්තා, දියුණු කළා, කාලය සහ ශ්‍රමය ආයෝජනය කළා. මේක වෙනම වැඩක්. ඊට පස්සේ කොයි වෙලාවක හරි මම ලොකු වුණා. අමතර කුසලතා ඉගෙන ගත්තා. සමාජ ජාල වල ලිපි, පොත් ලියන්න, පිටු නඩත්තු කරන්න. මම හොඳ පුහුණුකරුවෙකු බව ලෝකයට පෙන්වන්නේ කෙසේදැයි මම ඉගෙන ගත්තා. අවුරුදු 2ක් හැමදාම මම එක ලිපියක් ලිව්වා. මම පොත් 13ක් ලියා තිබෙනවා. මෑතකදී මට මතකයි මම පොත් 13ක් ලිව්වේ කොහොමද කියලා? හැමදාම මම ඉඳගෙන ලිව්වා. ඒවගේම ලියන්න නම් පැයක්වත් කියවන්න ඕන. ඉන්පසු එය සිතා බලා සියල්ල සකස් කරන්න. මම අවුරුදු 5 ක් පමණ ආයෝජනය කර, මගේ ශ්‍රමය යොදවා, බොහෝ දුරට මගේ කාලය, සහ පසුගිය වසර 2-3 තුළ මම අස්වැන්න නෙළමින් සිටිමි. ඕනෑම අවස්ථාවක මෙය සත්යයකි.

සාරාංශය

වැදගත්ම දෙය: ඔබ ආදරය කරන දේ සොයා ගන්න. ඔබ කැමති දේ කරමින් මුදල් උපයන කෙනෙකු සොයා ගන්න. ඔහුට කළ හැකි දේ සහ ඔහු ඉගෙනගෙන ඇති දේ සොයා බලන්න. ඔහු ඔබට වඩා වෙනස් වන්නේ කෙසේද සහ ඔහුගේ ඇමතුම සාක්ෂාත් කර ගැනීමට ඔහුට උපකාර කළ කුසලතා ලබා ගැනීමට ඊළඟ වසර තුළ ඉලක්කයක් තබන්න.

පුද්ගලයෙකු තමාව දියුණු කර ගත යුතුය. ඇමතුමක් සොයා ගැනීම යනු ඔබ ජීවිතය හරහා ගෙන යන එන්ජිමක් ඔබ තුළම සොයා ගැනීම වැනිය. දෙවනුව, ඔහු අනෙක් සියල්ල මෙම එන්ජිම මත තැබිය යුතුය. නව කුසලතා ගොඩක්. අතිරේක කුසලතා, ආදිය. ඔහු මෙම එන්ජිමට, ඔහුට අවශ්‍ය දේට නිවැරදි කුසලතා යොදන විට, මෙය ස්වයං අවබෝධය වේ. සාර්ථකත්වය, මුදල්, ආදිය.

ඇමතුමක් යනු ආශාවකි, උමතුවකි, එය අපව පිළිස්සීමට සලස්වයි, එය ඔබේ ජීවිතයේ එක් අර්ථයක් බවට පත්විය හැකිය. පුද්ගලයෙකු ඔහුගේ ඇමතුම සොයාගත් පසු, ඔහුගේ ජීවිතය කිසි විටෙකත් සමාන නොවේ. එය "පෙර සහ පසු" ලෙස බෙදා ඇත. ඒක හරි, ඒක විහිළුවක් නෙවෙයි!

වැන් ගොග් සෑම දිනකම උදේ 5 ට නැඟිට, දවස අවසන් වන විට ඔහු නිම කරන ලද සිතුවමක් විය. ඔහුගේ කෙටි නිර්මාණාත්මක ජීවිතය තුළ කලාකරුවා සිතුවම් 800 කට වඩා සහ චිත්ර 700 කට වඩා නිර්මාණය කළේය. ඇදහිය නොහැකි ඵලදායිතාව, හරිද?

ලියෝ ටෝල්ස්ටෝයි, ඔහුගේ සාහිත්‍ය නිර්මාණශීලීත්වයේ කාලය තුළ සාහිත්‍ය නිර්මාණශීලීත්වයේ කෘති 270 කට වඩා වැඩි ප්‍රමාණයක උරුමයක් ඉතිරි කළේය. මොසාර්ට් ඕනෑම තැනක සංගීතය නිර්මාණය කළේය, ඝෝෂාකාරී සාදයක් මැද පවා ඔහුට සාමාන්‍ය කඩදාසි තුවායක් මත සංගීතය රචනා කළ හැකිය. ඉහත සියල්ලම "ඉංජිනේරුවන්" බවට පත් වූවාදැයි සිතන්න. ලෝක සංස්කෘතික උරුමයේ බරපතල කොටසක් අපට අහිමි වනු ඇත.

ලියෝ ටෝල්ස්ටෝයි, කොකෝ චැනල් හෝ වැන්ගෝ අප තුළ නිද්‍රාශීලී නම් කුමක් කළ යුතුද? තවද අපි ඔවුන්ව "ගණකාධිකාරී", "ඉංජිනේරු" හෝ "නීතිඥයා" යන ලකුණක් සහිත කූඩුවක අගුලු දමමු. රැකියාවේදී ඔබගේ ඇමතුම සොයා ගන්නේ කෙසේද?

ජනප්රිය

අපි සොයන්නේ අපට සතුට ගෙන දෙන දේය.

" ඔයා කරන්න කැමති කුමක් ද? ඔයා කරන්න කැමති කුමක් ද?" ඇමතුමක් විනෝදජනක විය යුතුය. ඔබ කැමති ක්‍රියාකාරකම් 30ක ලැයිස්තුවක් ලියන්න. හිතන්න එපා, හිතට එන දෙයක් ලියන්න. මොළය කුණාටු කිරීම නිවේදනය කෙරේ! පහත ප්‍රශ්න ඔබට ඉඟියක් විය හැකිද?

"ළමා වියේදී, නව යොවුන් වියේදී ඔබ කුමක් කිරීමට කැමතිද?"මෙම කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ, විශේෂයෙන් මුල් ළමාවියේදී, අපට බොහෝ විට කෙනෙකු වීමට අවශ්‍ය නැත, අපට මුදල් උපයා ගැනීමට සහ අප ජීවත් වන්නේ කෙසේද යන්න ගැන සිතීමට අවශ්‍ය නැත. අපේ දෙමව්පියෝ මේ හැමදේම කරන්නේ අපි වෙනුවෙන්. ඒ වගේම මේ මොහොතේ තමයි අපි ආදරය කරන, අපි කැමති දේ කළේ. ඔබ ළමා වියේදී වීමට කැමති දේ මතක තබා ගන්න. ඔබට ඔබේ පවුල සම්බන්ධ කර ගත හැකිය - ඔවුන් ඔබේ ළමා විනෝදාංශ පිළිබඳ රසවත් යමක් මතක තබා ගනු ඇත.

"ඔබට කළ නොහැකි උදව් මොනවාද?"ඔබ සඟරා දෙස බලන අතර සෑම විටම විශ්මයජනක ලෙස අඳිනවාද, පිරිමියෙකු සමඟ හැසිරෙන ආකාරය ගැන ඔබේ පෙම්වතියන්ට උපදෙස් දෙන්න, සෑම දෙයක්ම සහ සෑම කෙනෙකුගේම නිමක් නැතිව පින්තූර ගන්න, ඔබ බොහෝ දේ කියවනවාද නැතිනම් ඔබ මංමුලා සහගත සංගීත ලෝලියෙක්ද? මෙම අදියරේදී, ඔබට දැනටමත් ප්රශ්නය ගැන සිතා බැලිය හැකිය: මම මෙය වෘත්තියක් ලෙස නතර කරන්නේ කෙසේද? එය ලියා තැබීමට අමතක නොකරන්න, එය ඉතා වැදගත් වේ.

"ඔබට ඉගෙන ගැනීමට අවශ්‍ය කුමක්ද?"පෙර දෙක සමඟ දුෂ්කරතා ඇති අයට මෙම ප්රශ්නය ජීවන මාර්ගයකි. "වැඩිහිටි ජීවිතය" සියලු ගැලවීමේ මාර්ග අවහිර කළ බව සිදු වූවා නම්, එය වැදගත් නොවේ. ඉගෙනීමට කිසිදා ප්‍රමාද නැත. ඔබ අනිවාර්යයෙන්ම ඉගෙන ගැනීමට කැමති දේවලින් අවම වශයෙන් කරුණු 5ක් ලියන්න. ඔබේ කාර්යය වන්නේ නුදුරු අනාගතයේ දී ඔබ සඳහා පුහුණු පාඨමාලා තෝරා ගැනීමයි. කරුණාකර සිතන්න එපා: මම එය පසුව කරන්නේ කුමක්ද? මෙය ඇමතුමක් නොවේ නම් කුමක් කළ යුතුද? ඔබ 60 වන තුරු ඔබ අකමැති රැකියාවක නිරත වුවහොත් කුමක් කළ යුතුද?

"ඔබ කිරීමට සම්පූර්ණයෙන්ම අකමැති කුමක්ද?"මෙම ලැයිස්තුව ද ඉතා ප්රයෝජනවත් වනු ඇත. ඔබේ කර්තව්‍යය වන්නේ වැඩ සඳහා ඔබව බිඳ දැමීම නොව, ඔබේ ලක්ෂණ තේරුම් ගැනීම සහ ඔබේ අද්විතීය ගුණාංග සහ චරිත ලක්ෂණ සැලකිල්ලට ගනිමින් වෘත්තියක් තෝරා ගැනීමයි. ඔබට වෙනස දැනෙනවාද?

හොඳින් ක්රියා කරන දේ තීරණය කිරීම

"මම මොකටද දක්ෂ?"අන් සියල්ලන්ට වඩා හොඳයි, අනෙක් අයට වඩා නරක නැත, සමහරුන්ට වඩා හොඳයි, යනාදිය. ඔබ ඇත්තටම දක්ෂ කුමක්ද? උදව් සඳහා ඔබේ නෑදෑයන්, හඳුනන අය, සගයන් අමතන්න, ඔවුන් ඔබ හොඳින් කරන දේවල් 5ක් නම් කරන තුරු ඔවුන්ට ඔබේ අතෙන් ඉවත් වීමට ඉඩ නොදෙන්න.

උනන්දුවක් දක්වන ප්රදේශයක් සොයා ගැනීම

ඔබ නිතරම හපන්නේ කුමන ආකාරයේ කළුගල් ද? එය ඕනෑම දෙයක් විය හැකිය: විශේෂිත සාහිත්යය, අධ්යාපනික සිදුවීම්, සංසද, චරිතාපදාන, චිත්රපට, වැඩසටහන්, විශේෂ සඟරා. සතිය තුළ ඔබම නිරීක්ෂණය කරන්න, ඔබ බොහෝ විට යොමු වන්නේ කුමන තොරතුරු මූලාශ්‍ර සහ මෙම තොරතුරු මොනවාද? මෙය ඔබගේ ඇමතුම සහ වැඩිහිටි වියේදී ඔබව සොයා ගන්නේ කෙසේද යන්න තේරුම් ගැනීමට උපකාරී වේ.

මුදල් සාධකයේ බලපෑම අපි බැහැර කරමු

මුදල් යනු අපට උනන්දුවක් නොදක්වන ව්‍යාපාරයක දිගු කාලයක් අපව සම්බන්ධ කර ගැනීමට ප්‍රමාණවත් තරම් ශක්තිමත් අභිප්‍රේරණයක් නොවේ. එමනිසා, අපි පෑන් සහ නොට්පෑඩ් එකක් ගෙන ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දෙන්නෙමු: "මට ප්‍රමාණවත් තරම් මුදල් තිබේ නම් මා කුමක් කරන්නේද?"ඇත්ත වශයෙන්ම, සති කිහිපයක් අපි ඇඳේ වැතිරී කිසිවක් නොකර සිටිමු, නමුත් ක්‍රමයෙන් කම්මැලිකම අපව ජය ගැනීමට පටන් ගනී. එමනිසා, ඔබ සමාන තත්වයක සිටින බව සිතීමට උත්සාහ කරන්න සහ ඔබේ නොසැලකිලිමත් ජීවිතයේ අවම වශයෙන් ක්රියාකාරකම් 10 ක් ලිවීමට වග බලා ගන්න.

අපි හැඩය ලබා දී හැකි වෘත්තීය විකල්ප තෝරා ගනිමු

අපගේ ඵලදායී විශ්ලේෂණයෙන් පසුව, ඔබ ඉදිරියෙහි ලියා ඇති කඩදාසි ගොඩක් තිබිය යුතුය. එසේ නොවේ නම්, තවදුරටත් චලනය ඔබට අර්ථ විරහිත බැවින්, අදියර අංක 1 වෙත ආපසු යන්න. ඊළඟ කාර්යය වන්නේ ආශාවන්ට හැඩය ලබා දීමයි. එනම්, ඔබට ඔබව අවබෝධ කර ගත හැක්කේ කුමන ක්ෂේත්‍රය තුළද යන්න තේරුම් ගැනීමට. ප්රතිඵලය වනු ඇත්තේ ඔබ ඉදිරියෙහි ඇති වෘත්තීන් ලැයිස්තුවකි. මොළය කුණාටු කිරීම දිගටම!

උදාහරණයක් ලෙස, ඔබට විලාසිතා කර්මාන්තය කෙරෙහි දැඩි නැඹුරුවක් තිබේ නම්, ඔබට තීරු රචකයෙකු, මාධ්‍යවේදියෙකු, නිර්මාණකරුවෙකු විය හැකිය, වෙළඳසැලක් හෝ අන්තර්ජාල වෙළඳසැලක් විවෘත කරන්න, හෝ බ්ලොග් අඩවියක් නිර්මාණය කරන්න.

ඔබ වෘත්තිය පිළිබඳ හැඟීමක් ලබා ගත යුතුය

තේරුම් ගැනීමට ඔබට කළ හැක්කේ උත්සාහ කිරීම පමණි. අවම වශයෙන් එක් වරක්වත් ඔබ අදහස් කරන ඇමතුමෙහි ගිල්වන්න. ඔබට 1000 සහ 1 අනුමාන කළ හැකිය, නමුත් යථාර්ථයේ දී සියල්ල වෙනස් විය හැකිය. ඇමතුමක් ගැන සිහින දැකීම සහ වැඩ කිරීම සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් දේවල් දෙකකි. වැදගත්ම දෙය නම් වැඩ කරන විට ඔබට හොඳ හැඟීමක් ඇති වීමයි. සමහර අප්රසන්න චර්යාවන් පසුව වෙනත් පුද්ගලයින් වෙත මාරු කළ හැකිය. නව කණ්ඩායමකට සම්බන්ධ වන්නේ කෙසේද.

ප්රතිපෝෂණ

ඔබගේ ඇමතීමේ දී සැබවින්ම සාර්ථක වීමට, ඔබේ නිෂ්පාදනයට සහ සේවාවන්ට පාරිභෝගිකයින් සිටිය යුතුය. තවදුරටත් කතා නොකර, නිහතමානී බවකින් තොරව, ඔබේ නිර්මාණශීලීත්වයේ නිෂ්පාදන ඔබම ප්‍රදර්ශනය කරමින් අන්තර්ජාලයේ පළ කරන්න. ඔබේ හඳුනන අයෙකු, මිතුරන් හෝ සගයෙකු මෙසේ අසනු ඇත: "මට මෙය කළ හැකිද? මටත් එය අවශ්‍යයි! ”

වෘත්තිය තුළ ඔබගේ ඇමතුම සොයා ගන්නේ කෙසේද: විරෝධතා සමඟ වැඩ කිරීම

ඊළඟ කොටස සැක කරන්නන් සඳහා වේ. අපි විරෝධතා සහ නිෂේධන යාන්ත්‍රණයන් සමඟ වැඩ කිරීමට පටන් ගනිමු.

"මම මේකෙන් කිසිම මුදලක් උපයන්නේ නැහැ."ප්‍රශ්නය ගැන සිතන්න: "ලෝකයේ කවුරුහරි මෙයින් මුදල් උපයන්නේද?" යමෙකුට ප්‍රමාණවත් ආදායමක් ලැබේද? ” කවුරුහරි දැනටමත් මුදල් උපයනවා නම්, ඔබටත් පුළුවන්.

"කිසිම දෙයක් වෙනස් කිරීමට මට වයස වැඩියි."සෑම වයස් කාණ්ඩයකම මිනිසුන්ට පොදු වූ විශාල වැරදි වැටහීමක්. ක්‍රිස්ටීන් ඩයර් නම් විලාසිතා ප්‍රවනතා සදාකාලිකවම අපට අහිමි වනු ඇත, මන්ද ඔහු කාන්තා ඇඳුම් නිර්මාණකරුවෙකු ලෙස වැඩ කිරීමට පටන් ගත්තේ වයස අවුරුදු 42 දී පමණි. එසේත් නැතිනම් වැන් ගොග් වයස අවුරුදු 27 දී පමණක් සිතුවම් පාඩම් ඉගෙන ගැනීමට පටන් ගත් අතර පසුව ඔහුගේ වැඩ කටයුතු නතර කිරීමට නොහැකි විය. එබැවින් වයස බාධාවක් නොවේ.

"මට අවශ්‍ය කුසලතා සහ වෘත්තීය අධ්‍යාපනය නොමැත."ගෝලය අතිරේක අධ්යාපනයදැන් විවිධ මාතෘකා පිළිබඳ පාඨමාලා විශාල සංඛ්යාවක් ඉදිරිපත් කරයි. කෙටි කාලයක් තුළ, ඔබට අවශ්‍ය කුසලතා පහසුවෙන් ලබා ගත හැකිය. ඒ වගේම හොඳම අධ්‍යාපනය පුහුණුවයි. එමනිසා, ඔබ අතිරේක අධ්යාපනය ලබා ගැනීමට තීරණය කළත්, වහාම වැඩ ආරම්භ කරන්න.

"මම බයයි ආපහු මුල ඉඳන් පටන් ගන්න."ඔබේ රාජකාරි සටහන් පොත සොයා ගන්න, කඩදාසි පත්රය තීරු දෙකකට බෙදන්න. දැන් අපි අවුරුදු 50 කින් ඔබේ අනාගතය විස්තර කරන්නෙමු, විහිළුවක් නැත! වම් පසින්, ඔබ තවමත් යමක් වෙනස් කිරීමට සහ ඔබේ ඇමතුම වෙත යාමට තීරණය කර නොමැති නම්, ඔබ ඔබේ අනාගතය දකින ආකාරය විස්තර කරන්න. දකුණු පසින්, ඔබ ඔබේ ඇමතුම සොයා ගන්නේ නම් ඔබේ ජීවිතය කෙබඳු වේදැයි සිතා බැලීමට උත්සාහ කරන්න. ඔබ කැමති කුමන විකල්පයද?

ඔබගේ ඇමතුම දෙසට පියවරක් තැබීමට කිසිදා ප්‍රමාද නැත, ඔබේ ජීවිතය කෙතරම් වෙනස් වේදැයි සිතා බලන්න. ඇමතීම යනු අවිඥානයේ නොපෙනෙන වනයේ වළලනු ලැබූ මායාකාරී නිධානයක් නොවේ. මතුපිටින් පෙනෙන්නේ මෙයයි. ඔබේ කාර්යය වන්නේ ඔබේ ඇමතුම සොයා ගන්නේ කෙසේද යන්න තේරුම් ගැනීමයි.

පෙළ: Anastasia Zaloga

ජීවිත ඇමතුම මූලික වශයෙන් වෘත්තිය තෝරා ගැනීම සමඟ සම්බන්ධ වේ. නමුත් අපි කතා කරන්නේ ජීවිතයේ පදනම සහ අරුත බවට පත්වන වෘත්තියක් ගැන ය. හොඳ විශේෂඥයෙකු වීමට නම්, ඔබ වෘත්තීය දැනුම, කුසලතා සහ හැකියාවන් ලබා ගැනීම පමණක් නොව, ඔබේ පෞද්ගලික "I" සහ වෘත්තීය "I" යන සංහිඳියාව දැනීම අවශ්ය වේ. මෙය සාක්ෂාත් කර ගන්නේ කෙසේද යන්න ගැන අපි කතා කරමු.

පරමාදර්ශී ක්රියාකාරිත්වය අනුරූප වේ, අවශ්යතා සහ. මෙම තත්ත්වය යටතේ, පුද්ගලයා තමා සහ ඔහුගේ වැඩ ගැන සෑහීමකට පත්වේ.

රැකියා තෘප්තිමත් නිර්ණායක:

• කාලය නොදැනී ගෙවී යයි, සඳුදා දුෂ්කර දින මෙන් නොපෙනේ;
• සෑම දිනකම නව අවස්ථා ලෙස සලකනු ලබන අතර තවත් වධයක් ලෙස නොවේ;
• ඔබට වෙහෙස දැනෙන්නේ නැත; ඊට පටහැනිව, ඔබේ ශක්ති මට්ටම වැඩි වේ;
• ඔබ රැකියාවට යාම සතුටක්;
• ඔවුන් වෘත්තීය උපදෙස් සඳහා ඔබ වෙත පැමිණේ.

ඉතින් ඇමතුමක් යනු කුමක්ද? ඔබට අවශ්‍ය සහ කළ හැක්කේ මෙයයි, ඒ සඳහා මුදල් ලබාගෙන සමාජයට දැනෙන දායකත්වයක් ලබා දෙන්න. මූල්‍ය ප්‍රතිලාභ සෑම විටම අපේක්ෂිත ප්‍රතිඵල ගෙන නොදුන්නත්. නමුත් අපි වෘත්තියක් ගැන කතා කරන්නේ නම්, කාලයත් සමඟ මෙය සැබවින්ම සාක්ෂාත් කරගත හැකිය.

ඇමතුමක් සොයා ගැනීමෙන් ඔබව වළක්වන්නේ කුමක්ද?

සමහර අය ඔවුන්ගේ ඇමතුම සොයන්නට පටන් ගන්නේ නැත. ඔවුන් ස්වයං සැකය, මහජනයා විසින් නතර කරනු ලැබේ.

පළමු වතාවට යමෙකු තම මාර්ගය සොයා ගැනීමට සමත් වන්නේ කලාතුරකිනි. බොහෝ විට, වැඩිහිටි වියේදී මිනිසුන් "ඔවුන්ගේ" ස්ථානය ගනී. නමුත් මෙම ස්ථානය සොයා ගැනීමට, ඔබ විවිධ වෘත්තීන් සහ ක්ෂේත්ර තුළ ඔබම උත්සාහ කළ යුතුය. බොහෝ දෙනෙක් නතර වන්නේ මෙයයි: සුපුරුදු දේ අත්හැරීම, අලුත් දෙයක් උත්සාහ කිරීම, සුපුරුදු දේවලින් බැහැරවීම භයානක ය.

සමාජය පුද්ගලයෙකුට පීඩනයක් එල්ල කළහොත් තත්වය වඩාත් නරක අතට හැරේ. අස්ථායී ස්වයං රැකියාවක් සඳහා කාර්යාලයක ස්ථාවර රැකියාවක් හුවමාරු කර ගැනීමට ආශාවක් ඇති විට මෙය සිදු වේ, කෙනෙකුගේ සිහින සැබෑ කර ගැනීම සහ පෞද්ගලික හැකියාවන් හෙළිදරව් කිරීම. සමහරු පවසන්නේ මෙය බරපතල නොවන බවයි, තවත් සමහරු පවසන්නේ ඔබ ඔබේ පවුල, දරුවන් පෝෂණය කිරීම සහ ඔබේ උකස ගෙවිය යුතු බවයි. තවද සමහර විට මෙය සැබවින්ම සිදු වේ. සෑම කෙනෙකුටම අවදානමක් ගත නොහැක, සියල්ල අතහැර දමා කොහේවත් යන්න. නමුත් සමහර අය ඔවුන්ගේ විඥානයේ "භූතයන්" විසින් පමණක් රඳවා තබා ගනී. ණය නැත, භාර්යාවන් නැත, නමුත් නව දිශාවකට උත්සාහ කිරීමට ඇති ආශාවට වඩා බිය ශක්තිමත් වේ.

තවත් බාධාවක් වන්නේ ඔබ අන් අය සමඟ සංසන්දනය කිරීමයි. ඔබ කිසිවිටෙක වෙනත් කෙනෙකුගේ සාර්ථකත්වය හෝ අසාර්ථකත්වය මත විශ්වාසය නොතැබිය යුතුය. ඔබ මෙම පුද්ගලයා නොවේ. ඔබට විවිධ අත්දැකීම්, පුරුදු, දැනුම, හැකියාවන් ඇත. ඔබ මූලික වශයෙන් වෙනස් පුද්ගලයෙක් නිසා සමහර ආකාරවලින් ඔබ නරක වන අතර සමහර ආකාරවලින් අනෙක් පුද්ගලයින්ට වඩා හොඳ ය. ඕනෑම අවස්ථාවක, ඔබට සංසන්දනය කළ හැක්කේ ඔබ සමඟ පමණි.

හොඳයි, බොහෝ විට පුද්ගලයෙකු ජීවිතයේ තමා සොයා ගැනීමෙන් වළක්වන අවසාන දෙය නම් ඉක්මන් ප්රතිඵල අපේක්ෂා කිරීම, අසාර්ථකත්වය අත්විඳීමට නොහැකි වීම, දුර්වල, ප්රමාණවත් අධිෂ්ඨානය. ඕනෑම ව්‍යාපාරයක් ප්‍රගුණ කිරීමට කාලය අවශ්‍ය වේ, ඔබට මෙම ආකාරයේ ක්‍රියාකාරකම් සඳහා සුදුසු නැඹුරුවාවන් සහ නැඹුරුවාවන් තිබේ නම් පවා. සියල්ලට පසු, එය වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීමේ ප්රතිඵලයකි.

බොහෝ අවස්ථාවලදී ප්රතිඵලය ප්රමාද වේ. මුලදී, උත්සාහය ප්රතිඵලවලට වඩා බෙහෙවින් වැඩි ය. නමුත් අනාගතය මතක තබා ගැනීම සහ මේ මොහොතේ ප්රතිඵල ප්රමාණවත් ලෙස ඇගයීම වැදගත් වේ.

ඇමතුමක් සොයා ගන්නේ කෙසේද

ඔබේ වෘත්තිය තීරණය කිරීම සඳහා, අන්තර් සම්බන්ධිත අභ්යාස දෙකක් භාවිතා කිරීමට මම යෝජනා කරමි. ඔබට වඩා හොඳින් දැන හඳුනා ගැනීමට සහ වෘත්තියක් තීරණය කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසන බොහෝ ක්‍රම තිබේ, නමුත් මේවා, මගේ මතය අනුව, වඩාත් ඵලදායී, සංක්ෂිප්ත සහ බහුකාර්ය වේ.

ස්වයං ඡායාරූපයක්

ලිඛිත විශ්ලේෂණයක් පවත්වන්න, උනන්දුව, කුසලතා, හැකියාවන්, චරිතය පිළිබඳ පොදු පදනමක් සොයන්න. එය කරන්නේ කෙසේද:

• ඔබේ චරිතයේ කැපී පෙනෙන ලක්ෂණ 20 ක් ලියන්න, ශක්තීන්;
• ඔබ කිරීමට කැමති දේවල් 20ක් ලියන්න;
• ඔබට කළ හැකි දේ හෝ ඔබට අවශ්‍ය නම් ඔබට ඉගෙන ගත හැකි දේ පිළිබඳ කරුණු 20ක් ලියන්න.

ප්රතිඵල විශ්ලේෂණය කරන්න, ඔබටම උත්සාහ කළ හැකි වෘත්තීන් කිහිපයක් ලියන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබ අවධානය යොමු කිරීමේ කේන්ද්‍රස්ථානය වීමට ප්‍රිය කරයි, ඔබට උස් හඬක් ඇත, සහ මිනිසුන් ආකර්ෂණය කර ගැනීමට සහ දිනා ගැනීමට ඔබ දන්නවා. සමහරවිට ඔබ වාචික පාඨමාලාවක් හැදෑරීමට සහ මෙම ප්රදේශය තුළ ඔබම උත්සාහ කළ යුතුය. ඔවුන් පවසන්නේ ඕනෑම කෙනෙකුට ගායනා කිරීමට ඉගැන්විය හැකි බවයි. නමුත් සෑම පුද්ගලයෙකුටම ශක්තිමත් හඬක් නොමැත.

වෘත්තියක පින්තූරයක්

ඔබ කැමති රැකියාව විස්තරාත්මකව විස්තර කරන්න: කාලසටහන, වැඩ කරන වේලාවන්, සති අන්ත, වගකීම්. ඔබ වැඩිපුර ලකුණු ලියන තරමට වඩා හොඳය. ඔබේම ලක්ෂණ පමණක් නොව, ඔබ හරියටම සොයන්නේ කුමක්ද, ඔබ සිහින දකින රැකියාව කුමක්ද යන්න දැන ගැනීම වැදගත්ය. ඔබෙන්ම ප්‍රශ්න ඇසීමට අමතක නොකරන්න: "මට මෙම රැකියාව අවශ්‍ය වන්නේ ඇයි?", "මට අවශ්‍ය සහ සමාජයට දිය හැක්කේ කුමක්ද?"

පළමු සහ දෙවන කාර්යයන්හි ප්‍රතිඵලවල අතිච්ඡාදනය වන ස්ථාන තිබේදැයි බලන්න. සැකයක් ඇත්නම්, ඔබ විශ්වාස කරන කෙනෙකු අමතන්න. ඔබ සම්බන්ධ වන ස්වාධීන විශේෂඥයින්, වඩා හොඳය.

පසු වදන

ඇමතුමක් යනු ඔබ ලෝකයට ගෙන එන පණිවිඩයකි, අදහසකි. මෙය ඔබේ කාර්යයයි, සමාජයේ යමක් වෙනස් කිරීමට ඇති ආශාව. ඔබට මේ ලෝකයට උදව් කළ හැකි ආකාරය, ඔබට එය වැඩිදියුණු කිරීමට හැකි ආකාරය සහ අවශ්‍ය ආකාරය ගැන සිතන්න.

ඔබ නොමිලේ වුවද කිරීමට කැමති දෙයක් තිබේදැයි සිතා බලන්න. ඔබ නොමැතිව ඔබට සිතාගත නොහැකි දෙයක් තිබේද? එය ඕනෑම අවස්ථාවක, ඕනෑම අවස්ථාවක කරන්න. මෙම ප්‍රදේශයේ ඔබගේ ඇමතුම සොයන්න.

“බොහෝ මිනිසුන් නොදන්නා එක් දෙයක් තිබේ: සතුට ලබා ගත හැක්කේ ඔබ පුද්ගලයෙකු ලෙස ඔබම අවබෝධ කරගත් විට, ඔබේ කැඳවීම, ඔබේ ස්වභාවය අවබෝධ කරගත් විට පමණි. ඔබ යම් දෙයකට ඇලී සිටියහොත්, යම් හුරුපුරුදු ස්ථානයක්, ස්ථාවරත්වයක් - ස්ථාවරත්වයක් ඇති වේ. ඒත් කවදාවත් තෘප්තියක් ලැබෙන එකක් නෑ. අභ්‍යන්තරව, ඔබට අවශ්‍ය දේ කිරා මැන බැලිය යුතුය: බාහිර ස්ථාවරත්වය හෝ ප්‍රීතිමත් පුද්ගලයෙකු වීමට, ”මනෝ විද්‍යාඥ ඔලෙග් ගැඩෙට්ස්කි.