Ինչպես պարզել ձեր զանգը աշխատանքի մեջ: Կյանքն անցնում է, բայց կոչում չի կարելի գտնել: Ինչ անել? Պատկերացրեք իդեալական աշխարհ

Անհնար է հանդիպել մի մարդու, ով երբեք չի փորձել գտնել իր կոչումը։ Սա զարմանալի չէ, քանի որ կյանքում հաջողությունը կախված է գործունեության ճիշտ տեսակ ընտրելուց։ Լինելով իսկական մասնագետ՝ դուք կարող եք լավ գումար վաստակել, վստահորեն նայել ապագային և ապագայի պլաններ կազմել։ Իրականացրու ինքդ քեզ և գոհ եղիր քեզնով։ Սա է մարդու սոցիալական դերը՝ որպես մեր հասարակության տարր։ Վերցրեք ձեր տեղը, եղեք հնարավորինս արդյունավետ։ Եկեք նայենք ձեր զանգը գտնելու պարզ ուղիներին:

1. Փորձեք ինքներդ ձեզ տարբեր գործունեության մեջ։

Պրակտիկան լավագույն ուսուցիչն ու քննողն է: Բավական չէ ինչ-որ բանով հետաքրքրվելը, պետք է նաև դա անելու կարողություն ունենալ։ Ինչպե՞ս գտնել ձեր կոչումը կյանքում՝ նույնիսկ չփորձելով ձեզ դրանում: Որքան շուտ մարդը հասկանա, թե արդյոք իրեն հարմար է կոնկրետ աշխատանքը, այնքան լավ։ Ավելի շատ ժամանակ կլինի նոր որոնման կամ ինքնակատարելագործման համար: Կամ, ընդհակառակը, մասնագիտությունը հարմար է, և դուք կարող եք ավելի շուտ սկսել այն տիրապետել՝ դրանով իսկ իսկական մասնագետ դառնալու ավելի մեծ հնարավորություններ ստանալով։ Մի վախեցեք փորձել: Վաղ թե ուշ յուրաքանչյուրը կգտնի այն, ինչ իրեն դուր է գալիս։

2. Ընկղմեք ինքներդ ձեզ ինքզննության մեջ:

Շատերը գտնում են ճիշտ լուծումՕգնում է ժամանակավոր մենությունն ու ինքն իր հետ երկխոսությունը։ Ի վերջո, ներքին ձայնը հազվադեպ է խաբում: Նրանք պարզապես միշտ չէ, որ գիտեն, թե ինչպես լսել նրան: Մարմնի նշանները չեն կարող անտեսվել: Արժե մտածել այն մասին, թե ինչն է առաջացնում «ստամոքսում թիթեռներ» և ինչն է առաջացնում «սագի բշտիկներ»:

Եթե ​​ողջամիտ չափով հետևեք ձեր ցանկություններին, կարող եք ստանալ տարբեր հարցերի պատասխաններ։ Եվ «ինչպես գտնել ձեր զանգը» բացառություն չէ: Ձեր իսկական «ես»-ի հասկանալը շատ առումներով կյանքը հեշտացնում է: Եթե ​​դուք հետևում եք նորաձևության քմահաճույքներին, այլ մարդկանց հրահանգներին, ապա կարող եք ձեր ամբողջ կյանքը անցկացնել որպես ուրիշի:

3. Եղեք նախաձեռնող:

Պատասխանատվություն ստանձնեք ձեր և ձեր կյանքի համար: Գնացեք ոչ թե հոսքի հետ, այլ այնտեղ, որտեղ ձեր սիրտը կանչում է ձեզ: Մի պասիվ եղեք, մի հետևեք կարծրատիպերին ու օրինաչափություններին։ Լսեք ինքներդ ձեզ, և ոչ թե «բարի կամեցողների» մոլուցքային կարծիքները։ Սա չի նշանակում ամբողջովին անտեսել այլ մարդկանց: Ոչ մի դեպքում! Հիմնական բանը հիշելն է, որ յուրաքանչյուրն ինքն է պատասխանատու իր կյանքի համար։

Այդ իսկ պատճառով կարևոր է ինքներդ գտնել ձեր կոչումը: Սա, հավանաբար, երկրորդ կարևոր իրադարձությունն է մարդու կյանքում՝ նրա ծնվելուց հետո։ Ի վերջո, իրենց տաղանդներն ուղղորդելով ճիշտ ուղղությամբ, մարդիկ նորից ծնվում են՝ որպես հասարակության անբաժանելի բաղադրիչ:

4. Անցեք կարիերայի ուղղորդման թեստեր:

Համացանցն ու տարբեր մասնագիտացված հրապարակումները լի են դրանցով։ Պետք չէ անմիտ կերպով հետևել նրանց դատավճռին։ Սակայն արդյունքների վերաիմաստավորումը կարող է շատ օգտակար լինել: Մեկնաբանումը հեշտացնելու համար այստեղ կա հմտությունների հիմնական դասակարգում.

• Բանավոր-լեզվական – բնորոշ է հեղինակային գրողներին, լրագրողներին, ուսուցիչներին, քաղաքական գործիչներին, հասարակական գործիչներին.
• Տրամաբանական-մաթեմատիկական – բնորոշ է ծրագրավորողներին, ինժեներներին, վերլուծաբաններին;
• Տեսողական-տարածական - ճարտարապետների, քանդակագործների և նկարիչների տաղանդները;
• Երաժշտական ​​և ռիթմիկ - դիջեյների, երաժիշտների, կոմպոզիտորների հմտություններ;
• Մարմնա-կինեստետիկ – որոշել արվեստագետներին, պարողներին, մարզիկներին;
• Ներանձնային – բնորոշ է փիլիսոփաներին, հոգեբաններին, գուրուներին;
• միջանձնային-շփվող – գործարարներ, վաճառքի և սպասարկման ոլորտների ներկայացուցիչներ;
• Նատուրալիստ - ֆերմերներ, կենսաբաններ, ճանապարհորդներ:

Եվ եթե նույնիսկ ինչ-որ մեկի համար դժվար է գտնել իր կոչումը, ընտրելով մեկ մասնագիտություն, նա կարող է գոնե հասկանալ գործունեության հնարավոր ոլորտը։

5. Շփվել հետաքրքիր մասնագիտությունների ներկայացուցիչների հետ։

Ձեր զանգը գտնելու հաջորդ լավ հնարքը մասնագետների հետ կանոնավոր շփումն է: Սա կարող է լինել մասնագիտացված ցուցահանդեսներ, կոնֆերանսներ, զրույցներ և ֆորումներ, էքսկուրսիաներ արտադրական օբյեկտներ և շատ այլ տարբերակներ այցելելը: Ամենակարևորն այն է, որ զգաս, որ դու պատկանում ես նրանց: Եթե ​​նման զգացողություն չի առաջանում, ապա, ամենայն հավանականությամբ, պետք է ավելի հեռուն նայել: Մասնագիտությունների մասին խորհուրդ է տրվում կարդալ գրքերում, դիտել թեմատիկ ֆիլմեր և հաղորդումներ։

6. Մտածեք այն հարցի մասին, թե ինչպես կարող եք օգուտ բերել հասարակությանը:

Բոլորս կենսասոցիալական էակներ. Սա նշանակում է, որ դուք պետք է փնտրեք ոչ միայն անձնական շահ, այլև օգտակար լինել ուրիշներին: Ինչքան օգտակար է ինչ-որ մեկը, այնքան ավելի մեծ հեղինակություն ունի: Յուրաքանչյուր մասնագիտություն ունի որոշակի սոցիալական գործառույթ: Եվ նույնիսկ ոչ թե աշխատավայրում, այլ առօրյա կյանքում մարդիկ դիմում են մեզ խնդրանքներով։ Եթե ​​վերլուծում եք, թե ինչ է ամենից հաճախ խնդրում, կարող եք նույնիսկ գտնել ձեր կոչը:

7. Մի կողմ դրեք դրամական առաջնահերթությունները:

Շահույթի ձգտումը մթագնում է միտքը: Անպայման փող է պետք։ Բայց դա նրանց ստրուկը դառնալու պատճառ չէ։ Պետք է սթափ գնահատենք իրավիճակը։ Հնարավոր է, որ ձեր հոբբին ավելի շատ շահույթ բերի, քան բարձր վարձատրվող աշխատանք: Ի վերջո, ինչ-որ բան անելը, որը ձեզ դուր չի գալիս, դեպրեսիա է առաջացնում: Դրան հաջորդում են հոգեսոմատիկ խանգարումները, որոնց բուժումը երբեմն ավելի թանկ է նստում, քան կանխարգելումը:

Երբ մարդ ինչ-որ բան անելիս ուրախանում է, դա հիվանդության և ծերության լավագույն կանխարգելումն է։ Այսպիսով, նույնիսկ առևտրային պատճառներով, ձեր զանգը գտնելը շատ ավելի շահավետ է:

8. Հաղթահարեք ինքնազարգացման հիմնական «թշնամիներին».

Մեր ողջ միջավայրը, երբեմն էլ մենք ինքներս կարող ենք խոչընդոտ դառնալ մեր սեփական ինքնաիրացման համար: Դա պայմանավորված է մեզ շրջապատող բազմաթիվ կարծրատիպերով: Մարդկանց մեծամասնությունը ավելի հարմարավետ է գնում հոսքի հետ: Բայց դու պետք է պայքարես քո երազանքի համար։ Ընդհանուր խոչընդոտները, որոնք խանգարում են ձեզ գտնել ձեր զանգը, ներառում են.

• Ինքնավստահություն, բարդույթներ և վախեր;
• Ծուլություն և պասիվություն;
• Ընտրության համար անհրաժեշտ գիտելիքների բացակայություն;
• Իրեն ուրիշների հետ համեմատելու ցանկություն, և ոչ թե իր օգտին.
• Հանրային նամականիշեր, կաղապարներ;
• Նորաձև, ոչ իրական լինելու ցանկություն;
• Շահույթի և փողի ձգտում:

Այս գործոնները հաճախ գործում են խմբերով՝ ուժեղացնելով միմյանց ազդեցությունը: Նրանց հաղթելը հեշտ չէ, բայց հնարավոր է։ Հենց այս խոչընդոտների դեմ պայքարում է տեղի ունենում անհատականության, մասնագետի, մեծատառ «Պ» ունեցող մարդու ձեւավորում։

Բարձրացված հարցի լուծմանը պետք է մոտենալ հնարավորինս պատասխանատու կերպով։ Ձեր զանգը գտնելու թվարկված ուղիները կարող են արդյունավետ լինել նույնիսկ առանձին-առանձին, բայց ավելի լավ է դրանք կիրառել համակցված: Այնուհետև ստացված արդյունքներն ավելի օբյեկտիվ կլինեն և հնարավորություն կտան ավելի լավ հասկանալ ինքներդ ձեզ և ձեր հմտությունները։

Մոլորակի վրա շատ մարդիկ կան, ովքեր տառապում են ոչինչ չանելուց (պասիվություն և ծուլություն)՝ փնտրելով իրենց կոչումը կամ կյանքի նպատակը: Ներքին համոզմունքը, ըստ էության այն համոզմունքը, որ մարդուն «նախատեսված է» ինչ-որ բանի, ինչ-որ բանի համար... հատուկ, ոչ բոլորի նման..., ինչ-որ «կոչվածի» համար, ստիպում է մարդկանց անընդհատ մտածել, թե ինչ եմ ես ուզում և փորձել հասկանալ ինքս ինձ, իմ ներքին «ես»-ը:

Հարց:«Ինչպես գտնել կյանքի կոչումը» (կամ նպատակը) չի կարող վրիպել շատերի մտքից. ավագ դպրոցի աշակերտներ, ովքեր դեռ չեն հասկանում իրենց, ուսանողներ, ովքեր զգում են, որ սխալ ուղի են ընտրել կյանքում (մասնագիտությունը) և չկատարված «հասուն» »»ինֆանտիլիզմով անձնավորություններ բանականության մեջ...

Ինչպես պարզել ձեր նպատակը, ինչպես դեռ գտնել ձեր կոչումը կյանքում - այս ամենի մասին հատկապես նրանց համար, ովքեր ցանկանում են հասկանալ իրենց և ընտրել կյանքի ճիշտ ուղին, հոգեբանական օգնության կայքում http://site(ամեն ինչի մասին կարգով, քայլ առ քայլ...)

Ո՞րն է մարդու կոչումն ու նպատակը կյանքում:

Մասնակցությունը և ճակատագիրը նման հասկացություններ են, բայց դեռ որոշ չափով տարբեր են. առաջինն ավելի իրատեսական է՝ մի բան, որը կարելի է իրականացնել, ուսումնասիրել և ուսումնասիրել, երկրորդը՝ առեղծվածային, կարծես նախատեսված (կանխորոշված) բարձրագույն ուժերի, Աստծո, Տիեզերքի կողմից... ճակատագիր... - սա հնարավոր է, պարզապես հավատա:

Այնուամենայնիվ, ամենօրյա մակարդակում և՛ կոչումը, և՛ նպատակը էապես նույնական են: Առաջինը «կանչել» բայից է, այսինքն. երբ ինչ-որ մեկը քեզ ինչ-որ բանի է կանչում՝ «ցույց տալով» կյանքի ուղին: Օրինակ, Աստված կոչեց հին հրեա քահանա Սավուղին (Սավուղ), որը, կարծես, արդեն ուներ քահանա լինել (նա քրիստոնեության եռանդուն հալածողն էր), դառնալ Պողոս առաքյալ, Քրիստոսի հանդեպ հավատքի քարոզիչ։ . (վերևում գտնվող նկարը):

Եթե ​​դուք հավատում եք առեղծվածայինին, օրինակ, որ Աստված ամենակարող է և ամենուր, ապա դա նշանակում է, որ Սողոս քահանայապետը Վերևից ուներ թաքնված, գաղտնի ճակատագիր՝ դառնալու առաքյալ, և նույնիսկ այլ անունով՝ Պողոս: ! (Նոր Կտակարանում քրիստոնյաներին ուղղված ուղերձների մեծ մասը Պողոս առաքյալից է, թեև նա Քրիստոսի 12 աշակերտներից չէր, որոնք, ի դեպ, նույնպես կոչվածՔրիստոսին ծառայելու համար):

Պողոս Առաքյալն իր նամակներից մեկում ասում է կանչեց. Անկախ նրանից, թե դու կանչված ես ստրուկ լինելու, մի՛ ամաչիր. բայց եթե դուք կարող եք ազատ դառնալ, ապա օգտագործեք լավագույնը»:

Եթե ​​մենք «վերադառնանք երկնքից երկիր», որպեսզի գտնենք մեր կոչումը կամ կյանքի նպատակը, ապա ոչ մարդն է, ոչ էլ Աստված մեզ «կանչում» կյանքի ինչ-որ ընտրության, այլ մեր հոգին (հոգեբանական): Գործարքային վերլուծության մեջ (հոգեվերլուծություն) սա կոչվում է կյանքի սցենար - ենթագիտակցականում ծրագրավորված վերաբերմունքներ (մտածողության, զգացմունքի և վարքի սովորած օրինաչափություններ), դաստիարակության և առաջնային սոցիալականացման գործընթացում (ծնողների ծրագրավորում), ըստ որի մարդը անգիտակցաբար կառուցում է. նրա կյանքն ու ճակատագիրը (որն, ի դեպ, կարելի է փոխել... հնարավորության դեպքում ու ցանկության դեպքում...)
Վերևում մեջբերումը. «...բայց եթե կարող ես ազատ դառնալ, ուրեմն օգտվիր լավագույնից»:

Ինչպես օգտվել լավագույնից և գտնել ձեր նպատակը (կոչը) կյանքում

Եկեք մանրամասն նայենք, թե ինչպես մարդը կարող է գտնել իր կյանքի նպատակը, եթե, իհարկե, դուք իսկապես ցանկանում եք գտնել ձեր կոչումը և դառնալ երջանիկ:

Ինչ-որ բանի կամ ինչ-որ մեկին հավատալը կարող է լինել և՛ լավ, և՛ վատ: Յուրաքանչյուր մարդ հավատում է ինչ-որ բանի, առաջին հերթին նա լիովին և անվերապահորեն վստահում է իր ներքին համոզմունքներին, և կարևոր չէ, թե դրանք ինչ տեսակի են՝ կրոնական, միստիկական, թե քիչ թե շատ իրատեսական...

Այս համոզմունքները ձևավորում են մարդու աշխարհայացքը և կարծրատիպային մտածողությունը, իսկ վերջինս ձևավորում է զգացմունքներ և վարքագիծ կյանքի որոշակի իրավիճակներում:

Այս բոլոր սցենարային համոզմունքներն ու դրանց վերաբերյալ համոզմունքները «ապրում» են մեր հոգում (հոգեբանություն), հենց նրանցից է կանչը գալիս... նրանք մեզ կոչ են անում լինել այս կամ այն ​​մարդը կյանքում: Մանկության տարիներին ծրագրավորված կյանքի սցենարի հիման վրա է, որ մենք ունենք այս կամ այն ​​կյանքի նպատակը, և չկա միստիցիզմ:

Երբ, օրինակ, մարդն ապրում էր որոշակի ընտանիքում (որտեղ ծրագրավորում է տեղի ունենում), ասենք հարուստ կամ աղքատ ընտանիքում, ապա նա ավտոմատ կերպով ծրագրավորվում է հարուստ կամ աղքատ լինելու համար։ Եթե ​​մարդը ծնվել և մեծացել է թագավորական ընտանիքում, ուրեմն նա ծրագրված է լինել թագավոր, սա է նրա ճակատագիրը: Այնուամենայնիվ, նրա կոչումը կարող է տարբեր լինել: Օրինակ, նրան կարող է վիճակված լինել կառավարել երկիրը որպես թագավոր, բայց կոչումով նա կարող է լինել լավ զինվորական առաջնորդ, հրամանատար, քաղաքական գործիչ, բարեփոխիչ կամ բիզնես ղեկավար... Նայեք, օրինակ, ռուս միապետների պատմությանը. նրանց վիճակված էր լինել ցարեր (թագուհիներ), բայց նրանց կոչումն այն է, որ բոլորը տարբեր էին:

Եթե ​​մարդը մեծացել է բանվորների կամ գյուղացիների ընտանիքում, ապա, իբր ինքնաբերաբար, պետք է ճակատագիր լինի ընտանեկան ավանդույթին հետևելու՝ դառնալ լավ աշխատասեր կամ կոլեկտիվ ֆերմեր։ Այդպես կլիներ, եթե մենք ապրեինք մի երկու դար առաջ։ Որովհետեւ Այն ժամանակ ոչ մի այլ տեղեկություն չէր մտել, բացի ընտանեկան տեղեկատվությունից. սցենարային հաղորդումը չէր արձանագրել ընտանեկանից տարբերվող այլ վերաբերմունք և համոզմունք (մարդիկ երբեմն նույնիսկ դպրոցում չէին սովորում, գրքեր չէին կարդում, չէին դիտում. ֆիլմեր կամ հեռուստատեսություն..., նրանք շփվում էին միայն նույն աշխատասերների և կոլեկտիվ ֆերմերների հետ):

Հետևաբար, այն ժամանակ հարց չառաջացավ. «Ինչպե՞ս գտնել քո կոչումը կամ կյանքի նպատակը», և այսպես ամեն ինչ պարզ էր... ոչ ոք չէր տառապում պարապությունից, հոգեհարազատ և դատարկ մտքերից. ապրելու համար պետք էր աշխատել… Եվ այսքանը...

Որտեղի՞ց են առաջանում, օրինակ, դինաստիաները։ Ի վերջո, կան դերասանների, կրկեսի կատարողների, ուսուցիչների և նույնիսկ աշխատողների դինաստիաներ... Պատկերացրեք, որ երեխան անընդհատ իր արվեստագետ ծնողների հետ է՝ տանը, թատրոնում, ընդունելություններին և հյուրախաղերին... Միակ ( կամ հիմնական) նրա գլխում մտնող ինֆորմացիան (ծրագրավորումը) արվեստագետների կյանքն է, լավ, ինչպես է նա կոչում կամ ճակատագիր կունենա, ասենք, հանքափոր կամ նավաստի... հատկապես, եթե այնտեղ, որտեղ նա ապրում է, հանքեր կամ ծովեր չկան. .

Եթե, այնուամենայնիվ, նա դառնա նավաստի, դա համարելով իր կոչումը, նա կներշնչի (հրահանգներ կտա) այս ընտրության համար, կրկին հոգեկանից (հոգուց) տեղեկատվություն, բերված այնտեղ, օրինակ, գրքերից, ծովի մասին ֆիլմերից կամ հետաքրքիր ծովային պատմություններ և պատմություններ:

Ինչպես հասկանալ ինքներդ ձեզ և պարզել ձեր կյանքի նպատակն ու կոչումը

Սովորաբար այն մարդիկ, ովքեր չեն կարողանում հասկանալ իրենց և ճանաչել իրենց կյանքի նպատակն ու կոչումը, տառապում են կա՛մ մտքերի, երևակայությունների, երազանքների և ցանկությունների ավելցուկից, կա՛մ հոգևոր դատարկությունից:

Նրանց կյանքի ծրագիրը, իհարկե, հիմնականում կանխորոշված ​​է. նրանք, ըստ սցենարի, պարտվողներ են կամ մանրուքներ. .

Այնուամենայնիվ, եթե նրանք դեռ իսկապես ցանկանում են հասկանալ իրենց, իրենց ներքին «ես»-ը, իրենց հոգու գաղտնիքները, ապա նրանք ազատորեն կկարողանան գտնել իրենց կյանքում, պարզել իրենց նպատակն ու կոչումը։

Նայեք պայմանական դիագրամին(անհատականության կառուցվածքային վերլուծությունից), թե ինչից է բաղկացած մարդու հոգին և անհատականությունը։ Այդ ժամանակ դուք կկարողանաք ավելի լավ հասկանալ և ճանաչել ինքներդ ձեզ՝ ձեր իրական ցանկությունները, շարժառիթները, մտածողությունը, զգացմունքներն ու վարքը, կկարողանաք պարզել ձեր կոչումն ու նպատակը:


Եթե ​​դուք չունեք հակում, մշտական ​​ներքին գրավչություն և ինչ-որ բան անելու կարողություն, ապա դեռ կոչում չունեք:

Այն, ինչ տեսնում եք «հոգու գծապատկերում» (նկ. վերևում). երեք մեծ շրջանակներ՝ «P» (Ծնողների ես), ​​«B» (մեծահասակների ես) և «D» (երեխայի ես) - պարզ բառերով ներքին ենթաանձնություններ են: , ժամանակակից լեզուկարելի է ասել՝ թղթապանակներ, մանկուց պահված որոշ տեղեկություններով ֆայլեր։ ()

Վերին «ծնողական» շրջանակը («R-2») պահպանում է բոլոր այն տեղեկությունները (ներդրված), որոնք դուք պատճենել եք վաղ մանկությունից ձեր իրական ծնողներից կամ այլ կարևոր անձանցից, ներառյալ ֆիլմերի, գրքերի կերպարները և այլն: Ըստ էության, սրանք ձեր ծնողներն են՝ իրենց գլխում կուտակված իրենց վերաբերմունքով և համոզմունքներով (կարծրատիպերով):

Եթե ​​ունեք չափազանց շատ մտքեր, պատվերներ, արգելքներ և դեղատոմսեր, ինչպես նաև համոզմունքներ և համոզմունքներ, որոնք ձևավորում են կարծրատիպային մտածողություն, սա այս ֆայլից է (P-2), և ոչ թե ձեր սեփականը...

Նաև D-2 «ֆայլում» կա երեք «ենթաթղթապանակ» (սա մանկական Էգոյի վիճակն է, երեխայի ինքնությունը) - իրականում սա դու ես, միայն մանկության տարիներին: Այստեղ պահվում է կյանքի հիմնական սցենարային ծրագիրը։ Օրինակ՝ P-1 «թղթապանակից» (Ծնողը երեխայի մեջ՝ նաև ներքին թշնամի) դուրս է գալիս ամբողջ բացասականությունը, որը շփոթեցնում է քեզ քո կոչման և նպատակի հարցում, քանի որ... նպատակը (ով ես պետք է լինեմ) գալիս է «ընտանեկան, ծնողական ֆայլ R-2»-ից, իսկ կանչը (ով ուզում եմ լինել) գալիս է «ենթաթղթապանակից» D-1 (բնական երեխա):

Եթե ​​ունեք շատ մոլուցքային, շփոթված, սադրիչ, արկածախնդիր, հաճախ սխալ մտքեր, որոնք խանգարում են ձեզ ճիշտ որոշում կայացնել, և շատ բացասական համոզմունքներ, որոնք ձեզ տանում են բարդույթների, ցածր ինքնագնահատականի, վախերի և ֆոբիաների, նևրոզների և այլն: - սա «ներքին թշնամի R-1»-ից է

Ներանձնային կոնֆլիկտը, թե ով լինել կամ ով եմ ես, առաջանում է R-2-ի և D-2-ի միջև անհամաձայնության պատճառով: Ձեր գլխում դուք կարող եք տեղյակ լինել միևնույն օբյեկտի, երևույթի մասին բազմաթիվ տարբեր մտքերի մասին. ըստ էության, սա ներքին երկխոսություն է ենթաանձնությունների միջև:

Օրինակ, ձեր «վերին P-2 ծնողը» ձեր գլխում ասում է, որ դուք պետք է բժիշկ դառնաք (ես պետք է), իսկ ձեր «Բնական երեխան» ասում է, որ ես ուզում եմ դառնալ իրավաբան: Անհամաձայնություն.
Միևնույն ժամանակ, «ներքին թշնամին P-1»-ը, հավակնելով որպես «առաջին ծնող», ասում է ձեզ, որ լավագույնը տնտեսագետ լինելն է:

Երջանիկ կյանքով ապրելու միայն մեկ ճանապարհ կա՝ գտնել այն աշխատանքը, որը սիրում ես
Սթիվ Ջոբս

Յուրաքանչյուր մարդ ունի կյանքի փորձ, որը չի կարելի դեն նետել: Մեզանից յուրաքանչյուրը նման է բնադրող տիկնիկի։ Կյանքի ամեն տարի նման է մի շերտի. Եվ մարդը աճում և մեծանում է: Մանուկ հասակում նա սիրում էր մի բան, հետո մեկ այլ բան, նրա ընկերները խորհուրդ էին տալիս երրորդին, հետո մայրն առաջարկեց չորրորդը:

Ես դիտեցի մի քանի ֆիլմ - հինգերորդը: Մանկության տարիներին բոլորը պատահական իշխանությունների իշխանության տակ են։ Օրինակ, ես սիրահարված էի Ալիսին «Հյուր ապագայից» ֆիլմից։ Նա նույնիսկ նամակներ էր գրում նրան ռահվիրաների ճամբարից։ Եվ շատ լավ է, որ նա ինձ չպատասխանեց: Որովհետև ես նույնիսկ չգիտեմ, թե ինչ կանեի նրա հետ հիմա:

Երբ մարդը մեծանում է, նա շատ տարբեր բաներ է ուզում: Եթե ​​երեխաների բոլոր երազանքներն իրականանային, ապա բոլոր տղամարդիկ տիեզերագնացներ կլինեին, իսկ կանայք՝ արքայադուստրեր: Ես նույնպես ուզում էի տարբեր բաներ, բայց ես չգիտեի, թե ինչպես պետք է գիտակցեմ ինձ կյանքում: Եվ երբ մարդը չգիտի, թե ինչ անել, նա անում է այն, ինչ անում են շատերը: Բոլորը փողի, փառքի հետևից են գնում։ Ես երկար ժամանակ փնտրեցի ինձ, մինչև վերադարձա ինքս ինձ։ Ես մտածեցի, որ պետք է անեմ այն, ինչ իսկապես սիրում եմ։ Ես իսկապես սիրում եմ մարզվել: Մանկուց մարզիկ եմ եղել՝ 5 տարեկանից։ Ես շատ եմ սիրում մարզվել։ Ինձ հուզում է վարժություններ անելը և տեսնել, թե ինչ արդյունքներ եմ ստանում: Բայց ես չգիտեի, թե ինչպես գումար վաստակել սպորտից: Երկար ընդմիջումից հետո սպորտ վերադառնալն ինձ անհնարին թվաց։ Բացի այդ, ես դարձա ուղղափառ կրոնավոր։ Իսկ իմ կյանքում առօրյան հաստատվում է ըստ կրոնի առաջնահերթության։ Բայց սպորտն ու կրոնը լրիվ տարբեր թեմաներ են։

Եթե ​​աշխարհում ամեն ինչ անիմաստ է, ի՞նչն է խանգարում ձեզ ինչ-որ իմաստ հորինել։
Ալիսը հրաշքների աշխարհում.

Ինձ միշտ դուր է եկել օգնել մարդկանց: Ես բարձրանում եմ, երբ մարդիկ ինձնից օգուտ են քաղում: Ես ուրախություն եմ ստանում, նրանք ինձ շնորհակալություն են հայտնում: Ես գտա երկու բան, որ սիրում էի ամբողջ կյանքում՝ մարզել և օգնել մարդկանց: Այնուհետև ես սկսեցի մարզվել նախ ինքս ինձ: Ես ունեի շատ տարբեր խնդիրներ: Ես հանրային ելույթի ֆոբիա ունեի և սկսեցի սովորել ինքնազարգացման հիանալի մարզիչներից: Սպորտի փորձից ես գիտեի, որ կարևոր է, որ մարդ մեծ մարզիչ ունենա։ Ես սկսեցի սովորել լավ մարզիչներից և անմիջապես օգնել լավ մարդիկ. Ով այս մարզիչներից սովորելու հնարավորություն չուներ։ Ես ինքս սովորածս անվճար բացատրեցի։ Եվ այսպես, ես հասկացա, որ սա իմ կոչումն է: Ես ինքնազարգացման մարզիչ եմ։ Այդպես ես դարձա մարզիչ։ .

Արդեն բավականին հասուն տարիքում՝ 30 տարի անց, ես կարողացա ամբողջովին փոխել ինձ և սովորել տասնյակ նոր հմտություններ։ Ես ստեղծել եմ «3-P Overlearning System» և «Three Lever» հմտությունների ստեղծման համակարգը: Սովորելու մասին գլխում ես ձեզ կասեմ, թե որքան հեշտ է սովորել նոր գիտելիքներ և հմտություններ: Ճիշտ է, ես երբեք հղի կամ կերակրող մայր չեմ եղել, բայց կարծում եմ, որ 30 տարեկան մարզուհին կերակրող մայրից շատ ավելի խելացի չէ։ Ուստի իմ փորձն ու մեթոդաբանությունը ձեզ անպայման կհամապատասխանեն։

Որքա՞ն ժամանակ է պահանջվում նպատակակետ գտնելու համար:

Հարցնում եք՝ ո՞վ կլինեի ես, եթե չդառնայի սիրված կատարող։ Ես հավատում եմ, որ ոչ սիրված կատարող է:
Քրիստինա Ագիլերա

Հենց որ հանդիպեցի զարգացման մասին առաջին գրքին, և այն ինձ օգուտ բերեց, ես հասկացա, որ սա է:

Առաջին մարզումից հետո, որ անցա, անմիջապես հասկացա, որ ցանկանում եմ մարզիչ դառնալ։ Ես այն ժամանակ արդեն 33 տարեկան էի։ Առաջին գրքերը, որոնք օգնեցին ինձ իմ զարգացման մեջ՝ Թոնի Բուզան, Սթիվեն Քովեյ: Ես հասկացա, որ սրանք մարդիկ են. Նրանք իսկապես փոխում են ուրիշների կյանքում: Եվ ես անմիջապես հասկացա, որ ուզում եմ դա անել։ Եվ պրոֆեսիոնալ, սպորտային մոտեցման շնորհիվ ես անմիջապես որոշեցի, որ ուզում եմ դասավանդման մեջ լինել լավագույնը աշխարհում։ Ի վերջո, աշխարհի պատանեկան առաջնությունում սպորտով 3-րդն էի, ինչը նշանակում է, որ նույնը կարող եմ անել դասավանդման մեջ։

Երկու հիմնական «շարժիչներ» նպատակի որոնման մեջ

Մեր կյանքում լավագույն պարգևը դա արժի մի բան անելու հնարավորությունն է:
Թեոդոր Ռուզվելտ.

Առաջին «վարորդը» այն գործունեությունն է, որը երկար տարիներ սիրել ես: Պարզապես պետք է հիշել և գրել թղթի վրա: Բոլոր գործողությունները, որոնք ես հետևողականորեն սիրում եմ երկար տարիներ: Ես սիրում եմ գործընթացը, ոչ թե արդյունքները: Իհարկե, կատարողականի արդյունքները կարևոր են: Բայց դրանք մեծապես կախված են մարդու հմտությունից: Իսկ հմտությունը ձեռք է բերվում փորձառու վարպետների կամ մարզիչների ղեկավարությամբ:

Հաճախ է պատահում, որ մարդու մոտ ինչ-որ բանի կոչ է լինում։ Նա սիրում է ինչ-որ բան, և դա նրան մեծ հաճույք է պատճառում: Բայց արդյունքներ չկան։ Մարդը մտածում է. Սա նշան է, որ այն չի ստացվում: Դա պարզապես իմ գործը չէ: Եվ նա դեն է նետում: Եվ նա ուղղակի սխալ է մոտեցել այս հարցին։ Ամենևին պրոֆեսիոնալ չէ։ Սա նշանակում է, որ նպատակի որոնման առաջին շարժիչը ՍԵՐՆ է: Սերը որոշ գործունեության համար:

Երկրորդ «շարժիչը» խնդիրներն են: Խնդիրների մեջ մեկ շատ դրական հատիկ կա. Սա է դրանք լուծելու շարժառիթը։ Հսկայական մոտիվացիա, որը ժողովրդականորեն կոչվում է «խորոված աքլորը ծակեց»։ Քանի դեռ խնդիր կա, ես իսկապես ուզում եմ լուծել այն։ Իսկ երբ որոշում ես, ուրախությունն ու հաճույքն են հայտնվում։ Սա երկրորդ «շարժիչն» է։

Ինձ օգնեց այն, որ ես շատ խնդիրներ ունեի։ Ես լուծեցի այս խնդիրները և համադրեցի այն ամենի հետ, ինչ սիրում էի նախկինում իմ ամբողջ կյանքում։

Եվ այս սխեման պետք է օգնի յուրաքանչյուր մարդու նպատակ գտնել:

Որոշ 2-3 բաներ, որոնք ձեզ հաճույք է պատճառում անել: Ինձ դուր եկավ մարզումը:

Այնուհետև դրան պետք է ավելացնել ձեր սեփական որոշ խնդիրներ, որոնք ցանկանում եք լուծել: Եթե ​​դուք ունեք այս խնդիրը, ապա այլ մարդիկ նույնպես ունեն այն: Հետո վերցնում ես այն, ինչ սիրում ես, այն խնդիրները, որոնք ունես։ Դուք սկսում եք լուծել ձեր խնդիրները, և դրանից պետք է բխի ձեր կոչումը: Կոչն այն է, ինչ դուք ցանկանում եք անել և ինչ կարող եք անել:

Զանգի երկու բաղադրիչ

Գործընթացի մոտիվացիա. Սերը գործընթացի նկատմամբ. Մարդը պետք է անի այն, ինչ սիրում է։

Ապա դուք պետք է սովորեք, թե ինչպես հասնել արդյունքների: Եվ նրանց հետ փող ու ճանաչում։

Այս ամենը միասին կոչում է տալիս: Այն սովորաբար կոչվում է նաև ՆՊԱՏԱԿ։

Կատակ:
Ինքնաթիռը առևանգվում է ահաբեկիչների կողմից. Նրանք ամեն ժամ սպառնում են սպանել պատանդին։
Դիմակով մեկը բռնում է առաջին կնոջը, որին հանդիպում է և հարցնում.

-Անունը?

- Զուլֆիյա:

- Ինձ չի կարելի սպանել, իմ առաջին սիրո անունը Զուլֆիյա էր:

Նա բռնում է երկրորդ պատանդին.

- Ինչ է քո անունը?

-Վի.. չա..., բայց ընկերներս ինձ հաճախ Զուլֆիյա են ասում։

Այդ դեպքում ո՞րն է տարբերությունը կոչման և առաքելության միջև: Ո՞րն է ձեր առաքելությունը, ո՞րն է ձեր կոչումը:

Առաքելությունը մի բան է, որը մարդն այնուհետ դնում է իր առջեւ: Կոչը մի բան է, որը դրված է դրա մեջ ԱՍՏԾՈ կողմից:

Այն, ինչ կարված է դրա մեջ, եկեք դա կոչենք: Ինձ շատ է դուր գալիս «ԿԱՆՉԻ» սահմանումը, որը կա Բանավոր Թորայում: Յուրաքանչյուր մարդ ունի մի բան, որն արդեն միացված է իր մեջ: Սողոմոն թագավորի առակներում գրված է՝ մեծացրու պատանի, երիտասարդ՝ իր կոչման համաձայն։ Նրա խառնվածքը, էությունը, այն, ինչ նա սիրում է: Կան մարդիկ, ովքեր սիրում են սովորել, և կան նրանք, ովքեր չեն սիրում սովորել։ Թորայում ասվում է՝ եթե մարդ սիրում է արյուն թափել, ուրեմն սա է նրա կոչումը։ Բայց ինչպես է նա դա իրականացնում, կան տարբերակներ։ Ընտրություն բարու և չարի միջև. Նա կարող է զինվորական դառնալ ու կռվել։ Միգուցե գնացեք ոստիկանություն և բռնեք չարագործներին: Նա կարող է գնալ մսի վերամշակման գործարան և սպանել կենդանիներին և միս տալ մարդկանց։ Նա կարող է դառնալ վիրաբույժ եւ փրկել մարդկանց կյանքը։ Սրանք բոլորը արյուն թափած մարդիկ են, բոլորն էլ արյուն են թափել։ Սիրում են, սիրում են։ Անհնար է լինել վիրաբույժ, եթե չես սիրում կտրել: Ես ճանաչում եմ այդպիսի մարդկանց։ Մի աղջիկ վիրաբույժ պարզապես երկրպագու է: Նա վիրաբույժ է, գիտությունների թեկնածու, ուստի գտնվում է հիվանդանոցում, որտեղ աշխատում է և գրեթե ապրում է։ Նա սիրում է փրկել մարդկանց: Մեկ այլ մարդ ընդհանրապես չի կարող դա անել, շատերը չեն կարող արյուն տեսնել:

Սա կոչ է: Դա այն է, որ դուք դրա համար նախատրամադրվածություն ունեք: Բոլորն ասում են՝ կոնկրետ ասա, թե ինչ մասնագիտությամբ պետք է գնամ։ Ասում եմ՝ չգիտեմ։ Կոչությունն արտահայտվում է նրանով, որ սիրում ես ինչ-որ գործողություններ կատարել, սիրում ես ընթացքը։ Ես սա կոչում եմ համարում։

Այնուհետև դուք պետք է մասնագիտություն մտածեք այս կոչման համար: Գտեք մասնագիտություն, որը կհամապատասխանի այն, ինչ սիրում եք անել: Այդ ժամանակ դուք երկար ժամանակ կզբաղվեք այս մասնագիտությամբ, արդյունավետ, սիրով։

Եվ հետո, եթե դուք ունեք լավ ուսուցիչներ և մարզիչներ, դուք կկարողանաք սովորել, թե ինչպես անել այս մասնագիտությունը և դառնալ հաջողակ մարդ այս մասնագիտության մեջ: Սա կոչ է: Սա է ճանապարհը։ Դուք գտնում եք այն, ինչ սիրում եք, այնուհետև սկսում եք կատարելագործվել այս մասնագիտության մեջ և արդյունքի եք հասել, իսկ հետո գիտակցել եք ձեր կոչումը: Սա կոչվում է ձեր կոչման իրականացում, երբ անում եք այն, ինչ սիրում եք, և արդյունք եք ստանում փողի և զանգի տեսքով:

Եթե ​​տեսնեք վարպետի, ով արագ է իր արհեստի մեջ, նա կկանգնի թագավորների առաջ:
Սողոմոն թագավորի առակները.

Առաքելությունն այն է, ինչ մարդը անում է, որպեսզի ինչ-որ բան փոխի աշխարհում, այլ մարդկանց ճակատագրերում: Առաքելությունն այն է, երբ նա ցանկանում է ինչ-որ բան անել ուրիշների համար:

Մարդն իր առջեւ առաքելություն է դնում. Նրան չի հաջողվում գտնել: Մարդու ընտրությունն է հրաժարվել իր եսասիրությունից և ինչ-որ բան անել այլ մարդկանց համար:

Օրինակ՝ մի մարդ ասում է՝ ես մեծ բժիշկ եմ։ Սա իմ կոչումն է: Ա . Եվ հետո նա կարող է օգնել որպես բժիշկ, որպես կամավոր, ինչպես ցանկացած մարդ: Կամ իմ առաքելությունն է մարդկանց մոտեցնել Աստծուն: Կամ օգնեք երեխաներին: Առաքելությունն այն է, երբ ինչ-որ հոգևոր բան ես անում, որը քեզ չի տանում դեպի քո նպատակը, այլ ինչ-որ բան փոխում է քեզ շրջապատող աշխարհում՝ աշխարհը դարձնելով ավելի լավը: Սա հոգևոր ոլորտից է: Իսկ կոչումը նյութական ոլորտից է։

Մարդը զգում է սեփական կյանքի իմաստն ու նպատակը միայն այն ժամանակ, երբ գիտակցում է, որ իր կարիքն ունեն ուրիշները։
Ստեֆան Ցվայգ

Ձեր զանգը (նպատակակետը) գտնելու գործնական գործողություններ

Մասնագիտությունը սկզբում պետք է լինի սիրո ակտ: Եվ ոչ թե հարմար ամուսնություն:
Մուրակամի Հարուկի

Կարո՞ղ եք խորհուրդ տալ ամենօրյա ակտիվ գործողություններ, քայլեր, իր կոչումը փնտրող մարդուն։ Ես չգիտեմ իմ կոչումը, ինչ պետք է անեմ ամեն օր, որպեսզի կամաց-կամաց մոտենամ դրան:

Ես լրիվ հստակ համակարգ ունեմ։ Ես պետք է նստեմ: Հիմա նստիր։ Կատարեք վարժությունը. Վերցրեք մի կտոր թուղթ և գրեք այն գործերի ցանկը, որոնք դուք սիրում եք անել առնվազն 2-3 տարի: Օրինակ՝ ինչո՞վ ես սիրում զբաղվել՝ եփել, մաքրե՞լ։ Որոշ մարդիկ սիրում են այն: Կինս սիրում է ամեն ինչ արդուկել ու ծալել։ Աղջիկս սիրում է երգել, պարել և ելույթ ունենալ: Յուրաքանչյուր մարդ պետք է գտնի այն, ինչ սիրում է անել, գործընթացն ինքնին, նա դրանից բարձր է ստանում։

Սա առաջին քայլն է՝ գրի առեք 4-5 գործողություն, որոնք երկար տարիներ սիրել եք անել։ Օրինակ՝ ցանկացած կին կգրի՝ ես սիրում եմ սեքսը։ Սա նույնպես նորմալ է։ Իսկ ոմանց դա դուր չի գալիս: Ամենահետաքրքիրն այն է, որ Աստված աշխարհն այնպես է ստեղծել, որ կան բացարձակապես զարմանալի բաներ, որոնք ինչ-որ մեկը սիրում է անել: Եվ նրանք բարձրանում են դրանից: Եվ հենց սա է պատճառը, որ նրանք կան և փող են աշխատում։ Կան մարդիկ, ովքեր սիրում են իրեր մաքրել և կառուցել։ Սիրահարներ կան, ուր էլ որ նայես։

Աստված ինչ-որ մեկին սեր է տվել աշխարհի բոլոր բաների համար, դրա համար էլ աշխարհը գոյություն ունի: Գտեք այն, ինչ սիրում եք: Սա վարժության առաջին մասն է։

Այն բանից հետո, երբ գրել եք, թե ինչով եք սիրում զբաղվել, գրեք, թե ինչ մասնագիտություններ կան, որոնցում մարդիկ նման բան են անում։ Ի՞նչ մասնագիտություններ կան, որով մարդիկ զբաղվում են, և նրանց ճանաչում են, գիտակցում և դրա դիմաց գումար են ստանում։ Փառք. Հաջողություն.

Եվ տեսեք, ես սիրում եմ պատրաստել: Խոհարարություն սիրողներից ով լավ փող է ստանում։ Խոհարարներ, խոհարարներ. Կան մարդիկ, ովքեր խոհարարություն են սովորեցնում։ Ռեստորանային քննադատներ. Կան մարդիկ, ովքեր սիրում են ճաշ պատրաստել, ռեստորանի, սրճարանի սեփականատեր:

Յուրաքանչյուր սիրելի գործունեության համար կատարեք հետազոտություն: Դուք կարող եք հարցնել շրջապատի մարդկանց. Դուք կարող եք այն google-ում փնտրել: Ի՞նչ մասնագիտություններ կան, որոնք կոնկրետ գիտակցում են իմ սերը: Եվ պարզվում է, որ դուք ունեք բազմաթիվ մասնագիտությունների ցանկ։ Հաջորդը տեսնում եք՝ ցանկացած բիզնեսում հաջողության հասնելու համար պետք է այս գործով զբաղվել 5-7 տարի։ 10 հազար ժամ: Մասնագիտությունների առաջարկվող ցանկից դուք նայում եք, թե որն է ձեզ ավելի մատչելի և հնարավոր իրագործման համար։

Պետք է պատկերացնեք սա՝ ես 5-7 տարի պատրաստելու եմ։ Ես խոհարար կլինեմ, ես սիրում եմ պատրաստել, սա մի պատմություն է: Բայց ես կկանգնեմ խոհանոցում օրական 8 ժամ՝ տապակած տապակով, դա բոլորովին այլ է: Հետո այս մասնագիտությունների ցանկից դուրս ես հանում այն, ինչը հաստատ քոնը չէ, և քեզ մնում է ցուցակը, թե ինչ է ՀՆԱՐԱՎՈՐ քոնը:

Օրինակ, դուք սիրում եք գրել ինտերնետում: Լրագրողները գրում են ու վարձատրվում։ Բլոգերները գրում են և վարձատրվում։ Գտեք ծանոթ բլոգերներին կամ ձեր ծանոթների ընկերներին: Մենք պետք է տեսնենք, թե ինչպես է այս աշխատանքը կատարվում իրականում։ Զգացեք այն ձեր ձեռքերով կամ տեսեք ձեր աչքերով:

Օրինակ՝ ի՞նչ մասնագիտություններ են կապված սեքսի հանդեպ սիրո հետ։

Ոմանք այս մասին հոդվածներ կամ գրքեր են գրում: Մենակ մի կին կար՝ տնային տնտեսուհի։

«Մոխրագույնի 50 երանգներ» եռերգության ստեղծման պատմությունը.

Սեփական գիրքը գրելու գաղափարը Էրիկայի մտքում ծագեց, երբ նա առաջին անգամ ծանոթացավ տխրահռչակ Ստեֆանի Մեյերի աշխատանքին:

Այս իրադարձությունը տեղի է ունեցել 2009թ. Այդ ժամանակ տիկին Լեոնարդը, աշխատանքից թոշակի անցնելով, յուրացնում էր սովորական տնային տնտեսուհու դերը։

Ստեֆանի Մեյերի «Մթնշաղ» գիրքը բառացիորեն փոխեց Էրիկա Լեոնարդի կյանքը։ Ի վերջո, հենց նրա հիման վրա ստեղծվեց ֆան-ֆանտաստիկա, որի արդյունքում ստացվեց «Մոխրագույնի 50 երանգները» բնօրինակ աշխատանքը և դրա շարունակությունները: Թողարկումից անմիջապես հետո (2011 թվականին) գիրքը դարձավ բեսթսելլեր ԱՄՆ-ում և Մեծ Բրիտանիայում։ Այսպիսով, Էրիկա Լեոնարդը կատարեց իր երազանքը։

Էրիկա Լեոնարդը չի թաքցնում, որ եռագրության մեջ արտացոլել է իր բոլոր էրոտիկ երևակայությունները։ Չտառապելով կեղծավորությամբ՝ գրողը դարձավ շատ կանանց կուռքը՝ նրանց համար բացելով մի աշխարհ, որտեղ «Ոչ» հասկացությունը գոյություն չունի։

Երջանիկ մայրն ու կինը՝ Էրիկան՝ «Մոխրագույնի 50 երանգները» գրքի հեղինակը, այժմ հաջողությամբ բարձրանում է կարիերայի սանդուղքով և ակտիվորեն գրում է Քրիստիանի և Անաստասիայի մասին պատմության շարունակությունը։ Ի դեպ, ըստ Time ամսագրի, 2012 թվականին նախկին տնային տնտեսուհին ընդգրկվել է աշխարհի հարյուր ամենաազդեցիկ մարդկանց մեջ։

Ոմանք պարզապես սիրում են սեքսը, իսկ ոմանք դա դարձնում են իրենց կոչումը և բացում սեքս-շոփ: Մերսող թերապևտները, ֆիթնես մարզիչները, օրինակ, կա «հոգեբան-սեքսապաթոլոգ» մասնագիտություն:

Հիվանդը գալիս է հոգեբույժի մոտ.
-Բժիշկ, բոլորն ասում են, որ ես սեռական մոլագար եմ։

Բժիշկ.- Հետաքրքիր է, հիմա ստուգենք:
Նա հանում է մի թուղթ, որի վրա քառակուսի է գծված։Ի՞նչ է նկարված այստեղ:

Հիվանդը:- Պարզ է. Դա մահճակալ է: Նրանք սեռական հարաբերություն ունեն դրա վրա:

Բժիշկը հանում է հետևյալ թղթի կտորը՝ եռանկյունով.-Լավ, ի՞նչ է նկարված այստեղ։

Հիվանդ (ծիծաղում է).-Դե, բժիշկ, հենց այնտեղ... Ես նույնիսկ ինձ հարմար չեմ զգում խոսելիս:

Բժիշկը ցույց է տալիս թղթի մի կտոր շրջանակով.-Իսկ դա ի՞նչ է։

Հիվանդը:- Դե, դա իրականում... Ես ամաչում եմ բարձրաձայն ասել:

Բժիշկ.-Դե, ամեն ինչ պարզ է։ Դուք իսկապես մոլագար եք:

Հիվանդը:-Բայց դուք, բժիշկ, նույնպես սեռական մոլագար եք։ Խոստովանե՞լ:

Բժիշկ.- Ինչու ես այդպես կարծում?

Հիվանդը:-Որտեղի՞ց քեզ նման նկարներ:

Երբ գտնում ես այն, ինչ սիրում ես, պետք է գտնել մարդկանց, ովքեր լավագույնն են այս մասնագիտություններում: Կամ հանդիպեք այս մարդկանց, կամ կարդացեք, դիտեք հարցազրույցներ, տեսեք, թե ինչպես է կատարվում նրանց աշխատանքը և փորձեք մտնել այս մասնագիտությունը որպես աշակերտ: Առնվազն մի քանի շաբաթ՝ բացարձակապես անվճար։ Տեսնելու համար, թե արդյոք սա իսկապես այն է, ինչ երազել եք:

Հիշում եմ, թե ինչպես էի մի անգամ փնտրում ինձ՝ մինչ մարզիչ դառնալը։ Ես գործարար էի, զբաղվում էի տարբեր տեսակի բիզնեսներով։ Փորձեցի գումար աշխատել։ Հետո նա դարձավ կրոնավոր։ 5 տարի սովորել եմ միայն կրոն. Միայն հոգևոր աճ, աշխատանք ընդհանրապես չկա: Նա ապրում էր ողորմությամբ։ Ինչ է նվիրաբերվել կրոնավորներին. Եվ հետո հասկացա, որ դա իմ կյանքի ուղին չէ։

Եվ հենց 33 տարեկանում սկսեցի փնտրել իմ ճանապարհը։ Սա նախքան ես սկսեցի լուծել իմ խնդիրները և դրանք լուծել մարզումների օգնությամբ և հասկացա, որ դա իմն է: Իմ առաջին միտքը ռեստորան բացելն էր։ Հիշեցի, որ իմ ողջ հասուն կյանքում շատ էի սիրում նստել սրճարանում, ռեստորանում և շփվել մարդկանց հետ։ Ես մտածեցի, որ եթե ես սիրում եմ նստել ռեստորանում և շփվել, ապա ես ռեստորան կբացեմ: Ես կնստեմ ռեստորանում և կզրուցեմ։ և մարդիկ ինձ փող կվճարեն։

Սա կլինի իմ ռեստորանը: Եվ ես մտածեցի, որ պետք է փորձարկեմ այս գաղափարը: Ես ուզում էի խոհարարության դասընթաց անցնել։ Իմ անցյալի փորձից ես հիշեցի, թե ինչպես այրվեցի, երբ բիզնես էի անում մի տարածքում, որը ես չգիտեի: Որում դու պրոֆեսիոնալ չես։ Փորձի ու գիտելիքների պակասի պատճառով նոր ոլորտում հիասթափվելը շատ հեշտ է։ Ես շատ անհաջողություններ եմ ունեցել։

Հետո որոշեցի, որ տեխնիկապես գնալու եմ։ Եվ ես սկսեցի խոհարարի դասընթացներ փնտրել: Երբ ավարտեմ խոհարարության դասընթացներս, կգնամ ինչ-որ սրճարան։ Ես կաշխատեմ որպես խոհարար մեկ ամիս և կսովորեմ, թե ինչպես է աշխատում խոհանոցը։ Ես ներսից կիմանամ, թե ինչպես է աշխատում խոհանոցը։ Ես կաշխատեմ որպես մատուցող։ Ես կուսումնասիրեմ, թե ինչպես են նրանք աշխատում: Եվ միայն դրանից հետո, երբ ես ներսից իմանամ ամբողջ գործընթացը, այն ժամանակ կբացեմ թույն սրճարան։ Եվ այս պլանն ինձ համար փչացավ։ Որովհետև ես կարդացի Թոնի Բուզանի գիրքը և այն գնաց: Հետո Սթիվեն Քովին, հետո գնացի Դեյլ Քարնեգիի մարզմանը: Եվ հետո ես մարզումներ անցա Թոնի Ռոբինսից և Մերլին Աթկինսոնից: Հենց նրանից ստացա դիպլոմս և բիզնես թրեյների մասնագիտությունը։ Սա 2006թ.

Ես մտածեցի՝ սա ինձ համար շատ ավելի լավ է։ Ես ինքս ինձ ուղղում եմ. Ես անընդհատ մարզվում եմ: Ես սովորեցնում եմ այլ մարդկանց, նրանք արդյունքի են հասնում: Նրանք գոհ են ու երջանիկ, ինձ փող են տալիս, հետո ողջ կյանքում շնորհակալություն են հայտնում։ Ի՞նչը կարող է ավելի լավ լինել: Այդպես ես գտա իմ նպատակը։

Եթե ​​ես չդառնայի բիզնես-քոուչ, ես կհասկանայի իմ երկրորդ սերը. Ես սիրում եմ մարզվել և շտկել իմ խնդիրները և օգնել մարդկանց: Եվ նաև նստեք ռեստորանում և զրուցեք: Ես կարող էի ինձ գիտակցել որպես սրճարանի կամ ռեստորանի սեփականատեր։

Մասնագետը նա է, ով շատ բան գիտի շատ քիչի մասին:
Ն. Բաթլեր

Դուք գնում եք ձեր նպատակին և այն չի ստացվում: Ինչպե՞ս գիտեք, թե երբ պետք է շարունակել և երբ նահանջել:

Թույլ տվեք ձեզ օրինակ բերել անձնական պրակտիկայից. Սպորտում այդպես էր։ Սկզբում ես ունեի լողի շատ թույն մարզիչ, Եվրոպայի չեմպիոն։ Չնայած, գուցե նա մեծ մարզիչ չէր: Ցանկացած գործունեության մարզիկ կամ մասնագետ լինելը չի ​​երաշխավորում, որ մարդը կարող է դա սովորեցնել:

Բայց սա չէ գլխավորը։ Գլխավորն այն է, որ ես չէի սիրում լողալ։ Եվ ես թողեցի ճանապարհորդությունը: Անհնար է և անիրատեսական անել մի բան, որը դու չես սիրում: Եթե ​​անգամ լավ արդյունքներ ունես, հաճույք չկա։

Նվագախումբ է գալիս նոր, աշխարհահռչակ դիրիժոր. Առաջին փորձը. Բոլոր երաժիշտները հնարավորինս լավ են նվագում: Եվ նվագախմբի միայն առաջին ջութակն է անընդհատ կռանում։ Դիրիժորը դադարեցնում է փորձը և հարցնում.
-Ձեզ դուր չի՞ գալիս, թե ինչպես եմ վարվում:
- Ինչ ես? Ինձ շատ է դուր գալիս,- ասում է «առաջին ջութակը»: Իսկ նա շարունակում է խաղալ ու սարսափելի ծամածռել։
Նոր դիրիժորը նորից դադարեցնում է փորձը։
- Ձեզ դուր չի՞ գալիս Բախի ստեղծագործությունը, որը մենք նվագում ենք:
«Ինձ դուր է գալիս...»,- պատասխանում է «առաջին ջութակը» և ավելի շատ ծամածռում:
-Ուրեմն ի՞նչ է քո դեմքը: Ինչո՞ւ եք այդքան դժգոհ: - հարցնում է դիրիժորը:

«Ես ԵՐԱԺՇՏՈՒԹՅՈՒՆ ՉԵՄ ՍԻՐՈՒՄ», - հառաչելով պատասխանեց «առաջին ջութակը»:

Ես սկսեցի փնտրել մի սպորտ, որն ինձ դուր եկավ։ Ես գտա աթլետիկա: Իսկ սկզբում վատ մարզիչ ունեի։ Ոչ թե դա սարսափելի վատ է: Պարզապես մարզիչ. Ով իր աշխատավարձը ստացել է մանկապատանեկան մարզադպրոցում (մանկապատանեկան մարզադպրոց) և չի գերլարվել։ Կարծես ամեն թաղամասում 100 վարսահարդար կա։ Իսկ քաղաքում 2-3 հայտնի վարպետ կա։

Ես արեցի այն, ինչ սիրում էի, և դա ինձ մոտ չստացվեց: Ես արդեն ուզում էի թողնել: 5 տարի մարզվել եմ ու երազել չեմպիոն դառնալ։ Եվ ինձ չհաջողվեց։ Ես պատրաստ էի հրաժարվել ամեն ինչից։ Բայց հետո 2 կարևոր բան համընկավ. Սիրած գործ ունեի, և լավ մարզիչ հայտնվեց։ ԽՍՀՄ չեմպիոն դարձա, իսկ աշխարհի առաջնությունում՝ երրորդ։ Եթե ​​դուք անում եք այն, ինչ սիրում եք, և դա ձեզ մոտ չի ստացվում, ապա դուք պետք է սովորեք, թե ինչպես դա անել ճիշտ: Մի հրաժարվիր այն, ինչ սիրում ես, մտածիր։ Փնտրեք մարզիչ, փորձագետ: Ուսումնական գրքեր. Ձեզ մեծ մարզիչ է պետք: Եթե ​​ունես սիրելի գործ, ապա հարցը մարզչի մեջ է։

Հնարավո՞ր է, թե՞ անհնար է ի սկզբանե իմանալ, թե ինչ է ստացվելու: Դուք ընտրում եք մասնագիտություն ըստ ձեր կոչման։ Կա՞ն երաշխիքներ։

Այս աշխարհում երաշխիքներ չկան։ Միակ բանը, որ կարելի է հստակ ասել, այն է, որ բոլոր մեծ մարդիկ համաձայն են, որ դու պետք է անես այն, ինչ սիրում ես։

Դուք պետք է սկսեք գտնել այն, ինչ սիրում եք: Հետո փաստն այն է, որ դու սիրում ես մասնագիտություն գտնել և սովորել, իսկ հետո կանես այն, ինչ սիրում ես և կկատարվես այս սիրելի գործով: Փողը, հաջողությունը, համբավն ու ճանաչումը կգան ձեզ մոտ։ Եվ դուք չեք կարող ճանապարհորդել այստեղ: անհնար է ճամփորդել. Դուք անում եք այն, ինչ սիրում եք, անում եք դա ճիշտ և զարգանում դրա մեջ։ Սա շատ կարևոր դետալ է, ամեն ինչից ավելի կարևոր է։ Ամեն օր զարգանալու, սովորելու, օրական մեկ ժամ հատկացնել։ Յուրաքանչյուր անձից պահանջվում է ծախսել առնվազն 15 րոպե։ օրական մինչև մեկ ժամ զարգացնել կյանքում: Կարդացեք մասնագիտական ​​գրականություն: Ամեն օր ավելի լավանալը:

Եթե ​​որևէ մարդ զբաղվի իր սիրած գործով և կարդա տարեկան 12 մասնագիտական ​​գիրք, նա կաճի։ Նա չի կարող դա չանել: Բայց եթե նա չանի այն, ինչ սիրում է, 12 գիրք չի կարդա։ Նրան դա ընդհանրապես պետք չէ։

Ե՞րբ է փողը սկսում մուտք գործել: Եվ անպայման կգա՞ն, եթե ձեր ասած ծրագիրը կատարեք։

«Ես ուժեղ եմ, վճռական և համառ, և առանց այս բնավորության գծերի դու երբեք հաջողության չես հասնի: Կոշտ լինել չի նշանակում լինել տհաճ, կռվարար կամ անհիմն: Խիղճը համառություն է և կտրականապես հրաժարվելու կամ զիջելուց: Իսկապես արժեքավոր բաները հազվադեպ են դառնում հեշտ և սովորաբար պահանջում են զգույշ նախապատրաստություն, ժամանակ և քրտնաջան աշխատանք»:
Դոնալդ Թրամփ

Փողը բաղկացած է երկու հիմնական գործոնից. Առաջին գործոնն այն է՝ ի՞նչ արժեք եք տալիս մարդկանց։ Եթե ​​մարդկանց արժեք եք տալիս, ապա գումարը ձեզ կվերադարձվի։ Մարդկանց արժեք տալու 2 եղանակ կա. առաջինը ներդրումներ կատարելն է: Բերենք տան օրինակը. Այնտեղ բնակարաններ վաճառելու համար նախ պետք է հող գնել։ Ներդրումներ կատարեք և ներդրումներ կատարեք: Հետո դու արժեք ես ստեղծում, և փողը գալիս է: Այդպես է ցանկացած մասնագիտության մեջ. Դուք պետք է պրոֆեսիոնալ դառնաք. Պետք է իսկապես մարդկանց որոշակի արժեք տալ, և որքան ավելի շատ արժեք տաս, այնքան ավելի շատ վերադարձ ես ստանում:

Այսօր բոլորը չափում են, թե ինչ արժեք են տալիս։ Ինչպե՞ս չափել սա: Որքա՞ն գումար եք այժմ աշխատում: Ինչ արժեք եք տալիս, այն է, թե որքան գումար եք ստանում: Եթե ​​ձեզ հեշտ է փոխարինել, և միլիոնավոր մարդիկ կարող են անել նույնը, ապա այն արժեքը, որը դուք կարող եք ստեղծել, փոքր է: Բեռնիչը կարող է տեղից տեղ տեղափոխել բեռը: Շատ մարդիկ կարող են նույնը անել: Ուստի այս գործողության արժեքը մեծ չէ։ Բայց ատոմակայանի ինժեները հատուկ բան գիտի. Փոխարինելը հեշտ չէ։ Եվ դրա արժեքը ավելի բարձր է: Եվ միլիոնավոր մարդիկ ցանկանում են տեսնել Նաստյա Կամենսկիխին։ Հետևաբար, նրա ստեղծագործության և հաղորդակցության արժեքը աճում է: Պահանջարկը որոշում է գինը։

Ապա դուք կարող եք բարձրացնել ձեր արժեքը: Բարձրացրեք ձեր արժեքը վաճառելու ձեր ունակությունը: Սա առանձին հմտություն է՝ վաճառելու կարողություն։ Մարդիկ կան, որ վաճառել չգիտեն։ Նրանք կարող են ապահովել զովացուցիչ արժեք: բայց վաճառել չգիտեն։ Իսկ մյուսները վաճառելու հմտություն ունեն։ Հետո նրանք իրենց հմտությունն են առաջարկում վաճառել այն մարդկանց, ովքեր չունեն: Եվ փողը վերադառնում է նրանց: Օրինակ, երբ ես սկսեցի իմ ճանապարհորդությունը որպես մարզիչ, ես գիտեի, թե ինչպես վաճառել: Ահա թե ինչու իմ առաջին կորպորատիվ վերապատրաստման հաճախորդը սկսեց ինձ օրական $1,500 վճարել: Թեեւ մինչ այդ նույնքան գումար էի ստանում Իսրայելում մեկ ամսվա աշխատանքի համար։ Հենց այն պատճառով, որ ես գիտեի, թե ինչպես պետք է վաճառել, ես հարց տվեցի. որքա՞ն է առավելագույնը, որ դուք վճարում եք ձեր հրավիրած բիզնես դասընթացավարներին: Ասել են՝ օրական 1500 դոլար։ Պայմանավորվեցի, որ մեկ թրեյնինգ անցկացնեմ, իսկ հետո մասնակիցները՝ ընկերության լավագույն աշխատակիցները, կհարցվեն ու պարզեն, թե որքանով է իմ վերապատրաստման կարիքն իրենց ընկերությանը։ Ի՞նչ արժեք եմ բերում: Նրանք մարզումից հետո պատասխանեցին, որ իմ մարզումները լավագույնն էին, ինչ նրանք երբևէ ունեցել են: Դրա համար ինձ սկսեցին վճարել առավելագույն դրույքաչափով։

Այսպիսով, ես մեկ տարի անցկացրեցի կորպորատիվ դասընթացներ: Այս ամբողջ ընթացքում ես բարձրացրեցի իմ արժեքը։ Ուզում էի սովորել խմբեր հավաքել և սեփական «բաց մարզումները» անցկացնել։ Սա բոլորովին այլ հմտություն է։ Անցել է մեկ տարի, և ես սովորել եմ. Հետո ես սովորեցի հոդվածներ գրել։ Հետո ես սովորեցի գրքեր գրել։ Սկսեցի տարեկան 1-2 գիրք գրել։ Անցկացրեք բաց դասընթացներ և շարունակեք անցկացնել կորպորատիվ դասընթացներ։ Այնուամենայնիվ, ամենօրյա մարզումների միջոցով ինձ հասած հավելյալ արժեքի պատճառով ես աստիճանաբար բարձրացրի գինը մինչև օրական 7000 եվրո: Եվ մինչ ես շարունակում եմ աճել՝ ամեն օր սովորելով նոր արժեքավոր հմտություններ և գիտելիքներ, ես հույս ունեմ, որ կհասնեմ այնպիսի ականավոր մարզիչների արժեքին, ինչպիսիք են Թոնի Ռոբինսը, Ռոբին Շարման, Բրայան Թրեյսին: Նրանց արժեքը չափվում է կատարման դիմաց ստացած վճարով: Օրինակ՝ Թոնի Ռոբինսն օրական վաստակում է 1 միլիոն դոլար։ Ռոբին Շարման ավելի քիչ օգուտ է բերում մարդկանց, և դրա համար նրա հոնորարը օրական «ընդամենը» 100 հազար դոլար է։

Հարցին, թե երբ կգան փողը, հիմնական պատասխանն այն է, որ ամեն օր սովորեք այն հմտությունները, որոնք կբարձրացնեն ձեր արժեքը: Որքան արագ սովորեք մարդկանց օգուտ բերել և ձեր արդյունքները «վաճառելու» հմտությունը, այնքան ավելի արագ և ավելի շատ գումար կունենաք ձեր կյանքում:

Եվ ևս մեկ անգամ հիշեցնեմ իմ հիմնական սխեման, ըստ որի՝ դուք կարող եք մշակել զարգացման ծրագիր ցանկացած ոլորտում։

Այս աշխարհում քիչ բաներ կան, որոնք անհասանելի են. եթե մենք ավելի շատ համառություն ունենայինք, մենք կարող էինք ճանապարհ գտնել գրեթե ցանկացած նպատակի համար:
Լա Ռոշֆուկո Ֆ.

1. Սահմանեք ձեր նպատակը. Որքան հնարավոր է կոնկրետ: Մի գնահատեք դրա իրատեսությունը, այլ գնահատեք դրան հասնելու ձեր ցանկությունը: Նույնիսկ ամենադժվար նպատակին՝ մեծ ցանկությամբ, ավելի հեշտ է հասնել, քան փոքրը՝ առանց ցանկության։
2. Գտեք այն մարդկանց, ովքեր արդեն հասել են դրան: Առնվազն 5 մարդ, ովքեր սկսել են ձեր նման իրավիճակից:
3. Մանրամասն իմացեք, թե ինչպես են նրանք սկսել: Ի՞նչ են սովորել, ի՞նչ են արել, իմացել։ Կարդացեք նրանց հարցազրույցները և պատմությունները նրանց մասին: Ընդհանուր առմամբ, առավելագույն տեղեկատվություն նրանց ուղու մասին:
4. Այն բանից հետո, երբ հասկանաք, թե ինչ գիտեին, կարողացան անել և ինչ արեցին, կազմեք ձեր զարգացման ծրագիրը: Ինչպես դառնալ այն մարդը, ով կարող է հասնել ձեր դրած նպատակին: Ոչ ոք արդեն կատարյալ չի ծնվել: Բոլոր մարդիկ, ովքեր հասել են հաջողության, ՍՏԵՂԾՈՒՄ ԵՆ ԻՐԵՆՔ։

Մեջբերում.

Դուք այն եք, ինչ անում եք:
Դուք ձեր ընտրությունն եք: Նա, ում դուք ինքներդ եք վերածում:
Անհնար է գտնել ինքդ քեզ. դու կարող ես միայն ինքդ քեզ ստեղծել:
Ջոնի Դեփ

Երբ հասկացա, որ ուզում եմ դասավանդել, գտա աշխարհի լավագույն մարզիչներին: Ես ուսումնասիրեցի նրանց ուղին։ Որտեղի՞ց են սկսել, ի՞նչ կարող են անել։ Ամեն օր ես սովորում էի, զարգացնում, ժամանակ և ջանք էի ներդրում որպես մարզիչ աճելու համար: Սա առանձին աշխատանք է։ Հետո ինչ-որ պահի ես մեծացա։ Սովորել է լրացուցիչ հմտություններ. Գրեք հոդվածներ, գրքեր, պահպանեք էջեր սոցիալական ցանցերում: Ես սովորեցի, թե ինչպես ցույց տալ աշխարհին, որ լավ մարզիչ եմ։ 2 տարի շարունակ ամեն օր մեկ հոդված էի գրում։ Ես գրել եմ 13 գիրք։ Վերջերս հիշում էի, թե ինչպես էի գրել 13 գիրք։ Ամեն օր նստած գրում էի. Իսկ գրելու համար պետք է կարդալ առնվազն մեկ ժամ։ Հետո մտածիր և մշակիր ամեն ինչ: Շուրջ 5 տարի ներդրումներ եմ անում՝ ներդնում եմ իմ աշխատուժը, հիմնականում՝ ժամանակս, իսկ վերջին 2-3 տարիներին բերքահավաք եմ անում։ Սա ամեն դեպքում ճիշտ է։

Ամփոփում

Ամենակարևորը՝ գտեք այն, ինչ սիրում եք։ Գտեք մեկին, ով փող է աշխատում՝ անելով այն, ինչ սիրում եք: Պարզեք, թե ինչ կարող է նա անել և ինչ է սովորել: Ինչո՞վ է նա տարբերվում ձեզնից և նպատակ դրեց հաջորդ տարվա ընթացքում ձեռք բերել այն հմտությունները, որոնք օգնեցին նրան իրականացնել իր կոչումը:

Մարդը պետք է ինքն իրեն կատարելագործի։ Զանգեր գտնելը նման է քո ներսում շարժիչ ուժ գտնելուն, որը քեզ տանում է կյանքի ընթացքում: Եվ երկրորդը, նա պետք է ամեն ինչ դնի այս շարժիչի վրա: Շատ նոր հմտություններ: Լրացուցիչ հմտություններ և այլն: Եվ երբ նա ճիշտ հմտություններ է կիրառում այս շարժիչի, իր ուզածի նկատմամբ, ապա սա ինքնաիրացում է։ Հաջողություն, փող և այլն:

Կոչը կիրք է, մոլուցք, այն է, ինչը ստիպում է մեզ այրվել, այն կարող է դառնալ քո կյանքի իմաստներից մեկը: Եվ այն բանից հետո, երբ մարդը գտնի իր կոչումը, նրա կյանքը երբեք նույնը չի լինի: Այն բաժանվում է «առաջ և հետո»: Դա ճիշտ է, և դա կատակ չէ:

Վան Գոգն ամեն օր արթնանում էր առավոտյան ժամը 5-ին և օրվա վերջում նա ավարտված նկար ուներ։ Իր կարճ ստեղծագործական կյանքի ընթացքում նկարիչը ստեղծել է ավելի քան 800 նկար և 700 գծանկար։ Անհավանական արտադրողականություն, այնպես չէ՞:

Լև Տոլստոյը իր գրական ստեղծագործության շրջանում ժառանգություն է թողել ի դեմս ավելի քան 270 գրական ստեղծագործության։ Մոցարտը երաժշտություն էր ստեղծում ցանկացած վայրում, նույնիսկ աղմկոտ երեկույթի ժամանակ, նա կարող էր երաժշտություն գրել սովորական թղթե անձեռոցիկով: Պատկերացրեք, եթե վերը նշված բոլորը դառնան «ինժեներ»: Մենք կկորցնեինք համաշխարհային մշակութային ժառանգության մի լուրջ մաս։

Իսկ եթե Լև Տոլստոյը, Կոկո Շանելը կամ Վան Գոգը քնած լինեն մեր ներսում: Եվ մենք դրանք փակում ենք վանդակի մեջ՝ «հաշվապահ», «ինժեներ» կամ «իրավաբան» գրությամբ։ Ինչպե՞ս գտնել ձեր կոչը աշխատանքի մեջ:

Հանրաճանաչ

Մենք փնտրում ենք այն, ինչը մեզ հաճույք է պատճառում։

" Ինչով ես սիրում զբաղվել? Ինչով ես սիրում զբաղվել?" Զանգը պետք է զվարճալի լինի: Գրեք 30 գործունեության ցանկ, որոնք ձեզ հաճույք է պատճառում: Մի մտածիր, ուղղակի գրիր այն, ինչ մտքովդ անցնի։ Հայտարարվում է ուղեղային գրոհ! Հետևյալ հարցերը կարո՞ղ են ձեզ հուշում ծառայել։

«Ինչո՞վ էիր սիրում զբաղվել որպես երեխա, դեռահաս»:Այս ընթացքում, հատկապես վաղ մանկության տարիներին, մեզ ամենից հաճախ պետք չէ լինել ինչ-որ մեկը, պետք չէ գումար աշխատել և մտածել, թե ինչպես ենք գոյատևելու։ Մեր ծնողներն այս ամենն անում են մեզ համար։ Եվ հենց այս պահին մենք արեցինք այն, ինչ սիրում էինք, այն, ինչ մեզ դուր էր գալիս։ Հիշեք, թե ինչ էիք ուզում դառնալ մանուկ հասակում: Դուք կարող եք ներգրավել ձեր ընտանիքին, նրանք հավանաբար կհիշեն ինչ-որ հետաքրքիր բան ձեր մանկության հոբբիներից:

«Ի՞նչ չես կարող չանել»:Դուք թերթում եք ամսագրեր և միշտ շշմեցնող հագնվում եք, խորհուրդներ եք տալիս ձեր ընկերուհիներին, թե ինչպես վարվել տղամարդու հետ, անվերջ նկարում եք ամեն ինչ և բոլորին, շա՞տ եք կարդում, թե՞ հուսահատ երաժշտասեր եք: Այս փուլում արդեն կարելի է մտածել այն հարցի մասին՝ ինչպե՞ս կարող եմ դա դադարեցնել որպես մասնագիտություն։ Մի մոռացեք գրել այն, դա շատ կարևոր է:

«Ի՞նչ ես ուզում սովորել»:Այս հարցը փրկօղակ է նրանց համար, ովքեր դժվարություններ ունեն նախորդ երկուսի հետ։ Եթե ​​պատահել է, որ «չափահաս կյանքը» փակել է փախուստի բոլոր ուղիները, ապա դա նշանակություն չունի։ Սովորելու համար երբեք ուշ չէ: Գրեք առնվազն 5 միավոր այն ամենից, ինչ անպայման կցանկանայիք սովորել։ Եվ ձեր խնդիրն է մոտ ապագայում ձեզ համար ընտրել վերապատրաստման դասընթացներ։ Եվ խնդրում եմ, մի մտածեք. ի՞նչ եմ անելու դրա հետ հետո: Իսկ եթե սա կոչ չէ: Ի՞նչ անել, եթե մինչև 60 տարեկանն աշխատես այնպիսի աշխատանքում, որը չես սիրում:

«Ի՞նչ եք բացարձակապես ատում անելը»:Այս ցանկը նույնպես չափազանց օգտակար կլինի։ Ձեր խնդիրն է ոչ թե կոտրել ձեզ հանուն աշխատանքի, այլ հասկանալ ձեր հատկանիշները և ընտրել մասնագիտություն՝ հաշվի առնելով ձեր յուրահատուկ որակներն ու բնավորության գծերը։ Զգո՞ւմ եք տարբերությունը։

Որոշել, թե ինչն է լավ աշխատում

«Ինչո՞վ եմ ես լավ»:Բոլորից լավը, մյուսներից վատը, ոմանցից լավը և այլն: Ինչո՞վ եք դուք իսկապես լավ: Օգնության կանչեք ձեր հարազատներին, ծանոթներին, գործընկերներին և բաց մի թողեք նրանց ձեր ձեռքից, քանի դեռ նրանք չեն նշել 5 բաներ, որոնք դուք լավ եք անում:

Հետաքրքրության տարածք գտնելը

Ինչպիսի՞ գրանիտ եք պարբերաբար ծամում: Դա կարող է լինել ցանկացած բան՝ մասնագիտացված գրականություն, կրթական միջոցառումներ, ֆորումներ, կենսագրություններ, ֆիլմեր, հաղորդումներ, հատուկ ամսագրեր։ Շաբաթվա ընթացքում դիտե՛ք ինքներդ ձեզ, տեղեկատվության ո՞ր աղբյուրներին եք առավել հաճախ դիմում և ինչի՞ մասին է խոսքը: Սա կօգնի ձեզ հասկանալ ձեր կոչումը և ինչպես գտնել ինքներդ ձեզ հասուն տարիքում:

Մենք բացառում ենք դրամական գործոնի ազդեցությունը

Փողը բավականաչափ ուժեղ մոտիվացիա չէ, որը մեզ երկար ժամանակ կպահի մի գործով, որը մեզ հետաքրքիր չէ: Հետևաբար, մենք վերցնում ենք գրիչներ և նոթատետր և պատասխանում ենք հարցին. «Ի՞նչ կանեի, եթե բավական փող ունենայի»:Իհարկե, մի երկու շաբաթ մենք ուղղակի պառկած էինք անկողնում ու ոչինչ չէինք անում, բայց կամաց-կամաց ձանձրույթը կսկսեր հաղթահարել մեզ։ Ուստի փորձեք ձեզ պատկերացնել նմանատիպ իրավիճակում և անպայման գրեք ձեր անհոգ կյանքի առնվազն 10 գործունեությունը։

Մենք ձևավորում ենք ձևավորում և ընտրում մասնագիտության հնարավոր տարբերակները

Մեր բեղմնավոր վերլուծությունից հետո դուք պետք է ձեր առջև ունենաք խզբզած թղթի մի կույտ։ Եթե ​​ոչ, ապա վերադարձեք թիվ 1 բեմ, քանի որ հետագա շարժումը ձեզ համար անիմաստ է։ Հաջորդ խնդիրը ցանկություններին ձև տալն է։ Այսինքն՝ հասկանալու համար, թե որ ոլորտում կարող ես քեզ իրացնել։ Արդյունքը կլինի ձեր առջև ընկած մասնագիտությունների ցանկը: Մտքերի փոթորիկը շարունակվում է։

Օրինակ, եթե դուք մեծ հակում ունեք դեպի նորաձեւության արդյունաբերությունը, կարող եք լինել սյունակագիր, լրագրող, դիզայներ, բացել խանութ կամ առցանց խանութ կամ ստեղծել բլոգ:

Դուք պետք է զգաք մասնագիտությունը

Այն ամենը, ինչ դուք կարող եք անել հասկանալու համար, փորձելն է: Գոնե մեկ անգամ ընկղմվեք ձեր նախատեսած կոչի մեջ: Դուք կարող եք 1000 և 1 գուշակություն ունենալ, բայց իրականում ամեն ինչ կարող է այլ կերպ ստացվել։ Զանգահարելու և աշխատելու մասին երազելը երկու լրիվ տարբեր բաներ են: Ամենակարևորն այն է, որ դուք լավ եք զգում աշխատելիս։ Տհաճ առօրյայի մի մասը այնուհետև կարող է փոխանցվել այլ մարդկանց: Ինչպես միանալ նոր թիմին:

Հետադարձ կապ

Ձեր կոչերում իսկապես հաջողակ դառնալու համար ձեր արտադրանքը և ծառայությունները պետք է ունենան սպառողներ: Առանց ավելորդ հապաղելու, առանց համեստության, տեղադրեք ձեր ստեղծագործական արտադրանքները առցանց՝ դրսևորելով ինքներդ ձեզ: Հավանական է, որ ձեր ծանոթներից, ընկերներից կամ գործընկերներից մեկը կհարցնի. «Կարո՞ղ եմ դա անել: Եվ ես էլ եմ դա ուզում»։

Ինչպես գտնել ձեր կոչումը մասնագիտության մեջ. աշխատել առարկությունների հետ

Հաջորդ բլոկը կասկածողների համար է: Մենք սկսում ենք աշխատել առարկությունների և արգելակման մեխանիզմների հետ:

«Ես դրանից փող չեմ աշխատի».Մտածեք այն հարցի մասին. «Աշխարհում ինչ-որ մեկը գումար վաստակո՞ւմ է դրանից»: Ինչ-որ մեկը ստանում է եկամուտ, որը բավարար կլինի»: Եթե ​​ինչ-որ մեկն արդեն գումար է վաստակում, ապա դուք նույնպես կարող եք:

«Ես շատ ծեր եմ՝ որևէ բան փոխելու համար».Հսկայական սխալ պատկերացում, որը տարածված է բոլոր տարիքի մարդկանց համար. Մենք ընդմիշտ կկորցնեինք նորաձևության տենդենցներից մեկին՝ Քրիստին Դիորին, քանի որ նա սկսեց աշխատել որպես կանացի հագուստի դիզայներ միայն 42 տարեկանում։ Կամ Վան Գոգը նկարչության դասեր է սկսել միայն 27 տարեկանում, իսկ հետո այլևս չի կարող կանգ առնել իր աշխատանքում: Ուստի տարիքը խոչընդոտ չէ։

«Ես չունեմ անհրաժեշտ հմտություններ և մասնագիտական ​​կրթություն».Ոլորտ լրացուցիչ կրթությունայժմ առաջարկում է հսկայական թվով դասընթացներ տարբեր թեմաներով: Կարճ ժամանակահատվածում հեշտությամբ կարող եք ձեռք բերել անհրաժեշտ հմտություններ։ Իսկ լավագույն կրթությունը պրակտիկան է: Հետեւաբար, եթե նույնիսկ որոշեք լրացուցիչ կրթություն ստանալ, անմիջապես սկսեք աշխատել։

«Վախենում եմ ամեն ինչ նորից սկսել».Գտեք ձեր հերթապահ նոթատետրը, թղթի թերթիկը բաժանեք երկու սյունակի: Այժմ մենք կնկարագրենք ձեր ապագան 50 տարի հետո, առանց կատակի: Ձախ կողմում նկարագրեք, թե ինչպես եք տեսնում ձեր ապագան, եթե դեռ չեք որոշել ինչ-որ բան փոխել և գնալ դեպի ձեր կոչումը: Աջ կողմում փորձեք պատկերացնել, թե ինչպիսին կլինի ձեր կյանքը, եթե գտնեք ձեր կոչումը: Ո՞ր տարբերակն եք նախընտրում:

Երբեք ուշ չէ ձեր կոչմանն ուղղված քայլ անելու համար, պարզապես պատկերացրեք, թե որքան տարբեր կդառնա ձեր կյանքը: Կոչը կախարդական գանձ չէ, որը թաղված է անգիտակցականի անթափանց ջունգլիներում: Սա այն է, ինչ ընկած է մակերեսի վրա: Եվ ձեր խնդիրն է պարզապես հասկանալ, թե ինչպես գտնել ձեր կոչումը:

Տեքստը՝ Անաստասիա Զալոգա

Կյանքի կոչումն առաջին հերթին կապված է մասնագիտության ընտրության հետ։ Բայց խոսքը մի մասնագիտության մասին է, որը կդառնա կյանքի հիմքն ու իմաստը։ Լավ մասնագետ դառնալու համար անհրաժեշտ է ոչ միայն ձեռք բերել մասնագիտական ​​գիտելիքներ, հմտություններ և կարողություններ, այլ զգալ ձեր անձնական «ես»-ի և պրոֆեսիոնալ «ես»-ի ներդաշնակությունը: Մենք կխոսենք, թե ինչպես հասնել դրան:

Իդեալական գործունեությունը համապատասխանում է, հետաքրքրություններին և. Այս պայմանով մարդը գոհ է իրենից և իր աշխատանքից։

Աշխատանքից բավարարվածության չափանիշներ.

• ժամանակն անցնում է աննկատ, երկուշաբթիները դժվար օրեր չեն թվում.
• ամեն օր ընկալվում է որպես նոր հնարավորություններ, այլ ոչ թե որպես հերթական տանջանք.
• դուք հոգնած չեք զգում, ընդհակառակը, ձեր էներգիայի մակարդակը բարձրանում է.
• դուք հաճույք եք ստանում աշխատանքի գնալուց;
• նրանք գալիս են ձեզ մասնագիտական ​​խորհրդատվության համար:

Այսպիսով, ի՞նչ է կոչումը: Սա այն է, ինչ դուք ուզում եք և կարող եք անել, դրա համար վճարվել և շոշափելի ներդրում ունենալ հասարակության մեջ: Չնայած ֆինանսական օգուտները միշտ չէ, որ բերում են ցանկալի արդյունքների։ Բայց եթե մենք խոսում ենք մասնագիտության մասին, ապա ժամանակի ընթացքում դրան իսկապես կարելի է հասնել։

Ի՞նչն է խանգարում ձեզ զանգ գտնել:

Որոշ մարդիկ չեն էլ սկսում փնտրել իրենց կոչումը: Նրանց կանգնեցնում է ինքնավստահությունը, հրապարակային,.

Հազվադեպ է պատահում, որ ինչ-որ մեկին առաջին անգամ հաջողվի գտնել իր ճանապարհը: Ավելի հաճախ մարդիկ «իրենց» տեղը զբաղեցնում են հասուն տարիքում։ Բայց այս վայրը գտնելու համար հարկավոր է փորձել ձեզ տարբեր մասնագիտություններում և ոլորտներում։ Այստեղ շատերը կանգ են առնում. սովորականը թողնելը, նոր բան փորձելը, սովորականից շեղվելը սարսափելի է:

Վիճակն ավելի է վատանում, եթե հասարակությունը ճնշում է մարդու վրա։ Դա տեղի է ունենում, երբ կա ցանկություն փոխանակելու գրասենյակում կայուն աշխատանքը անկայուն ինքնազբաղվածության, երազանքների իրականացման և անձնական ներուժի բացահայտման համար: Ոմանք ասում են, որ դա լուրջ չէ, մյուսներն ասում են, որ դուք պետք է կերակրեք ձեր ընտանիքին, երեխաներին և մարեք ձեր հիփոթեքը: Եվ երբեմն դա իսկապես տեղի է ունենում: Ոչ բոլորն են կարող ռիսկի դիմել, հրաժարվել ամեն ինչից և ոչ մի տեղ չգնալ: Բայց որոշ մարդկանց հետ են պահում միայն իրենց գիտակցության «դևերը»: Չկան վարկեր, չկան կանայք, բայց պարզվում է, որ վախն ավելի ուժեղ է, քան իրեն նոր ուղղությամբ փորձելու ցանկությունը։

Մեկ այլ խոչընդոտ է ձեզ համեմատել ուրիշների հետ: Երբեք չպետք է ապավինեք ուրիշի հաջողությանը կամ ձախողմանը: Դուք այս մարդը չեք: Դուք տարբեր փորձ, սովորություններ, գիտելիքներ, ունակություններ ունեք։ Որոշ առումներով դուք ավելի վատն եք և ինչ-որ առումով ավելի լավը, քան մյուս մարդիկ, քանի որ դուք հիմնականում այլ մարդ եք: Ամեն դեպքում, դուք կարող եք համեմատվել միայն ինքներդ ձեզ հետ:

Դե, վերջին բանը, որը հաճախ խանգարում է մարդուն գտնել իրեն կյանքում, դա արագ արդյունքների ակնկալիքն է, ձախողումներ ապրելու անկարողությունը, թույլ, անբավարար վճռականությունը։ Ցանկացած բիզնես ժամանակ է պահանջում տիրապետելու համար, նույնիսկ եթե դուք ունեք համապատասխան հակումներ և հակումներ այս տեսակի գործունեության համար։ Ի վերջո, դա քրտնաջան աշխատանքի արդյունք է։

Շատ դեպքերում արդյունքը ուշանում է։ Սկզբում ներգրավված ջանքերը զգալիորեն գերազանցում են արդյունքները: Բայց կարևոր է հիշել ապագան և համարժեք գնահատել արդյունքները տվյալ պահին։

Ինչպես գտնել զանգ

Ձեր կոչումը որոշելու համար առաջարկում եմ օգտագործել երկու փոխկապակցված վարժություններ. Կան բազմաթիվ մեթոդներ, որոնք թույլ են տալիս ավելի լավ ճանաչել ինքներդ ձեզ և որոշել մասնագիտությունը, բայց դրանք, իմ կարծիքով, ամենաարդյունավետն են, հակիրճ և բազմաֆունկցիոնալը:

Ինքնադիմանկար

Իրականացնել գրավոր վերլուծություն, փնտրել հետաքրքրությունների, հմտությունների, կարողությունների, բնավորության ընդհանուր հիմքեր: Ինչպես դա անել:

• գրեք ձեր բնավորության 20 վառ գծերը, ուժեղ կողմերը.
• գրեք 20 բան, որ սիրում եք անել;
• գրեք 20 միավոր այն մասին, թե ինչ կարող եք անել կամ ինչ կարող եք սովորել, եթե ցանկանում եք:

Վերլուծեք արդյունքները, գրեք մի քանի մասնագիտություններ, որոնցում կարող եք ինքներդ փորձել: Օրինակ՝ դուք սիրում եք լինել ուշադրության կենտրոնում, ունեք բարձր ձայն, գիտեք ինչպես գրավել և գրավել մարդկանց։ Թերևս պետք է վոկալի դասընթաց անցնել և փորձել այս ոլորտում: Ասում են՝ ցանկացածին կարելի է երգել սովորեցնել։ Բայց ոչ բոլոր մարդիկ են օժտված ուժեղ ձայնով։

Մասնագիտության դիմանկար

Մանրամասն նկարագրեք ձեր նախընտրած աշխատանքը՝ գրաֆիկ, աշխատանքային ժամեր, հանգստյան օրեր, պարտականություններ: Որքան շատ միավոր գրես, այնքան լավ: Կարևոր է իմանալ ոչ միայն ձեր սեփական հատկանիշները, այլև իմանալ, թե կոնկրետ ինչ եք փնտրում, ինչ աշխատանքի մասին եք երազում։ Մի մոռացեք ինքներդ ձեզ հարցեր տալ. «Ինչի՞ս է ինձ պետք այս աշխատանքը», «Ի՞նչ եմ ուզում և կարող եմ տալ հասարակությանը»:

Տեսեք, թե արդյոք կան համընկնող դիրքեր առաջին և երկրորդ առաջադրանքների արդյունքներում: Եթե ​​կասկածում եք, դիմեք մեկին, ում վստահում եք: Որքան շատ անկախ փորձագետներ ներգրավեք, այնքան լավ:

Հետբառ

Կոչը հաղորդագրություն է, գաղափար, որը դուք բերում եք աշխարհին: Սա ձեր խնդիրն է՝ հասարակության մեջ ինչ-որ բան փոխելու ցանկությունը։ Մտածեք, թե ինչպես կարող եք օգնել այս աշխարհին, ինչպես կարող եք և ինչպես եք ցանկանում այն ​​բարելավել:

Մտածեք, թե արդյոք կա մի բան, որը դուք պատրաստ եք անել նույնիսկ անվճար: Կա՞ մի բան, առանց որի չես պատկերացնում քեզ: Արա դա ցանկացած վիճակում, ցանկացած պահի: Փնտրեք ձեր զանգն այս տարածքում:

«Մի բան կա, որ շատերը չգիտեն. երջանկությունը հնարավոր է միայն այն ժամանակ, երբ դու գիտակցում ես քեզ որպես մարդ, երբ գիտակցում ես քո կոչումը, քո էությունը: Եթե ​​դուք կառչեք ինչ-որ բանից, ինչ-որ ծանոթ վայրից, կայունությունից, կայունություն կլինի: Բայց երբեք բավարարվածություն չի լինի։ Ներքին առումով պետք է կշռել այն, ինչ ուզում ես՝ արտաքին կայունություն, թե երջանիկ մարդ լինել»,- հոգեբան Օլեգ Գադեցկի։