Kontaktai
namai › ›

Nacionalinio ūkio valdymo akademija prie Rusijos Federacijos Vyriausybės. Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento (Rankhigs). Mokytojai, studentai ir Ranhigso švietimo sistema


Taigi, atėjo laikas, kai galiu pateikti atsiliepimų apie studijas šiame universitete. Kaip žmogus, kuris čia studijavau beveik metus, jau susidariau nuomonę apie universitetą ir daugelį Ranhos institutų.
Studijos: Studijos Ranhigse turi dvi dimensijas. Noriu perspėti, kad esu teisės studentas, todėl daugiausia kalbėsiu apie jį. Jei nori mokytis vidutiniškai, 3-4 ar tiesiog nepasisekti, tai bus gana paprasta, vidutiniška nieko neveikimas ir pamokų praleidimas. Siekdami didesnio našumo, turėsite gerokai įtempti smegenis.
Dėstytojų kolektyvas yra aukšto lygio, apie pusė jų yra mokslų daktarai. Žinoma, yra ir problemų. Mokytojo subjektyvus požiūris nulemia tavo pažymį iš egzamino, nors aš manau, kad tai greičiau trūkumai universitetinės studijos apskritai. (Iš karto paaiškinsiu, kad esu valstybės darbuotojas ir įstojau pagal vieningo valstybinio egzamino balus)
Atvykęs čia ilgą laiką skaičiau apie silpnus ir stiprius Ranhigso institutus ir fakultetus. Taigi, ION, nemažai TMO fakultetų, Valstybinis medicinos universitetas IGSU paprastai pripažįstami lengviausiais, tikriausiai yra ir daugiau, bet apie juos negaliu tiksliai pasakyti.
Priėmimo įmonė: registratūroje, kaip ir kitur, į ausis lies saldžias kalbas: „ant mūsų ...
Rodyti visą...fakultete dėstomos trys kalbos“, „stažuotės“, „mainų programos“.
Iš karto pasakysiu apie stažuotes ir programas: jos visos yra mokamos ir kainuos nemažą centą. IPINB turime tarptautinį klubą, kuris du kartus per metus siunčia studentus į Europą: pavasarį, rudenį savaitei studijuoti tarptautinės teisės. Norėdami tai padaryti, turite parodyti gerą kalbos lygį, tačiau pati idėja yra nuostabi. Universitetas padengia didžiąją dalį išlaidų ir tai yra vienintelė tinkama programa, apie kurią žinau.
Fakultetai, kurie jums gali būti suteikti priėmimo biure, gali lengvai pasirodyti visiška šūda. Taigi neieškokite ten tiesos.
Pasakysiu tik tai, ką žinau iš pačių studentų.
Teisės fakultetas: geras fakultetas su stipriu pasirengimu (kiti IPINB fakultetai yra silpnesni).
Užsienio regioninės studijos / Rusijos regionas (IGSU): geras pasiruošimas, bet visiškai nesuprantama specialybė. Jie moko dviejų, o kartais ir trijų kalbų, bet tai visai ne klasikinis išsilavinimas. Daugelis trečio kurso studentų pradeda galvoti, kur eiti toliau, ir dažnai neranda atsakymo. Jei norite įdomaus ir daugiadalykio išsilavinimo ir nebijai nerasti darbo pagal savo profesiją (o krašto mokslininko profesija neegzistuoja), tai kaip tik jums.
Visos ION kryptys: pilnas rinkinys nesuprantamos košės „plečiančios akiratį“. Tinka tiems, kuriems bokštas visai niekur nesiilsi. Pavyzdžiui, žinai, kad tavo profesijai reikalingas ne aukštasis išsilavinimas, o taikomieji įgūdžiai ir nori dirbti nuo pirmo ar antro kurso, išmokti profesiją ir skirti šiek tiek laiko studijoms.
GMU (valstybės administracija): labai prastas išsilavinimas, bet taip yra visuose GMU, tai tik kraupi specialybė.
Ekonomika (atskiras fakultetas): labai stiprus pasirengimas. Pasiruoškite nesibaigiantiems barboms ir nerealiai daugybei informatikos ir matematikos. Kryptis nėra skirta silpniems studentams.
Imm: palyginti mažas institutas su keliais fakultetais. Jie turi labai gera sistema administracija (dekanatas), kuri padeda savo studentams. Vidutinis (greičiau silpnas) mokymo lygis, visa kryptis priklauso nuo dviejų ar trijų mokytojų (Zaretsky).
Ibda: kiek žinau, visi, išskyrus orientalistus (Kinija užsienyje) yra silpnas-vidutinis lygis. Sinologai nemiega ištisas dienas, nes mokosi kinų kalbos.
Ffb: geras fakultetas su puikia studentų taryba. Jų mokymas veikiau taikomas (verslas). Treniruotės lygis yra vidutinis. Fakultetas yra labai mažas, todėl atmosfera ten turėtų būti draugiška.
Kiti fakultetai/institutai: nieko gero ir nieko blogo. Jei apie juos nekalbama, greičiausiai jie turi silpną ar vidutinišką treniruotę.
Dar yra mistinis ggl arba ggi: dėstyti nesuprantamai miglotą specialybę anglų kalba. Atrodo, prestižinis, ten net užsieniečių. Bet aš nežinau, kaip ten patekti ir net ko jie ten moko.
Bendrabučiai: Yra trys pagrindiniai bendrabučiai. 8 korpusas – rojus, vietomis sovietinis remontas, didžiulės eilės prie lifto, 5 virtuvės 15 aukštų. Bet koks po velnių skirtumas, kai gyveni tiesiai nuosavybėje?! Kitas privalumas – gyvenimas pseudokambaryje (du žmonės kambaryje; anksčiau tai buvo viešbutis).
Iš minusų taip pat galiu pasakyti apie didžiulį užsieniečių skaičių (ir tai ne išpumpuoti ispanai kaip seriale, o plikantys uzbekai) ir apskritai nedraugišką atmosferą.
Tekstilės bendrabutis: geras remontas, labai gera atmosfera, virtuvės kiekviename aukšte. Iš minusų: baisus rajonas, beveik pramoninis, kolegijos bendrabutis. Iš to, kad tai yra kolegijos bendrabutis, išplaukia: nepaliaujama mokytoja, moralizuojanti ir skambinanti tėvams už klaidas, erzinantys apsaugininkai, neįleidžiantys po 11, nepilnamečių kontrolė. Nors tai gali būti laikoma pliusu, kaip norite. Nepaisant to, kad jie gali suvalgyti tavo smegenis, jie į akademiją neateina kaip priekaištų ar įspėjimų, visi bando spręsti problemas vietos lygmeniu ir uždengti tave. 5 žmonės bloke.
Bendra informacija Biriuliove: bakalauras nieko bendro neturi, tik magistras, tai nieko apie tai nežinau, išskyrus tai, kad tai buto tipo ir gero ploto.
4 korpuse yra ir nakvynės namai: mokama (12 kapeikų per mėnesį), gali būti suteikta bet kam, gyvena užsieniečiai ir mokėtojai. Apgyvendinimas yra toleruotino lygio, beveik kaip 8.
Atmosfera: Universitete vyksta daug renginių. Jose gali dalyvauti visi norintys (arba tiesiog atvykti, arba būti savanoriu). Ji pati dalyvavo tik poroje. Tačiau įvykiai reikalauja daug laiko. Studijos mano fakultete to nereiškia, todėl ją apleidau beveik prieš pradėdamas.
Be to, yra daugybė klubų kiekvienam skoniui: politikos, viešo kalbėjimo, sporto ir kt. Universitete yra daug kaukaziečių, armėnų, azerbaidžaniečių, todėl karingiems nacionalistams geriau čia nesilankyti. Greičiau tautinė spalva turi teigiamą poveikį. Pavyzdžiui, armėnai rengia mafijos renginį, gali ateiti bet kas, o kultūrų kaleidoskope azerbaidžano ir armėnų skaičiai visada įspūdingiausi. Taip pat yra daug pasipuikavimo ir fantazijų, bet man tai nelabai rūpi.
Apskritai studijas vertinčiau teigiamai. Kai turiu laiko, mielai lankausi „Ranhigs“ renginiuose, kurie organizuojami didžiuliu mastu (Medvedevas atvyksta į „Gaidaro forumą“, „Tekila“ ir „Nervy“ koncertavo Švenčionių dienoje, su atvira paskaita Atėjo Tina Kandelaki, prizą už geriausią vokalinį atlikimą (AMA) įteikė „Bachelor Vic“ žvaigždė, ir tai galiu pavadinti tik šiais metais). Mėgstu ir studijuoti, pamenu, kad pirmąjį semestrą ruošdamasi seminarams skyriau 6-7 valandas.
Stengiausi sudaryti kuo išsamesnę apžvalgą ir palinkėti sėkmės pretendentams

Šio universiteto studentas:
2016 m. kovo 17 d

Pateikdami paraišką atkreipkite dėmesį į fakultetą! Bet kuris akademijos studentas jums pasakys, kad RANEPA turi ir „apatinės linijos“ fakultetus, ir „aukščiausius“. Kadangi studentai daugiausia siekia plutos, o ne žinių, jie nesigilina į šią savybę ir mielai užpildo biudžetines vietas šiuose fakultetuose, kad perdavimų balas Neįmanoma suprasti, kuris fakultetas geresnis, o kuris blogesnis. Bendraudamas su žmonėmis iš „naujųjų“ fakultetų padariau tik vieną išvadą: jie į universitetą atėjo kvailai, nes universiteto pavadinime yra frazė „valstybės tarnyba“ ir „Rusijos Federacijos prezidentas“. Tiesą sakant, tuo naudojasi daugelis fakultetų. Jie nusprendė, kad gali važiuoti ant kitų fakultetų šlovės, pavadinimo ir suteikti studentams tokį krūvį, kad susidorotų bet kuris studentas. Iš dalies jie teisūs, šie fakultetai kasmet pasipildo studentais, o jų paklausa nekrenta. Įdomiausia, kad didžioji dauguma šių fakultetų studentų puikiai supranta situaciją ir vis tiek „sėdi ant užpakalių“ visus 4 metus. Vieni apsimeta studijuojantys, kiti – mokantys. Laimei, akademijoje yra ką veikti. Nesibaigiančios šventės: panelė RANEPA, ponas RANEPA, šleifas, kultūrų kaleidoskopai, ...
Rodyti visą...KVN, futbolas ir kt. Nenoriu sakyti, kad studentiškas gyvenimas yra blogas, bet kai šis studentiškas gyvenimas yra per aktyvus, susimąstai, kur žmonės turi tiek laisvo laiko. Juokingiausia, kad į daugelį fakultetų už atlygį gali kreiptis KIEKAS. Be perdėto NIEKAS. Užtenka turėti teigiamą USE balą (minimumą), atvykti į priėmimo komisiją, o jie tau vietoje surašys sutartį dar nesibaigus priėmimo akcijai. Dar vienas nuostabus faktas. Mokamos vietos niekaip neribojamos. Ateis 100 mokančių studentų, tai paims 100, ateis 246, ims 246. Turint galvoje, kad mokymų kaina yra gana priimtina, galite suprasti, kodėl visa ši schema veikia.
Labai norėjau parašyti išskirtinai gerą atsiliepimą apie savo universitetą, nes studijuoju fakultete, kuriame studijuoti be galo sunku, labai įdomu, nėra laiko panelei RANEPA, o absolventai pasiekia aukštumų.
Bet, tiesą pasakius, labai apmaudu, kad universitetą baigsiu tokiu pat diplomu kaip ir kaimyninio fakulteto vaikinai, kurie tiesiog sukuria studijų įvaizdį, nes tai gausiu per prakaitą ir kraują.
Net neišvardinsiu, kurie fakultetai laikomi gerais, o kurie ne. Tai net ne mano nuomonė. Jei parašysiu, atrodys, kad kiti fakultetai mane tiesiog kažkaip įžeidė. Kalbėkitės su mokiniais, skaitykite informaciją internete. Manau, kad dauguma studentų patvirtins visa tai, kas išdėstyta pirmiau. Labai atsargiai rinkitės fakultetą, jei jums reikia žinių, o ne tik plutos!


Studijuoju RANEPA. Dabar perskaičiau krūvą atsiliepimų apie RANH, dabar noriu palikti savo. Gal kam nors pravers. Jei atvirai, kai pirmą kartą atėjau į šį universitetą, man jis nepatiko. Man nepatiko ši sovietinė atmosfera: raudoni kilimai, didžiuliai sietynai, medinės dailylentės... Apskritai 10 klasėje nusprendžiau, kad į Rusijos liaudies ūkio akademiją nestosiu. Bet likimas susiklostė taip, kad aš vis dar čia. Ir pasakysiu, kad universitetą vertinti pagal išvaizdą yra kvaila. Ir visos šios apžvalgos iš esmės yra nenaudingos. Nes tik patyręs tai savo kailiu suprasi, patinka tau ar ne, tinka tau ar ne, tinka ar ne. Visi žmonės skirtingi, skiriasi ir pageidavimai. Jeigu domina specialybė – ateik!
Man pasisekė patekti į vieną stipriausių, visuomenės nuomone (ir mano nuomone), šio universiteto fakultetą – IBDA. Atėjau čia atsitiktinai, tai buvo likimas. Bet aš tuo džiaugiuosi. Jei atvirai, tai man patinka. Žinoma, yra pliusų ir minusų.
Privalumai (man) yra didelis užsienio kalbų akcentavimas. Šešios poros anglų kalbos pirmaisiais metais. Šeši. Garai. Kai įėjau, neįsivaizdavau, kaip tai įmanoma. Antraisiais metais prasideda antroji kalba, galima rinktis iš keturių: ispanų, italų, prancūzų, vokiečių ...
Rodyti visą...Tsky. Lygiagrečiai yra anglų kalba: business and general. Džiaugiuosi savo antrąja kalba ir dievinu anglų kalbą. Noriu dar ir daugiau. Norėčiau, kad tokių porų būtų kuo daugiau. Mokytojai. Mūsų mokytojai yra puikūs žmonės. Tokios, iš kurių norite mokytis. Toks, kuris įkvepia (priminsiu jums asmeniškai). Pridursiu, kad mokytis yra labai įdomu. Daugeliu dalykų. Ir taip, ne kartą niekas iš mano grupės nepirko nė vieno egzamino ar testo. Be to, tai daryti net baisu, nes žadamos dangiškos bausmės. Ir apskritai nėra tokių gandų, kad galima ką nors iš ko nors nusipirkti. Be to, yra galimybė gauti antrą diplomą. Užsienio. Kiekvienas gali pasinaudoti. Taip pat yra galimybė vykti į mainus. Sudarytos visos sąlygos studijuoti. Klasės yra modernios ir patogios. Viskas kaip ir turi būti. A! Pamiršau paminėti, kad universitetas yra visai šalia metro, visi pagrindiniai pastatai toje pačioje teritorijoje, o bendrabutis čia pat. Vienas geriausių, beje.
Minusas – yra pora keistų mokytojų. Tokios, dėl kurių norisi pasukti pirštu į smilkinį. Atrodo, kad jie buvo specialiai parinkti tam, kad išsiugdytume atsparumą stresui :) . Be to, atlyginimas yra gana didelis, o biudžetinių vietų nėra daug. Be to, kaip minusas, yra painiavos su tvarkaraščiu. Renovacijos dėka turime dvi pamainas, o tai nelabai patogu vyresniųjų klasių mokiniams.
Apibendrinant pasakysiu, kad man patinka mokytis. Ir dėl to jie ateina į universitetą, tiesa?
P.S. Studentiškas gyvenimas čia taip pat labai išvystytas, bet nesu pats aktyviausias jo dalyvis, todėl šiame tekste apie tai nėra nė žodžio.
P.P.S. Ir dar kartą kartoju, kad visa tai labai subjektyvu.

Ačiū, už dėmesį. Tikiuosi, kad tai buvo naudinga.

Šio universiteto studentas:
2018 m. kovo 24 d

Vienas vardas. Šie du žodžiai geriausiai apibūdina šį universitetą. Galbūt yra fakultetų, kuriuose dėstoma kokybiškai, bet ne IGSU (magistro laipsnis)
Pradėsiu nuo universiteto apgaulės:
1) Priėmę jie prisiekė ir prisiekė 3 mokslo dienas per savaitę. Būtent taip ryškiomis spalvomis buvo parašyta svetainėje.
2) Treniruotės nuo 19.00 val. Būtent taip ryškiomis spalvomis buvo parašyta svetainėje.

KĄ GAUVAI PABAIGUS:
1 semestras: pusė užsiėmimų nuo 17.20 val., užimta 3-4-5 d.
3 semestras: užsiėmimai kiekvieną dieną, „AČIŪ“ net nuo 19.00 val.

Suvilioti? Ir ne daugiau.
Mano pasirinkimas buvo padarytas – karjera. Ir ačiū Dievui, nes visiškai jokių žinių nebuvo įgyta. Mane ypač nudžiugino paskutiniame semestre dėstytojos „Informacinės technologijos *************“ dalyku (oi, kaip noriu parašyti visą savo vardą, bet tebūnie, aš Parašysiu kur kitur), kas išvis nieko neišmano informacinėse technologijose, įdomu, kokių žinių toks žmogus gali duoti studentams? Visiškai NE, arba dar blogiau, klaidinanti.

Dvejus metus mokymuose buvo 2-3 mokytojai, kurie davė geras žinias, bet ne aukščiau bakalauro, visa kita nebuvo niekur žemiau.

Viso šio veiksmo tikslas – žinios.
Universitetas man jų visai nedavė.
Spręskite patys, eiti čia ar ne, BET NORMALIAME PASAULYJE DIPLOMAS BE ŽINIŲ NIEKO VERTAS!

P.S.: prieš stojant vienas pasakė, kad geriausias universitetas, kad žinios kokybiškos, visi eilėje. Ačiū, brangioji, aš taip pat nepateiksiu jūsų vardo ir pavardės.


Be ankstesnio nutekėjimo „apie ministrų ir pareigūnų kalvę“, pavadintą IPNB RANEPA.
1. Pradėkime iš karto. Ar Akademijos prezidentinis statusas atitinka tikrovę?
Iš pažodinio Akademijos pavadinimo aiškinimo aišku, kad tarp Akademijos ir Rusijos Federacijos prezidento administracijos yra tam tikras ryšys. Ar taip yra? Rusijos Federacijos prezidento administracijos svetainėje galime pamatyti organizacijas ir institucijas, kurios yra struktūros dalis arba yra finansuojamos Rusijos Federacijos prezidento administracijos. RANEPA ten nerasime. Tačiau dar visai neseniai čia veikė Aukštoji ekonomikos mokykla, vėlyvoji Civilinės metrikacijos metrikacija, o šiuo metu – Aleksejevo ekstremalių situacijų valdymo institutas (RSChP). Tačiau Akademija buvo įkurta Rusijos Federacijos prezidento dekretu. Tačiau prisiminkime, kiek kartų Prezidentė lankėsi šioje akademijoje. Prisiminkime, prieš ketverius metus, bet ne susitikimui su studentais, o kaip platformą ONF forumui. Žymių valdžios veikėjų kalbos skirtos ne studentams, o pro šalį važiuojantiems žmonėms papildomas išsilavinimas. Studentai neįleidžiami. Valstybės tarnautojų perkvalifikavimo procesas yra surengto konkurso, kartu su kitais universitetais, rezultatas. Didžioji dalis žinomų absolventų yra tie, kurie dalyvavo išplėstinėse mokymo programose.
2....
Rodyti visą...Santykiai su administracija.
Vakarykštis moksleivis, peržengęs RANEPA slenkstį, teikdamas dokumentus priėmimo komisijai, dar neįtaria, kad visuomenės nuomonė ir žinomų agentūrų reitingai turi mažai ką bendro su realybe.
Pirma, santykiai su administracija kuriami ant kiaulienos dilemos, kitaip tariant: tu, žmogus, kuris ten atėjai dėl minimalių tau priklausančių paslaugų, kurios tau teisėtai priklauso (pažymos prašymas, rekomendacijos, galimybė susirasti). išeina apie kokį nors įvykį, atostogas po studijų ir pan.) Administracijos atstovų asmenyje susiduriate su „kiaulytės spygliukais“, tai yra su pasiteisinimais, pusryčiais, nepaisant to, kad vadovybė sako, kad bando padėti tu, bet nieko negali padaryti.
Antra, atminkite: „Niekas čia jums nieko neskolingas. Jei ką nors darome, tai darome su gerais ketinimais“. Praktiškai situacija atrodo taip: už studijas būtinai reikia mokėti už kiekvienais metais augančią kainą, kuri nėra nustatoma pagal realią padėtį (paslaugų kokybės klausimu). Pamirškite, kad privalote Jus laiku informuoti apie planuojamus renginius, organizuoti susitikimus, viešas paskaitas ir visokeriopai Jus palaikyti. Dekanatas neteikia studentams informacijos apie studentų konkursus, stipendijas, olimpiadas. Jei dekanatas to visai nedaro, tai Akademijos lygmenyje informacija atsiranda (jei atsiranda) po fakto, arba po poros valandų. Kitaip tariant, administracija visiškai nesuinteresuota reklamuoti savo studentus ar paties fakulteto šlovę.
Trečia, patariame, jei įstojote, stenkitės nepradėti studijų su konfliktais, nes papildomas variantas jums bus tikrosios jūsų padėties paaiškinimas, kadangi Akademija veikia „zylė už tatą“ principu. , tų, kurie reikalauja „per daug“ (žr. anksčiau). Kai „netinkamai pasielgsite“, nesitikėkite normalių santykių su atskirais Administracijos atstovais, užsakydami kabinetus, pateksite į „problemų“ kategoriją, nuolat primindami apie savo „sėkmę“.
Ketvirta, bet kokie administracijos veiksmai (organizaciniai, struktūriniai), turintys įtakos studentų teisėms, interesams, atliekami nepriklausomai nuo studentų nuomonės arba „vienbalsiai“ remiant. Pavyzdžiui, žmonės įstojo į „firminį“ fakultetą, bet baigė Nacionalinio saugumo institutą.
P.S. Už korupciją anon. nežinau.

3. Studentiškas gyvenimas.
Pirma, studentų savivaldos institucijos yra pro-administracinės ir nėra kalbos apie jokį studentų interesų atstovavimą. Iš savivaldos institucijų ataskaitų nėra, tik formaliai atsiskaitoma Administracijai. Akivaizdžios problemos neišsprendžiamos, renginių organizavimas žemo lygio (informacija, logistika ir kiekybė). Labai nerekomenduojama svarstyti eiliniam studentui svarbių klausimų (maitinimas prieinamomis kainomis, problemos aprūpinant Akademijos teritorijas internetu, apgyvendinimas bendrabutyje).
Antra, studentams skirtų renginių yra labai mažai, išskyrus sėkmių vakarėlį, daug triukšmo keliantį Naujųjų metų balių ir atsitiktinius festivalius, kuriuose galite gauti nemokamą „Red Bull“ skardinę.
Trečia, jei kokios nors iniciatyvos vykdomos per Studentų tarybą, jos dažniausiai įgyvendina naudą, kuria jau seniai džiaugiasi kitų universitetų studentai (konkurencingumo klausimu).

4. Švietimas.
Pirma, „į praktiką orientuotas švietimas“ turi dvi puses. Pirmoji pusė visiškai suskaido visą praktikos prasmę. Kaip pažymėta ankstesniame įraše, mokytojai tikrai dalijasi savo atvejais: asmeniniu, kasdieniu ir ekonominiu turiniu. Ten, kur buities reikalai – sodo valymas ir daržovių ravėjimas, buities reikalai – žavūs gyvenimo pasakojimai, o asmeniniai – sukaupta jų visuomeninės veiklos patirtis.
Antroji pusė. Kai kurie praktikuojantys mokytojai tikrai dalijasi savo profesine patirtimi ir padeda apsispręsti dėl profesijos. Jų nėra daug.
Antra, mokslo mokyklos. Vienintelė „mokyklos“ reikšmė šiuo atveju yra gyvenimo mokykla, kurioje tikrai suprasite, kad gyvenimas nėra toks rožinis, ir niekas jūsų neįtikins iliuzijomis apie nuostabią ateitį. Mokslas čia atsidūrė liūdnoje padėtyje. Mokslinių mokyklų atstovai arba tiesiog registruojami, arba patys naudojasi, kokiame lygyje yra ši mokykla. Sveikiname: jauniausias gydytojas Rusijoje, viešosios teisės specialistas, turintis pedagoginį išsilavinimą, viešojo kalbėjimo magistras ir pagrindinių romėnų teisės principų žinovas.
Neseniai buvo uždaryta mokslo tvirtovė – dvi disertacijų tarybos, saulės spinduliai tamsos karalystėje.
Trečia, šiek tiek apie tipiškus Akademijos dėstytojus. Kaip minėta anksčiau, ugdymo procesas – tai nereikalingų užduočių sprendimas ir abejingumas rezultatams ar jų nebuvimas. Nesugebėjimas sudominti mokinių dalyku ir motyvuoti juos mokytis. Kiekvienos disciplinos mokymas išreiškiamas tyrinėjant ir aptariant: istoriją, šakos dalyką ir objektą, plikąją teoriją. Ypač stebina kai kurių mokytojų žinios. Tai matyti iš visiško teismų praktikos nežinojimo, apytikslės informacijos šia tema, o visa edukacinė veikla susideda iš vadovėlio temų atpasakojimo. Dauguma dėstytojų yra kviečiami (bet ne Maskvos valstybinis universitetas ir aukštoji ekonomikos mokykla), todėl išvadas darykite patys.
P.S. Vieni mokytojai yra absoliuti priešingybė tam, kas buvo pasakyta (MSU ir HSE bei keletas iš RANEPA).
Taip įveikiama gero požiūrio į RANEPA prielaida nuo dokumentų pateikimo iki diplomo gavimo. Tiesą sakant, kiekvienas punktas gali būti pagrįstai išplėstas į visavertį postą. Dėl to nieko neprašydami ir nieko neatgrasydami padarykite savo išvadas. Visi sutapimai yra atsitiktiniai.

Šio universiteto studentas:
2017 m. gruodžio 07 d
Socialinių mokslų institutas


pats pragariškiausias dalykas, kuris gali nutikti tau gyvenime, yra šis fakultetas (dabar tai IPINB). Dekanatas tiesiog šlykštus. visa naudinga ir reikalinga informacija atkeliauja paskutine akimirka, o visokias gėrybes kaip olimpiados ir pan. .
atrodo, kad dėstytojų kolektyvas formuojamas tik iš bendražygių, pabėgusių iš psichiatrinės ligoninės bent dviem ligomis. Jei norite klausytis istorijų iš mokytojų gyvenimo ar išspręsti visiškai nenaudingas problemas, tai vieta jums.
Jei turite papildomų pinigų, kad išspręstumėte bet kokius sunkumus seanso metu, tai taip pat jums tinka.
Neneigsiu, kad fakultete yra puikių studentų, bet tai yra būtent jų nuopelnas, nes jie tau duos 10% medžiagos, o visa kita padarys patys. ir tai yra brangiausioje teisės mokykloje..)
Su studentais dekanate elgiamasi kaip su šūdais, atsiprašau, tarsi būtum jiems skolingas kelioms kartoms.
Visi susitikimai su dekanatu vyksta tokiu stiliumi: „mokėkite už studijas ir nepamirškite nuobaudų“.
apskritai prastesnio fakulteto turinio prasme nerasite. tiek patoso, bet iš tikrųjų tai šarada. Tai viskas, ką norėjau pasakyti.

Šio universiteto studentas:
2015 m. lapkričio 08 d

Studijuoju RANEPA Ekonomikos fakulteto Ekonomikos katedroje. Pirma, keli žodžiai apie visą universitetą: fakultetų yra labai daug, daugelis jų suskirstyti į katedras. Tuo pačiu metu panašios specialybės, net ir tame pačiame fakultete, bet skirtinguose padaliniuose, gali labai skirtis. Tikrai žinau, kad Teisės fakultete, Teisės kolegijoje (Maskva), Ekonomikoje (būtent Ekonomikos fakulteto Ekonomikos katedroje) ir, ko gero, Migsuose studentai daug mokosi ir gauna tikrai puikių žinių. JEI KREIPIATE Į RANEPĄ, TAI LABAI ATKREIPKITE RINKTAS FAKULTETU, nes jie labai skiriasi savo lygiu.
Na, dabar konkrečiai apie ekonomiką)
1) Vėlgi, mokymo lygis priklauso nuo grupės: yra grupių, kuriose mokytis gana sunku, ir yra kitų, kuriose
tai tiesiog megasunku, o iš pastarųjų studentai dažnai nori
pereiti į lengvesnes grupes. Grupė, į kurią patenkate, priklauso nuo jūsų balų per metus.
2) daug matematikos dalykų. Tikrai daug. Pirmuose 3 kursuose jų yra lygiai 10. O po to visi juos moko
profesorius iš Maskvos valstybinio universiteto Mechanikos ir matematikos fakulteto. Taigi, jei jums patinka matematika, sveiki!)
3) ekonomika taip pat yra tame pačiame lygyje. Daug dėstytojų iš aukštųjų mokyklų. Daugiausiai laiko atima ekonominiai klausimai. ...
Rodyti visą...daiktų, nors iš pirmo žvilgsnio atrodo, kad jų mažai, tai yra didžiulis klaidingas supratimas: kiekvieno iš jų apkrovos yra didžiulės
4) apskritai RANEPA ekonomistas yra matematiko iš Maskvos valstybinio universiteto Mechanikos ir matematikos fakulteto ir ekonomikos iš Aukštosios ekonomikos mokyklos sąjunga.
5) privalomas mokslinis darbas, už kurį galima gauti daugiausia priedų: dideles stipendijas, įvairias išmokas, galimybę dirbti Gaidaro institute jaunesniuoju mokslo darbuotoju ir kt.
6) nakvynės namai yra nuostabūs. Dabar studentai gyvena buvusiame viešbutyje (kuris labiau panašus į 4-5 žvaigždučių viešbutį), o pats nakvynės namai yra renovuojami ir žada būti dar geresni už viešbutį
7) renginių daug, bet laiko jiems mažai)
Tai turbūt ir viskas. Atsiprašau už tokį ilgą įrašą, norėjau viską paaiškinti plačiau.


Esu trečio kurso RANEPA studentė. Negaliu pasakyti, kad esu viskuo visiškai patenkinta, bet tai buvo geriausias pasirinkimas. Stojaudamas atsižvelgiau į tokius dalykus, kaip būtent tos krypties ir dalykų, kuriuos noriu studijuoti, buvimą, nes jau tiksliai supratau, kam noriu dirbti ne tik pagal sritį, bet ir konkrečią kryptį, priėmimo metu buvo dar visai naujas. Mokymų kaina - kiek suprantu, yra kelių rūšių sutarčių: vienose kaina nesikeičia viso mokymo metu, o kitose institutas turi teisę ją didinti. Instituto vieta taip pat buvo svarbi, nes gyvenu Naujojoje Maskvoje. Praktikos vietos suteikimas, ką daro ne visi institutai, o be ryšių sunku rasti tokią, kuri būtų tiesiogiai susijusi su profesija. Na, ir susidariusios plutos prestižas, kur be jo.
Taigi, ką aš gaunu dabar: man reikalingų dalykų prieinamumą (stojimo metu ne visi institutai suteikė tokią galimybę, o dabar nežinau); fiksuota kaina visam studijų laikui; Trečiame kurse atlikome praktiką, suteikė man vietą; Kelyje praleidžiu daugiausiai 4 valandas (2 į vieną pusę), o tai labai gerai, atsižvelgiant į tai, kur gyvenu; RANEPA šiuo metu yra 3 ...
Rodyti visą...viršuje.
Ką dar galima pridėti kaip pliusą? Beveik visi mokytojai yra praktikai, o ne teoretikai, o tai, mano nuomone, yra daug geriau, nes jie visada žino apie visus įvykius ir naujoves ir savo mokymus orientuoja ne į vadinamąjį teorijos „įsiminimą“, o į teorijos taikymą. praktikoje, kas naudingiau, jei vis dar ketinate dirbti. Taip pat dažnai kviečiasi organizacijų vadovus, atitinkamoje srityje dirbančius specialistus. Dar vienas pliusas – profesionali programinė įranga su duomenų bazėmis, mano atveju tai būtinas dalykas.
Apie prekes:
Jei esate humanitariniai mokslai, vaikinai, nelepinkite savęs su viltimi, kad jei įstosite į humanitarinę profesiją, matematikos nebus – tai nesąmonė. Matematika turi būti vienaip ar kitaip, kadangi įgyji aukštąjį išsilavinimą, tai bus bet kuriame universitete, VISUR! Tik klausimas, kiek jų bus ir kokiomis formomis. Mano atveju užteko (1 semestras-linal, 2-matan) be dalykų, kurie tiesiogiai susiję su matematika, yra dalykų, kurie privers skaičiuoti, pavyzdžiui, ekonomika, verslo ekonomika, buhalterija. apskaita, statistika ir pan. Be to, RANEPA (dėmesio) YRA EKONOMINIS UNIVERSITETAS!!! Vienaip ar kitaip pasinersite į ekonomiką, skaičius ir galvosūkius. Ir taip vaikinai, pasiruoškite skaičiuoti rankomis, ne visi mokytojai leidžia naudotis telefonais, nusipirkti skaičiuotuvus, niekada nepasigailėsite, imkite tokias, kurios gali skaičiuoti formules ir t.t.
Taip pat būkite pasiruošę tam, kad pirmus dvejus metus bus dalykų, kurie nėra itin susiję su profesija, šie dalykai tiesiog turi būti, imti ir pamiršti.
Nuo 3 kurso dalykų pastebimai mažiau, beveik visi pagal profesiją.
Apie dalyvavimą:
Pirmus dvejus metus patariu gerai praleisti laiką, nusistovėjusią reputaciją turinti schema veikia beveik nepriekaištingai. Sėdi pirmose trijose eilėse ir apsimeta, kad klausai. Geriau surašyk VISKĄ, ką mokytojai sako, tai tikrai padės per egzaminą.
15 minučių taisyklė (jei mokytojas neateina per 15 minučių, tuomet galite išeiti), apie kurią vyresnės kartos kalba su tokiu susijaudinimu akyse, šiuolaikinėje realybėje neveikia!
Pradėkime nuo minusų, šie trūkumai vienaip ar kitaip egzistuoja visuose universitetuose: yra problemų su kabinetais ir vienu metu užsisako keli žmonės, bet paprastai viskas išsprendžiama per 15 minučių; kartais tekdavo eiti į kitus pastatus ir pan.


Mieli pareiškėjai, o gal RANEPA administracija, visų pirma, šis laiškas skirtas Jums. Pirmasis įspėjo, antrasis tikėdamasis išgelbėti Akademiją. Esu PONB studentė ir klausimas, kurį noriu kelti, vakar nekilo. Studentų pasipiktinimo banga pasiekė savo ribą. Pirma, kaip aš manau ir daugelis žmonių pastebi, Rusijos dailės akademijos PONB tikrai yra kolekcionierius visiems, kurie neįstojo ir yra silpni teisės mokykloje, bet tai net ne žinių reikalas, visi „nusikaltėliai“ ir čia siunčiami kiti nusikaltėliai: sensacinga istorija žiniasklaidoje su studento iš Akademijos mušimu, tautinėmis mažumomis, peilių nešiojimu poromis, nesibaigiančiomis keiksmažodžiais ir t.t., su visišku dekanato neveikimu, beje, niekada nemačiau mano direktorius, pavaduotojai ar dekanas. Kartkartėmis grupės kuratorė, kuri ateidavo ir iš pradžių bandydavo ką nors daryti, bet matyt susitaikydavo, paskui pradėdavo bendradarbiauti su mumis, kas praeidavo. Net neaišku, į ką kreiptis. Jei dekanatas greitai išspręstų kokį nors klausimą, tai būtų pinigų surinkimas iš studentų. Iš nurodytų keturių pažadėtų krypčių tik dvi iš tikrųjų atidarytos.
Kalbant apie mokytojus ir vakarinius renginius, tai lygu, bet tai negelbsti bendros situacijos. Jei viską būtų galima grąžinti atgal, nebūčiau patekęs į RANH. Gaila sugaištų gyvenimo metų.....

Šio universiteto absolventai:
2019 m. lapkričio 05 d
Socialinių mokslų institutas

Iš karto sutinku, kad kalbėsiu apie konkretų fakultetą - ION ir laisvųjų menų programą, 2019 m.
Žemiau pateikta informacija taikoma visoms orlaivio sritims, nes iš tikrųjų jos yra glaudžiai susijusios viena su kita.

1. Žinios.
Pirmas patiekalas + pusė antrojo.
Pirmo kurso dalykai yra absoliučiai nesusiję su profesija, savotiškas mokslo-pop kursas, kuris pirmakursius paverčia pseudointelektualais, tačiau verta pastebėti, kad jis pasirodė galingiausias ir įdomiausias per visą studijų laiką. . Buvo įdomu mokytis, tavo galva tiesiogine prasme išsipūtė nuo informacijos, kurią jie bandė įsprausti į tave, apimties. Tačiau antro kurso pradžioje tarp studentų pradėjo kilti klausimų, kada pradėsime mokytis to, kas mums buvo pažadėta ir kodėl tai darome?

Antri metai + treti metai + pusė ketvirtų metų
Kai žinių ištroškę mokiniai (o jų buvo daug) pagaliau buvo priimti į specializuotą mokymą, kilo sumišimas – beveik viską, ką dėsto mokytojai, galima savarankiškai perskaityti Vikipedijoje, teminėse svetainėse ir YouTube. Pagrindiniai profesijos principai ir terminai, medžiaga nei apie ką ir tuo pačiu apie viską, galų gale turime "ekspertus", kuriuos pažįstu ...
Rodyti visą...Jie turi daug „įdomių“ dalykų, bet iš tikrųjų nemoka nieko daryti ir nėra gilaus, kokybiško dalyko supratimo.

Antroji ketvirtųjų metų pusė.
Studijos faktiškai sustojo (2 užsiėmimai per savaitę vienu dalyku).

2. Mokytojai.
Kaip ir bet kuriame universitete, yra gerų (supranta dalyką, turi gerą portfolio, mielai atsako ir padeda), yra blogų (šališkų, dirba „už velnių“, neišmanėliai). Jie neprašo kyšių, net nėra gandų apie kyšininkavimą. Studijų metais susipažinau su nuostabiais mokytojais, su kuriais buvo labai įdomu mokytis, mokytis naujų dalykų, tapti geresniais, bet tokių žmonių, deja, yra mažuma. Dauguma jų arba nelabai domisi mokymosi procesu/grįžtamuoju ryšiu, arba labai pretenzingai demonstruoja savo neįtikėtinus nuopelnus ir profesines savybes, o ne mokytojauja. Atskirai pridursiu, kad dėl konfliktų su dekanatu įsidarbino daugelis dėstytojų (beje, puikūs). kalba skyriai planavo išvykti arba išvyko 2019 m. Pats konfliktas susidėjo iš mokinių skundų dėl neadekvačių mokymo programos ir egzaminų pakeitimų (kadangi kriterijai keitėsi kelis kartus per metus, mokytojai tiesiog neturėjo laiko ne tik paruošti mokinius, bet net suprasti, ko iš jų nori) ir skundų. iš mokytojų už neproporcingą darbui atlyginimą. Po didžiulių studentų skundų dekanatui administracija padarė genialų žingsnį ir dėl visko kaltino dėstytojus, sakydama, kad jūs įtikinote studentus, pradėjote visą šitą betvarkę ir pan.

3. Dekanatas.
Mistiški vyrukai, kurie savo darbą atlieka tik tada, kai atėjo laikas paimti pinigus iš mokėtojų, gaus net iš pogrindžio, dėl visų kitų klausimų/skundus/pasiūlymų prašome palaukti prie jūros orų. Tvarkaraštis, atvykstantis dieną prieš 23:00, tapo įprastas.

4. Užklasinė veikla.
Užklasinės veiklos daug, turiningos, įdomios, kiekvienam skoniui ir spalvoms, tik turi laiko užsiregistruoti į naują būrelį.

5. Praktika/stažuotės.
Stažuotės mokamos, mažai apie jas žinau. Mums praktikas duodavo nuo 2 kurso vidurio ir tiesiog tai darydavome pastoviai (kas pusmetį), o arba katedra, arba pats ieškok atlikimo vietos, kitaip turi antros pamainos grafiką, su kuriuo niekas neima. praktika, nes tavo darbo diena prabėga universitete, niekam nerūpi. Kaip išeitis: sviestu patepti mokytoją, kuris gali paimti tave po savo ar draugų sparnu. Įgūdis pilti vandenį į ataskaitą padidintas iki 3 puslapių per minutę.

6. Pravaikštos ir studijos.
Dauguma mokytojų yra lojalūs pravaikštoms; svarbiausia būti pasiruošusiems atsakyti į pamoką, jei kas nors atsitiks; geriau pavėluoti ne daugiau 10–15 minučių, nors dažnai ir patys mokytojai gali vėluoti, nes 10 minučių pertraukos yra sunkios, užtenka tik patekti į kitą auditoriją, o kažkam reikia parūkyti, pavalgyti, nueiti į tualetą, pabendrauti ir pan.
Kalbant apie namų darbus, kiekvienas mokytojas turi individualų užsakymą. Apskritai studijuoti yra be galo lengva, neskaičiuojant sesijos laikotarpio, kai tenka traukti kelnes ir daug kramtytis, nes užtenka gauti 70+ balų (ketvertas prasideda nuo 61 balo). Kas yra paskaitos, sužinojau iš draugų iš kitų universitetų, nes... turėjome tik seminarus.

7. Valgykla ir kavinės.
Dėl jų verta čia atvykti, jie daug maitina, maistas skanus, bet kai kuriems tai gali būti šiek tiek brangu. Ne gėda atiduoti pusę karalystės už Rančo kavą ir Cezario salotas.

Santrauka.
+ Jauki atmosfera
+ Stiprios užsienio kalbos
+ Daug užklasinės veiklos
+ Viskas, kas susiję su sportu, yra aukščiausios klasės (sporto salės, įranga, klubai)
+ Gera įranga ir patalpų apdaila
+ Skanus vakarienė
+ kava. Jis labai geras.
+- Lengva išmokti
– Praktinių įgūdžių negausi
– Žinios yra LABAI paviršutiniškos
– Daug mokytojų su išpūstu ŠSD
- Idiotiškas grafikas ir trumpos pertraukėlės
– Dekanatas – ne tavo pagalba
- Poros ant tekstilės ir ant Kolomenskajos)))))))))

Šio universiteto studentas:
2015 m. lapkričio 06 d

Esu IBDA antro kurso studentė, vadybos specialybė – man viskas patinka :)

Iš pradžių čia atvykau su alternatyva Maskvos valstybinio universiteto forma. Man labiau patiko Akademija kaip konceptualesnė, atviresnė mokymo įstaiga, orientuota į praktinį mokymąsi. Ir tikrai, dauguma dėstytojų yra iš HSE, MGIMO, Maskvos valstybinio universiteto, taigi iš tikrųjų tiek programa, tiek medžiagos pateikimo esmė labai nesiskiria, bet mes surinkome pačias sultis – geriausius iš kiekvienas universitetas. Daug praktikos, nuo 1 kurso, nuo 1 mokymo dienos - nuolatiniai renginiai, popamokinė veikla, veikla. Įvairūs forumai ir konferencijos, didelis dėmesys kalboms (ir ne tik anglų!) – suteikia galimybę pokalbio praktikai.

Tačiau, kaip buvo parašyta aukščiau universiteto aprašyme, skirtumas tarp fakultetų Akademijoje yra didžiulis. Mano asmenine nuomone ir kurso draugų atsiliepimais, IBDA ir FESN yra mano srities viršūnėse. Nors kai kurių TMO studentai, žinoma, sakys, kad pas mus mokosi tik specialybės. Ir jie bus teisūs, bet tik iš dalies. Iš tiesų, studijų kaina nuo šių metų gali būti per didelė. Tačiau man, kaip valstybės darbuotojui, tai nerūpi. Taip, automobilių stovėjimo aikštelėje yra tik „Helicas“ ir „Panameras“, tačiau tai jokiu būdu netrukdo jums mokytis, jei turite tinkamą norą. N ...
Rodyti visą...Priešingai, tai puiki galimybė užmegzti naudingų ryšių ateičiai, jei žinote, ką turiu omenyje.

Šiemet gali kilti nesklandumų su bendrabučiu, nes Akademijos teritorijoje esančiame pagrindiniame bendrabučio pastate (neįtikėtinai šaunu!) šiuo metu vyksta kapitaliniai remonto darbai, todėl pirmakursiams bendrabutis suteikiamas kur nors kitur. .

Bet dėl ​​studijų ir bendravimo - viskas aukščiausios klasės))


nepatariu.
Mokytojai nerimsta prieš mokinius, kurių tėvai yra turtingi (kurių yra dauguma), šie mokiniai sėdi ant galinių stalų, kojas ant stalo, ir tai yra norma. Pagal šią schemą mokytojai nemoko, jie tiesiog laižo turtingų studentų užpakalį, duoda jiems 3, kol jie neišeina ir ateityje papildomai nemokės. studijų užsienyje programas. Taip pat toks požiūris į mokymąsi kuria netoleruotiną aplinką ir kultūrą universitete. Jei nesi turtingas ir esi aistringas/nori mokytis/protingas, jie tau neleidžia mokytis; mokytojai gailisi tau už šį pažeminimą prieš turtingą, tave žeminantį! Tuo pat metu valytojos, priešingai, šmeižia visus ir viską.
Jokios pagarbos studentams! Elkitės kaip su vaikais. Nepatikėsite – jie skambina tėvams dėl pravaikštų!
Bėk iš ten!
Nėra žinių kontrolės sistemos!
Iš patirties galiu pasakyti, kad HSE baigė geriausi mano sutikti specialistai. Čia jie tikrai moko ir leidžia mokytis bei tobulėti!


Laba diena, mieli pretendentai ir studentai!
Rašau apžvalgą apie RANEPA FFB magistrantūros programą, kryptį „Bankinystė, finansai, investicijos“.
Į šią sritį įstojau komerciniais pagrindais (baigiau bakalauro studijas kitame universitete), nes programa man patiko, o atvirų durų dienoje dekanas pasakė daug pagiriamųjų žodžių apie dėstytojų kolektyvą ir perspektyvas.
Kokia nauda?
1. Tikrai geri mokytojai: daugelis jų publikuojami pirmaujančiuose leidiniuose, įdomiai moko poras; Jie gali padėti patarimais profesinėje srityje ir yra tiesiog geri žmonės.
2. Patogus pamokų laikas, studijas galima derinti su darbu. Užsiėmimai vyksta darbo dienų vakarais nuo 19 iki 22 ir šeštadieniais.
3. Finansiškai saugus universitetas: jie suteikia prieigą prie gerai aprūpintos bibliotekos ir nuotolinę prieigą prie daugelio elektroninių leidinių, o tai labai supaprastina mokymąsi.
Ir, deja, tai viskas.
Treniruočių trūkumų yra nepalyginamai daugiau.
1. Pagrindinis trūkumas – absoliučiai neadekvatus magistrantūros programų direktorius. M***** Irina Igorevna (magistrantūros studijų direktorė) yra labai nemaloni, nedraugiška ir grubi ponia, turinti sargų kompleksą. Nuolat šaukia ant studentų, yra nemandagus, skambina ...
Rodyti visą...Mano bendramokslius ji vadina kvailais, netalentingais, nuolat grasina išvaryti už kažkokias smulkmenas ir t.t.. Jokios pagalbos iš jos nesulauksi. Dėl to dekanate tvyro nervinga atmosfera, tiesiog nejauku ten eiti. Studijuoti tampa nepatogu, daugelis baigusiųjų magistro studijas prisimena šį laiką kaip blogą sapną. Kitos grupės lyderė I. I. M***** kelis kartus buvo priversta iki ašarų vien dėl to, kad kažkas laiku neatsakė į apklausos duomenis. Visa tai labai šlykštu, bet kažkodėl ji neatleidžiama.
2. Sutrumpinta daugelio dalykų programa. Mano nuomone, per 12-15 valandų auditorinių pamokų atskirų disciplinų neįsisavinama, nepaisant to, kad mokytojai nepateikia medžiagos savarankiškam darbui.
3. Ne visi vadovai padeda studentams rašyti baigiamąjį darbą. Daugelis žmonių tiesiog rašo atsiliepimus jų neskaitydami. O gynimo metu prašo pilnai. Gynyba taip pat yra unikali. Komisijos nariai „savo“ diplomams suteikia „A“, o kitų gali net neklausyti.
4. Blatas. Sako, kitoje grupėje studentų sąraše buvo vaikinas gruziniška pavarde. Be to, jis niekada nepasirodė klasėje. Niekas jo nematė. Jį matėme tik gynyboje. Kaip jis galėjo gauti diplomą, niekada nepasirodęs klasėje, iki šiol yra paslaptis (nors visi supranta...).
Apibendrinant galiu pasakyti, kad gaila leisti pinigus švietimui. Universitetas geras, bet tikrai nenorėčiau už tokius pinigus vėl patirti atvirai blogo požiūrio į studentus ir grubumo.


Sveiki visi!
Šiandien nusprendžiau pakalbėti apie savo akademiją ir savo fakultetą. Periodiškai skaitau nutekėjimus apie RANEPA ir kaskart pastebiu, kad kalbame apie didelius institutus, o mažesni fakultetai kažkodėl lieka šešėlyje. Tai neleidžia objektyviai įvertinti ir palyginti fakultetų ir sričių pliusų ir minusų. Dauguma nuomonių yra pagrįstos kai kuriais netiesioginiais aprašymais ir spėjimais, todėl šiandien nusprendžiau „pakelti paslapties šydą“ ir pakalbėti apie vieną iš šių fakultetų.
Šiuo metu studijuoju Ekonomikos ir socialinių mokslų fakultete (FESN). Įstojau į akademiją turėdamas olimpiadai skirtą biudžetą, tačiau priėmimo komisijoje pateikiau dokumentus į vadybos sritį ir labai nerimavau, kad būsiu priimtas ne į tą sritį. Bet viskas baigėsi gerai ir dabar jau antri metai studijuoju Ekonomikos ir socialinių mokslų fakultete. Stojant buvo didžiulis pasirinkimas, nes olimpiada buvo įtraukta į daugelio universitetų sąrašą, tačiau mane patraukė FESN, nes 2018 metų pavasarį dekanate lankiausi „ekskursijoje“. Tiesiog paskambinau ir susitariau. Viskas! Lengvas ir labai patogus.
Tikriausiai būtent toks draugiškumas ir atvirumas pritraukia daug stojančiųjų, nes kiekvienas bakalauro kursas susideda iš 130 žmonių, o visi vieni kitus palaiko. ...
Rodyti visą...jie gyvena ir padeda, nepaisant aršios kovos dėl vietos reitinge, bet tai verta, patikėkite manimi.
Dar vienas didžiulis atradimas man buvo tai, kad dekanatas visus pažįsta vardu! Kur tai galima rasti! Dekanato durys niekada neuždaromos. Mokymo kambaryje galite nesunkiai pasiimti nešiojamus kompiuterius mokytis, ką nors atsispausdinti, net pasišildyti maistą ir išgerti kavos. Tai tikrai patogu. Todėl fakulteto atrankos komisija labai kruopščiai atrenka naujus studentus, kad ši šeimyniška FESN atmosfera visada būtų išsaugota.
Dar vienas lemiamas veiksnys man buvo užsienio kalbos, kurios fakultete dėstomos labai gerai. Mūsų fakulteto dėka RANEPA gavo Kembridžo universiteto įgaliotojo centro statusą. Anglų kalba. Kiekvieno iš mūsų programoje: privalomas Kembridžo sertifikatas 2 kurso pabaigoje, kitas sertifikatas (CAE, IELTS, TOEFL, GMAT) arba rusų kalbos vertėjo diplomas 3 ir 4 kursų pabaigoje. O visi mūsų studentai gali gauti du tarptautinius sertifikatus ir rusišką diplomą anglų kalba. Žinoma, praktiškai nemaža dalis pasitenkina tik dviem pažymėjimais ar net vienu, bet tie, kurie nori gauti visus tris, turi visas sąlygas, ir tai puiku. Be to, galite gauti antrosios užsienio kalbos pažymėjimą ir pasirinktinai išmokti trečią kalbą. Kadangi užsienio kalbos yra mano aistra, tiesiog negalėjau atsispirti tokioms galimybėms.
Be kita ko, fakultetas tikrai MOKO vadybos. Mokytojai yra orientuoti į praktiką ir dirba versle. O mokiniai ruošiami specialiai tikroms gyvenimo situacijoms. FESN pavyko padaryti tai, ko negalima padaryti niekur kitur: sujungti mokymus su didelėmis kompanijomis - Coca-Cola, Pfizer, BMW, Bosch, Delonghi, PepsiCo, Sberbank ir kt. fakultete veda edukacinius kursus ir tuo pačiu , fakultetas priima iš jų užduotis plėtoti verslo projektus. Niekur neradau tokios informacijos, ir tai tikrai nuostabu. Tau, 1-2 kurso studente, savo kursus veda stambių įmonių atstovai. Tai tiesiog WOW!
Beje, kalbant apie projektus, galiu pastebėti, kad jų yra gana daug, apie 30-35 per metus; Dalyvauja apie 150 III ir IV kurso studentų. Ir antri metai taip pat nelieka nuošalyje: pavyzdžiui, neseniai nuėjau į Pfizer gauti duomenų apie projektą. Man šis pasiūlymas buvo tiesiog šokas, nes niekada to nesitikėjau ir, natūralu, sutikau, nes tokios patirties niekur negausiu. Daug projektų plėtojama su Vokietijos, Belgijos, Italijos ir Prancūzijos universitetais anglų kalba; procese komandos ateina viena pas kitą su tarpine arba galutine projekto gynyba prieš kliento įmonės vadovybę. Tai puiki profesinė patirtis: iš tikrųjų per 5-6 mėnesius dirbdami su projektais studentai pakyla iki tikro konsultavimo lygio, o pačios įmonės projekte dalyvauja kaip šešių mėnesių praktinė patirtis. Ir būtent per tokius projektus tikiuosi patekti į šias įmones metų trukmės apmokamoms stažuotėms, nes kai kurie FESN studentai jau sugebėjo tai padaryti.
Apskritai mūsų mokymai yra labai intensyvūs ir kartais keliantys stresą, tačiau metodai patys moderniausi, mokomės lms portale, WhatsApp, VKontakte, Telegram ir net Instagram, o kiekvienam mokytojui tikrai rūpi savo mokinių rezultatai. Labai patogu namų darbus atlikti ir siųsti iš telefono, pakeliui į metro ar ten, kur tiesiog nėra kompiuterio ar vadovėlio. Ir dar man patinka, kad turime aiškią vertinimo sistemą reitingo pavidalu, dėl vietos viršuje vyksta sunki kova. Reitingas skatina studentus studijuoti, nes už aukščiausias vietas yra gerų premijų – nuo ​​studijų nuolaidų iki kelionių į kitus miestus ir šalis. Dėl savo vietos viršūnėje galėjau gauti šešių mėnesių treniruotes Italijoje. Visą trimestrą studijavau Pizos universitete (taip, turime 3 sesijas), ir tai man buvo didžiulė patirtis.
Be mokinių įvertinimų, yra ir mokytojų reitingai: anonimiškai vertiname kiekvieno darbą ir, pavyzdžiui, neseniai vieną mokytoją (jau seną) metų viduryje pakeitė kitas. Toks požiūris į darbą su studentais labai džiugina ir šildo sielą)).
Vienintelis dalykas, kurį norėčiau pridurti, yra nemokami studentų mainai, tiksliau – jų skaičius. Norėčiau, kad bent pusė studentų patirtų tokią pat patirtį kaip aš Italijoje. Matau, kad fakultetas šiuo klausimu dirba, ir tikiuosi, kad laikui bėgant tai pavyks.
P.S. Tikiuosi, kad mano apžvalga buvo tikrai naudinga ir padės kažkam teisingai pasirinkti kreipiantis.


Jau antri metai esu šio šarago mokinys. Mokausi mokamai, žurnalistikos skyriuje. Jie ten nemoko nemokamai. Ką galiu pasakyti apie universitetą ir dėstytojus? Nelabai gerai. Būkite pasirengę tam, kad būsite išsiųsti mokytis ne tik pagrindiniu akademijos adresu. Jūsų laukia įdomios kelionės į Kotelniki metro stotį ir kitus filialus. Neapsigaukite šviesaus „Gaidar“ forumo viršelio. Jums tai neturės jokios praktinės vertės. Jei norite tikrai išmokti žurnalistinių įgūdžių, tada Maskvos valstybinis universitetas arba aukštoji ekonomikos mokykla yra geriau. Pačių studentų lygis čia yra žemesnis už normą, vieningo valstybinio egzamino riba – tik 186 balai (2018 m. duomenimis). Mano srautas pritraukė daugiau nei 90 žmonių, nepaisant to, kad svetainė paskelbė apie 70 vietų. Atranka ir konkurencija yra tik išvaizda. Jie priimami net ir su slenksčiu rusų kalba. Akademija labai alkana pinigų. Dekanatas irgi ne pats geriausias. Iš pirmo susitikimo jums atrodys, kad kiekvienas mokytojas asmeniškai domisi jūsų sėkme. Neapsigaukite. Iš asmeninės patirties pasakysiu, kad dekanas yra labai kerštingas, bet bijo visų, kurie užima aukštesnes pareigas. Nenaudinga su juo skųstis ir aiškintis reikalus. Treniruočių organizavimas čia tiesiog šlykštus. Pirmajame semestre ...
Rodyti visą...Dažniausiai pamokas vykdavome koridoriuose. Nuolatinis klasių trūkumas atsirado dėl remonto darbų. Programa labai silpna, specialybėje dalykų mažai. Daug dalykų, kuriuos turėtumėte žinoti iš mokyklos mokymo programos. Čia oriai dėstoma tik literatūra. Prastas ir grafiko pilnumas: per dieną gali būti tik viena pora. IGSU Žurnalistikos fakultetas labai didžiuojasi savo mentorių sistema, tačiau čia taip pat yra spąstų. Viskas priklauso nuo kurso meistro, su kuriuo mūsų rinkiniui nelabai pasisekė. Vis dar nesuprantu, kaip moterų pokalbių laidų vedėja gali mokyti politinės žurnalistikos. BRS sistema nusipelno ypatingo dėmesio. Tai atsižvelgia į visus jūsų neatvykimus ir turi įtakos jūsų pažymiams. Kai kurie mokytojai įvertins jus tik šiuo klausimu. Trumpai tariant: jei nelabai sėkmingai išlaikėte vieningą valstybinį egzaminą / nenorite 4 metus įsitempti / laikote save masiniu pramogautoju, tuomet IGSU žurnalistikos skyrius yra jūsų pasirinkimas. Bet jūs negalėsite rasti darbo pagal savo specialybę. IGSU Žurnalistikos fakultetas yra didžiulis muilo burbulas.

Šio universiteto studentas:
2016 m. rugsėjo 03 d

Nusprendžiau parašyti šią apžvalgą, kad kandidatai žinotų, ko jie nori. Šiais metais perėjau į RANEPA Ekonomikos ir socialinių mokslų fakulteto (FESN) II kursą. Prieš metus rinkdamasi universitetą, į kurį stoti, pateikiau dokumentus REU. Plekhanovas, Finansų universitetas prie Vyriausybės ir RANEPA (pripažįstu, buvau šiek tiek skeptiškas). Po pokalbio su fakulteto dekanu tą pačią dieną įteikiau originalus, mane taip viskas sužavėjo. Ir, turiu pasakyti, per studijų metus nė karto nenusivyliau. Tiems, kurie laukia dovanų ir nerūpestingų studentų dienų, geriau ieškoti kito universiteto ar fakulteto. Studijuoti fakultete labai sunku, teks sunkiai dirbti. Jie jums tai pasakys tiesiai po priėmimo, ir tai tiesa. Mokytis sunku, bet įdomu. Fakulteto specifika tokia, kad be anglų kalbos PRIVALOTE išmokti dar 2 užsienio kalbas. Kai kuriuos dalykus dėsto užsienio dėstytojai, žinoma, anglų kalba, tad jei tavo anglų kalbos lygis žemesnis už Upper Intermediate, bus sunkiau. Visi dalykai įdomūs ir naudingi (pavyzdžiui, verslo planavimas), yra dėstytojų, kurie dėstė Jeilyje arba yra dabartiniai verslininkai. Be to, ...
Rodyti visą...ugdymo procesą, akademijoje nuolat vyksta forumai/konferencijos/tt, kuriuose dalyvauja studentai. Verslo planų gynimo metu jau 1 kurse į egzaminą ateina 5-10 esamų verslininkų ir įvertina Jūsų verslo planą. O svarbiausia, mano nuomone, būtent FESN yra atmosfera. Fakultetas save pozicionuoja kaip didelę šeimą, kurioje visi 4 kursai bendrauja tarpusavyje. Neįtikėtina atmosfera apima ne tik mokinius, bet ir dėstytojus. Bet kuriuo metu galite nueiti į dekanatą, išgerti arbatos, sausainių ir pasikeisti keliais pokštais su dekanu. Jei turite sunkumų su dalyku, mokytojai jums padės po pamokų. Taip pat galima gauti sertifikatus anglų kalba: WE (2 kurse), GMAT, IELTS ir CAE (3 kurse) ir antra/trečia kalba. „Microsoft“ sertifikatas baigiamas trečiaisiais metais. Visa tai, kas išdėstyta aukščiau, yra tik dalis to, kas yra fakultete. Jei turite klausimų, rašykite man el.paštu, papasakosiu plačiau :) Vienintelis minusas, kad sunku išmokti. Tie, kurie neatlieka užduoties, perkeliami į silpnus fakultetus, tokius kaip TMO ar ION.


Rusijos akademija nacionalinės ekonomikos ir Civilinė tarnyba prie Rusijos Federacijos prezidento
(RANH arba RANEPA )
Tarptautinis pavadinimas

Rusijos prezidento nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija
Buvę vardai
Įkūrimo metai
Tipas

valstybė
rektorius
Vieta
Juridinis adresas

119571, Maskva,
Vernadsky pr., 82
Interneto svetainė

Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento(RANEPA arba RANEPA) yra Rusijos federalinė valstybės biudžetinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga (FSBEI HPE). Akademija buvo įsteigta Rusijos Federacijos prezidento Dmitrijaus Anatoljevičiaus Medvedevo 2010 m. rugsėjo 20 d. dekretu, prisijungus prie RAGS ir daugelio regioninių universitetų prie Nacionalinės ekonomikos akademijos.

Akademijos kūrimas

Akademija buvo įkurta pagal Rusijos Federacijos prezidento 2010 m. rugsėjo 20 d. dekretą N 1140 „Dėl Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos prie Rusijos Federacijos prezidento sukūrimo“ ir įsakymo pagrindu. Rusijos Federacijos Vyriausybės 2010 m. rugsėjo 23 d. N 1562-r.

Kaip rašo laikraštis „Kommersant“, idėją sujungti kelias su vyriausybe susijusias švietimo struktūras į vieną valstybinę akademiją kelis mėnesius svarstė prezidentas Dmitrijus Medvedevas, o jo nurodymu – vyriausybė. Pagrindinis susitikimas dėl susijungimo įvyko 2010 m. rugsėjį su pirmuoju ministro pirmininko pavaduotoju Igoriu Šuvalovu. Pradinis planuojamo megauniversiteto dydis buvo didesnis: anot „Kommersant“ pašnekovo, Finansų universiteto prie Rusijos Federacijos Vyriausybės (buvusio Finansų akademijos) rektorius Michailas Eskindarovas sugebėjo įtikinti prezidentą, kad jo katedrai dar nereikia. būti įtrauktam į būsimą akademiją. Kalbame apie dviejų priešingų ideologinio spektro polių sujungimą. RAGS, ypač pastaraisiais metais, aktyviai vystosi kaip „statistinės“ ideologijos plėtros centras ir propaguoja optimalaus valstybės tarnybos organizavimo idėjas kaip visų institucinių reformų pagrindą. Liberalų ekonomisto Vladimiro Mau vadovaujama Liaudies ūkio akademija, priešingai, tam tikru mastu konkuravo su Aukštąja ekonomikos mokykla dėl pagrindinės mokslo ir mokymo įstaigos, skatinančios institucines reformas Kremliuje ir Baltuosiuose rūmuose reformas. ekonominius mechanizmus.

Formaliai vieninga akademija vadinsis „pavaldi Rusijos Federacijos prezidentui“, tačiau jos įkūrėja bus Rusijos vyriausybė. Tuo pat metu, remiantis dekretu, visi svarbiausi personalo paskyrimai būsimoje vieningoje akademijoje bus derinami su prezidento administracija. Akademija buvo pirmoji tarp Rusijos universitetų, gavusi valstybinė akreditacija MBA ir įgyvendino DBA programą.

Akademijos patikėtinių tarybos pirmininkas - Nariškinas, Sergejus Jevgenievičius.

Tarp dėstytojų yra Rusijos mokslų akademijos akademikai Abelis Aganbegyanas (1989–2002 m. – Nacionalinės ūkio akademijos prie Rusijos Federacijos Vyriausybės rektorius) ir Tatjana Zaslavskaja.

Naujai suformuota Rusijos Federacijos prezidento akademija - RANEPA - yra didžiausias socialinis, ekonominis ir humanitarinis universitetas Rusijoje ir Europoje, teisėtai užimantis aukščiausias visų nacionalinių reitingų eilutes. 2011 m. liepos 7 d. Rusijos Federacijos prezidento dekretu Nr. 902 Akademija turi teisę savarankiškai nustatyti savo vykdomų aukštojo profesinio mokymo programų švietimo standartus ir reikalavimus.

Akademija dažnai naudojama kaip vyriausybės renginių vieta. Lapkričio 1-2 dienomis RANEPA vyko forumas „Valstybinė tarnyba. Žmogiškojo kapitalo valdymas“, kuriame dalyvavo Europos ir NVS šalių valdžios institucijų atstovai. Gruodžio 9-10 dienomis Akademijoje vyko Rusijos Federacijos prezidento administracijos forumas „Vladimiro Putino patikėtinių forumas“, kuriame dalyvavo visi prezidento administracijos vadovai, Rusijos Federacijos Vyriausybės vadovai, federaliniai ministrai, korpuso pavaduotojas ir pagrindinė federalinė žiniasklaida. O 2012 m. gruodžio 10 d. Rusijos prezidentas Vladimiras Putinas lankėsi Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijoje prie Rusijos Federacijos prezidento, kur surengė susitikimą su savo šalininkais.

Akademija buvo suformuota prie Liaudies ūkio akademijos prijungus šiuos universitetus :

  • Volgos-Vjatkos viešojo administravimo akademija
  • Volgogrado viešojo administravimo akademija
  • Oryol regioninė valstybės tarnybos akademija
  • Pavadinta Volgos regiono viešojo administravimo akademija. P.A. Stolypinas
  • Šiaurės vakarų valstybės tarnybos akademija
  • Šiaurės Kaukazo viešojo administravimo akademija
  • Sibiro viešojo administravimo akademija
  • Uralo valstybės tarnybos akademija
  • Maskvos valstybės ir savivaldybių administracijos akademija
  • Valstybės tarnautojų kvalifikacijos kėlimo institutas
  • Primorsky valstybės ir savivaldybių administravimo institutas

Šiuo metu Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento yra didžiausia švietimo įstaiga Rusijoje, 68 akademijos skyriai yra atstovaujami 53 Rusijos Federacijos subjektuose.

Nuo 2012 m. sausio 1 d iš viso Akademijoje ir jos filialuose į aukštojo profesinio mokymo programas studijuoja daugiau nei 207 tūkst. studentų, iš jų daugiau nei 35 tūkst. nuolatinių aukštųjų mokyklų studentų.

Akademijoje vykdomos pagrindinės profesinio ugdymo programos – 22 bakalauro, 26 specialistų rengimo programos, 14 magistro programų. Vykdoma 31 vidurinio profesinio mokymo programa.

Akademija parengė ir įgyvendina daugiau nei 700 papildomo profesinio mokymo programų. Kasmet atnaujinama apie 30 procentų šių programų.

33 disertacijų tarybų veikloje vyksta aspirantūra (65 mokslo specialybės) ir doktorantūros studijos (25 mokslo specialybės).

Akademija parengė unikalias valstybės tarnautojų mokymo programas, skirtas federalinėms institucijoms ir Rusijos Federaciją sudarančių subjektų institucijoms.

RANEPA šiuo metu yra viena iš lyderių, rengiančių aukščiausio lygio vadovus Rusijos įmonėms ir organizacijoms. Daugiau nei trečdalis studentų MBA programos(verslo administravimo magistras) Rusijos Federacijoje - Akademijos studentai.

Dauguma MBA ir EMBA (Executive Master of Business Administration) programų yra akredituotos prestižiškiausių akredituojančių asociacijų pasaulyje.

Akademija tapo viena iš MPA (viešojo administravimo magistro) programų įvedimo į Rusijos švietimo sistemą iniciatorių. Šių programų tikslas – tenkinti valstybinių įstaigų personalo poreikius.

Akademija palaiko plačius tarptautinius ryšius su pirmaujančiais užsienio universitetais, įskaitant Stanfordo ir Harvardo universitetus, Duke universitetą (JAV), Kingstono universitetą (JK) ir kitus universitetus Vokietijoje, Prancūzijoje ir JK. Akademija ne tik veda rusų studentai užsienyje, vykdo bendras programas su pirmaujančiais universitetais, bet rengia ir užsienio studentus.

Akademijos mokslinį potencialą sudaro per 700 mokslų daktarų ir profesorių, per 2300 mokslų kandidatų ir docentų.

Akademijos, kaip didžiausios federalinės valdžios ir Rusijos Federaciją sudarančių subjektų valdžios institucijų, korporacijų ir visuomeninių organizacijų vystymo projektų ir programų konsultantės, mokslinės ir ekspertinės veiklos rezultatai leidžia mums nuolat tobulinti ir atnaujinti ugdymo procesą. .

RANEPA bibliotekos kolekciją sudaro daugiau nei 7 000 000 knygų, taip pat biblioteka Valstybės Dūma(sukurta 1906 m.), garsioji Demidovo biblioteka. Maskvos miestelyje yra daugiau nei 315 tūkstančių kvadratinių metrų. metrų ploto. Bendras filialų tinklo plotas viršija 451 tūkstantį kvadratinių metrų. metrų.

Šiuo metu Akademija yra tęstinio mokymo sistemos Rusijoje ideologė ir projektų rengėja. Sukūrėme modernios valstybės tarnautojų tęstinio mokymo sistemos formavimo koncepciją, kurios pagrindu galima modernizuoti Rusijos Federacijos valstybės tarnautojų kvalifikacijos kėlimo ir perkvalifikavimo sistemą.

Rusijos Federacijos prezidento 2009 m. gruodžio 25 d. įsakymu Nr. Pr-3484 ir Rusijos Federacijos Vyriausybės 2010 m. balandžio 22 d. įsakymu Nr. 636-r Akademija buvo nustatyta kaip vienintelis rangovas mokymo ir perkvalifikavimo programai aukščiausio lygio vadovaujančio personalo rezervui. 2012 m. gegužės 2 d. Rusijos Federacijos prezidento įsakymu Nr. 202-rp Akademija buvo nustatyta kaip vienintelė 2012 m. federalinės vyriausybės institucijų valstybinių įsakymų, skirtų iki 1000 federalinių valstybės tarnautojų kvalifikacijos kėlimui, vykdytoja. , kurio darbo pareigos apima dalyvavimą kovos su korupcija veikloje pagal švietimo programą „Federalinės valdžios institucijų žmogiškųjų išteklių departamentų funkcijos, skirtos korupcijos ir kitų nusikaltimų prevencijai“.

Akademija aktyviai bendradarbiauja su Rusijos Federaciją sudarančiais subjektais tiek mokymų, tiek bendro darbo, skirto novatoriškai plėtoti jų ekonomiką, srityse.

Akademijos misija

Akademijos misija „suformuoti Rusijos vadybinį elitą, ekonomistų ir profesionalių lyderių bendruomenę“. Vieningoji akademija tikriausiai bus visavertė monopolininkė, rengianti personalą valstybės tarnybai tiek federaliniu, tiek regioniniu lygiu. Kaip rašo „Kommersant“, Baltieji rūmai vertina Prancūzijos nacionalinę administravimo mokyklą – ENA – kaip pavyzdį akademijai.

Pasauliniu mastu konkurencingo ir prisitaikančio valdymo personalo mokymas valstybiniam, viešajam ir privačiam sektoriams, siekiant spręsti inovatyvaus visuomenės vystymosi problemą;

Pagrindinių ir taikomųjų įgyvendinimas moksliniai tyrimai socialinėje ir ekonominėje bei humanitarinėje srityse;

Rusijos Federacijos vyriausybės organų mokslinė ir ekspertinė-analitinė parama.

Žymūs akademijos profesoriai

Pastabos

Nuorodos

  • Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento
  • Federalinė valstybinė biudžetinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga „Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento“
  • Miesto tvarkymo ir statybos katedra, Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos Užsienio reikalų ministerijos Švietimo fakultetas prie Rusijos Federacijos prezidento
Juridinis adresas 119606, Maskva, Vernadsky Avenue, 84 Interneto svetainė http://www.rags.ru/

Rusijos viešojo administravimo akademija(RAGS) prie Rusijos Federacijos prezidento buvo sukurtas Rusijos Federacijos prezidento 1994 m. birželio 6 d. dekretu Nr. 1140.

Akademija atlieka Rusijos Federacijos valstybės tarnybos problemų švietimo, metodinio, mokslo, informacijos ir analitikos centro funkcijas, taip pat valdo valstybės tarnautojų perkvalifikavimo ir kvalifikacijos kėlimo sistemą.

Istorija

RAGS buvo sukurta remiantis Rusijos vadybos akademija, kuri egzistavo 1994–1994 m. O ji savo ruožtu buvo paremta Socialinių mokslų akademija prie TSKP CK, rugpjūčio 2 d. Maskvoje sukurta kaip aukštoji partinė mokymo įstaiga, rengusi teorinius darbuotojus centrinės partijos institucijoms – Komunistų partijų CK. sąjunginių respublikų, TSKP rajonų ir regionų komitetai, taip pat universitetų dėstytojai, mokslo institucijų mokslininkai ir mokslo žurnalai.

Vyko TSKP istorijos specialistų rengimas, bendrų problemų politinė ekonomika, pramonės ekonomika, žemės ūkio ekonomika, pasaulio ekonomika, dialektinis ir istorinis materializmas, šiuolaikinės buržuazinės filosofijos ir sociologijos kritika, mokslinis komunizmas, sovietinės visuomenės istorija, tarptautinio komunistinio darbininkų ir nacionalinio išsivadavimo judėjimo istorija, literatūros kritika, meno istorija ir publicistika. 1964 m. prie AON buvo įkurtas Mokslinio ateizmo institutas.

Socialinių mokslų akademija 3 metus rengė aspirantus. Trečiųjų studijų metų pabaigoje magistrantai apgynė disertacijas akademinis laipsnis Ph.D.

Apie Akademiją

Rusijos viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento buvo įsteigta Rusijos Federacijos prezidento 1994 m. birželio 6 d. dekretu Nr. 1140. Pagal šį dekretą Akademijai pavestos švietimo, metodinis, mokslinis ir informacinis-analitinis centras, skirtas valstybės tarnybos problemoms Rusijos Federacijoje.

2007 m. gruodžio 10 d. Rusijos Federacijos Vyriausybės dekretu Nr. 852 patvirtinta Federalinės valstybinės aukštojo profesinio mokymo įstaigos „Rusijos viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento“ chartija. Akademijos steigėjas yra Rusijos Federacijos vyriausybė.

2000 m. kovo 28 d. Rusijos Federacijos prezidento dekretu Nr. 585 filosofijos daktaras, profesorius, Rusijos nusipelnęs mokslininkas Vladimiras Konstantinovičius Jegorovas buvo paskirtas Rusijos viešojo administravimo akademijos prie prezidento prezidentu-rektoriumi. Rusijos Federacijos. 2007 m. gruodžio 25 d. pagal Rusijos Federacijos darbo kodeksą (67 straipsnio antra dalis), Akademijos chartiją, patvirtintą Rusijos Federacijos Vyriausybės 2007 m. gruodžio 10 d. dekretu Nr. 852. slapto balsavimo Akademijos dėstytojų, mokslininkų ir kitų kategorijų darbuotojų ir studentų atstovų konferencijoje Akademijos rektoriumi išrinktas buvęs prezidentas-rektorius dr. F.. Sc., profesorius, nusipelnęs Rusijos Federacijos mokslo darbuotojas Vladimiras Konstantinovičius Egorovas.

Akademijos veikla vykdoma vadovaujantis įstatymais „Dėl Švietimo“, „Dėl aukštojo ir aukštesniojo profesinio mokymo“, „Dėl Rusijos Federacijos valstybės tarnybos sistemos“, „Dėl Rusijos Federacijos valstybės tarnybos“. , Rusijos Federacijos prezidento dekretus ir įsakymus, Akademijos chartiją ir nustato jos tikslą:

  • piliečių mokymas ir perkvalifikavimas valstybės tarnybai;
  • federalinių valstybės tarnautojų, Rusijos Federaciją sudarančių subjektų valstybės tarnautojų, savivaldybių pareigas einančių asmenų, asmenų, įtrauktų į personalo rezervą laisvoms pareigoms valstybės tarnyboje užimti, darbuotojų, atleistų dėl darbuotojų skaičiaus mažinimo ar likvidavimo, profesinis perkvalifikavimas ir kvalifikacijos kėlimas valstybės įstaigų, taip pat kitų švietimo paslaugų pagal teisės vykdyti švietimo veiklą licenciją;
  • aukštos kvalifikacijos mokslinio ir mokslinio-pedagoginio personalo rengimas;
  • Fundamentinių ir taikomųjų mokslinių tyrimų organizavimas ir vykdymas;
  • atlikti tyrimus, atlikti darbus ir teikti paslaugas pagal Rusijos Federacijos prezidento administracijos nurodymus;
  • konsultacinių ir informacinių bei analitinių paslaugų, taip pat mokslinių ir metodinių paslaugų teikimas federalinėms vyriausybės įstaigoms, Rusijos Federaciją sudarančių subjektų vyriausybinėms įstaigoms, vietos valdžios įstaigoms ir organizacijoms;
  • mokslinė ir organizacinė parama tarptautinėms programoms ir bendradarbiavimo projektams valstybės tarnybos srityje;
  • tarptautinio bendradarbiavimo įgyvendinimas Akademijos profilį atitinkančiose srityse.

Akademija koordinuoja Rusijos Federacijos prezidento 2006 m. lapkričio 10 d. dekreto Nr. 1264 priede nurodytų federalinių valstybinių švietimo įstaigų, rengiančių valstybės tarnautojus, edukacinę, mokslinę, informacinę-analitinę ir metodinę veiklą.

Akademijoje rengiami federalinės valdžios organų ir administracijos, Rusijos Federaciją sudarančių subjektų valdžios organų darbuotojai, savivaldybių darbuotojai, įstatymų leidžiamosios, vykdomosios ir teisminės valdžios atstovai, komercinių struktūrų darbuotojai, turintys aukštąjį išsilavinimą.

Vidurinio aukštojo mokslo programos apima specialybių „Valstybės ir savivaldybių administravimas“, „Jurisprudencija“, „Darbo ekonomika“, „Krizių valdymas“, „Nacionalinis ūkis“, „Pasaulio ekonomika“, „Mokesčiai ir mokesčiai“, „Organizacijų valdymas“ mokymus. , „Psichologija“, „Personalo vadyba“, „Politikos mokslai“, „Sociologija“, „Istorija“, „Vadybos dokumentacija ir dokumentacija“, „Taikomoji informatika valstybės ir savivaldybių valdyme“. Pagal šias specialybes rengiami ekonomistai, teisininkai, sociologai, psichologai, vadybos specialistai ir kt.

Į Ekonomikos krypties studijas numatyta priimti šešias specializuotas magistrantūros programas.

Vadovaudamasi Rusijos Federacijos prezidento 2006 m. gruodžio 28 d. dekretu Nr. 1474 „Dėl Rusijos Federacijos valstybės tarnautojų papildomo profesinio mokymo“, Akademija imasi priemonių plėsti valstybės tarnautojų perkvalifikavimą ir kvalifikacijos kėlimą. Parengtos naujos specialios programos, vyksta kursai ir seminarai apie valstybės tarnybos, personalo ir socialinės politikos, teisinės bazės problemas. Rusijos valstybingumas ir administracines reformas, vidaus ir užsienio patirtį valdant socialinius-ekonominius ir politinius procesus. Mokymo programos formuojamos pagal valstybės tarnautojų kvalifikacinius reikalavimus, o tai prisideda prie jų profesinio augimo ir sėkmingo atestavimo.

Svarbiausia valstybės tarnautojų ir verslo valdymo personalo papildomo profesinio išsilavinimo sritis – Viešojo administravimo magistro (MPA) ir Verslo administravimo magistro (MBA) programų įgyvendinimas kartu su užsienio partneriais.

2008 m. Akademija pirmą kartą atvėrė duris mokyklų ir kolegijų absolventams, siūlydama mokymus pagal pirmojo aukštojo profesinio išsilavinimo ugdymo programas pagal specialybes „Psichologija“ ir „Jurisprudencija“, bakalauro laipsnius „Ekonomika“ ir „Vadyba“. .

Akademija rengia aukštos kvalifikacijos mokslinį ir pedagoginį personalą nuolatinių ir neakivaizdinių aspirantūrų, doktorantūros studijų ir konkurso formų metu. Daktaro ir magistro darbų gynimas vykdomas 16-oje disertacijų tarybų.

Akademijos dėstytojai ir mokslo darbuotojai atlieka reikšmingą mokslinį darbą, kurio tikslas – nagrinėti teorines ir praktines valstybės tarnybos ir personalo politikos problemas, sudaryti mokslinį ir metodinį personalo mokymo, perkvalifikavimo ir kvalifikacijos kėlimo pagrindą, informacinę ir analitinę paramą. valstybės tarnyba.

Akademijoje yra 20 katedrų ir kitų struktūrinių padalinių. 54,5% Akademijos dėstytojų yra mokslų daktarai, profesoriai, 40% – mokslų kandidatai, docentai. Skaityti paskaitas kviečiami Rusijos, Nepriklausomų Valstybių Sandraugos, Vokietijos, Prancūzijos, Anglijos, JAV ir kitų šalių vadovaujančių valdžios ir mokslo institucijų ekspertai. Akademija bendradarbiauja su tarptautinėmis organizacijomis, universitetais, mokymo centrais, valstybės ir savivaldybių institucijų specialistais. Akademijoje vyksta tarptautinės ir visos Rusijos konferencijos bei seminarai, vykdomi edukaciniai ir moksliniai tarptautiniai projektai.

Akademija turi modernią materialinę bazę mokymo ir mokslo procesui. Jos pastatų kompleksą, esantį Maskvos pietvakariuose, sudaro: du edukaciniai pastatai, kurių bendras plotas 120 tūkst. m; du viešbučiai su 1300 vienviečių ir dviviečių kambarių; daugiau nei šimto auditorijų auditorija, įskaitant Didžiąją 910 vietų aktų salę ir 400 vietų Mažąją salę (daugelyje klasių įrengtos modernios techninės priemonės); savo, dešimtmečiais susiformavusią biblioteką, kurios fonduose yra apie du milijonus vienetų rusų ir užsienio kalbomis.

Rusijos viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento suteikia studentams, klausytojams, magistrantams ir doktorantams visas galimybes vaisingam darbui, kultūriniam poilsiui ir sportui.

Rektoriai

  • 1970–1977 – Iovčiukas Michailas Trifonovičius
  • 1978-1983 - Medvedevas, Vadimas Andrejevičius
  • 1983-1991 - Janovskis, Rudolfas Grigorjevičius

Skyriai

  • Profesinės veiklos akmeologija ir psichologija
  • Valstybės kūrimas ir teisė
  • Viešasis administravimas, valstybės ir savivaldybių tarnybos teisinė pagalba
  • Valstybės tarnyba ir personalo politika
  • Inovatyvios technologijos valdžioje ir versle
  • Užsienio kalbos
  • Informacinės technologijos valdyme
  • Rusijos valstybingumo istorija
  • Kultūros studijos ir verslo komunikacijos
  • Valdymas
  • Nacionaliniai ir federaliniai santykiai
  • Politikos mokslai ir politikos vadyba (oficialus puslapis)
  • Teisinė rinkos ekonomikos parama
  • Sociologija
  • Darbo ir socialinė politika
  • Socialinių ir aplinkosaugos sistemų valdymas
  • Fizinis lavinimas
  • Filosofija
  • Finansai ir pramonės ekonomika (oficialus puslapis)
  • Ekonomika ir valstybinis rinkos ekonomikos reguliavimas
  • UNESCO „Viešoji tarnyba ir socialinių bei ekonominių procesų valdymas“

institutai

  • Aukštojo profesinio mokymo institutas (IVO)
  • Viešųjų pirkimų institutas RAGS
  • Nuotolinio mokymosi institutas
  • Papildomo profesinio mokymo institutas (IDPO)
  • Mokslinių tyrimų ir informacijos institutas (INRI)
  • Tarptautinis viešųjų paslaugų ir vadybos institutas (MIGSU)

Valdymas

  • Švietimo veiklos koordinavimo skyrius
  • Antrosios pakopos ir doktorantūros studijos
  • Federalinių valstybinių švietimo įstaigų rektorių tarybos vykdomasis direktoratas
  • Kompiuterinės technologijos ir informacinės sistemos
  • Verslo valdymas
  • Finansinė ir ekonominė
  • Nebiudžetinė veikla
  • Apskaita ir finansų kontrolė
  • Ekonominis
  • Inžinerija ir techninė
  • Kapitalinė statyba
  • Socialinės paslaugos ir paslaugos "Academsservice"
  • Logistika
  • Teisės skyrius

Centrai

  • Valstybinių ir konfesinių santykių centras
  • Švietimo kokybės užtikrinimo centras
  • Valstybės ir savivaldybių administracijos technologijų informacinis ir metodinis centras
  • Eksperimentinių edukacinių programų centras
  • Viešojo administravimo ir teisės stebėsena
  • Tarptautiniai santykiai
  • Migracijos politikos problemos
  • Sociologinis
  • Situacinis
  • Investicijų ir inovacijų centras
  • Leidyba
  • Karjeros planavimo ir prognozavimo centras
  • Medicinos
  • Verslas
  • Žurnalo „Viešoji tarnyba“ redakcinė kolegija
  • Kultūrinis
  • Šalies švietimo ir sveikatos kompleksas „Solnechny“

tvarkaraštį Darbinis režimas:

Pirm., antradienį, trečiadienį, ketvirtadienį, penk. nuo 10:00 iki 17:00

Naujausi atsiliepimai iš RANEPA

Lina Prosto 19:11 2020-02-28

Negaliu žodžiais apsakyti, kaip džiaugiuosi studijuodamas RANEPA, nes čia jaučiausi kažko didesnio dalimi, čia pagaliau radau gerų draugų, pasisėmiau pakankamai žinių iš mūsų dėstytojų ir dabar rašau diplomą. Per visą šį laiką universitete buvo tiek daug renginių ir meistriškumo kursų, esu be galo dėkinga RANEPA už suteiktą galimybę visame tame dalyvauti!

Net negaliu patikėti, kad jau praėjo 5 metai, bet esu be galo dėkingas universitetui už viską!

...

Anoniminė peržiūra 2019-11-01 05:10

RANEPA galerija




Bendra informacija

Federalinė valstybinė biudžetinė aukštojo mokslo įstaiga „Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento“

RANEPA filialai

RANEPA kolegijos

  • Kolegija Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento
  • Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos kolegija prie Rusijos Federacijos prezidento - Nižnij Novgorodas
  • Kolegija Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento - Meleuz
  • Kolegija Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento - Unecha
  • Kolegija Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento - Smolenske
  • Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos kolegija prie Rusijos Federacijos prezidento - Penzoje
  • Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos kolegija prie Rusijos Federacijos prezidento - Volokolamske
  • Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos kolegija prie Rusijos Federacijos prezidento - Tverėje
  • Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos kolegija prie Rusijos Federacijos prezidento - Omske
  • Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos kolegija prie Rusijos Federacijos prezidento - Saratove
  • Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos kolegija prie Rusijos Federacijos prezidento – Sankt Peterburge
  • Kolegija Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento - Čeboksarai
  • Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos kolegija prie Rusijos Federacijos prezidento Rostove prie Dono
  • Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos kolegija prie Rusijos Federacijos prezidento - Dimitrovgrade
  • Kolegija Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento - Dzeržinske
  • Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos kolegija prie Rusijos Federacijos prezidento – Kaliningrade

Licencija

Nr.02787 galioja neribotą laiką nuo 2018-12-07

Akreditacija

Nr.02728 galioja nuo 2017-12-13

Švietimo ir mokslo ministerijos RANEPA stebėsenos rezultatai

Indeksas2019 2018 2017 2016 2015 2014
Veiklos rodiklis (iš 5 balų)4 5 6 6 6 4
Vidutinis vieningo valstybinio egzamino balas iš visų specialybių ir studijų formų70.77 68.84 68.23 71.46 66.45 71.94
Vidutinis vieningo valstybinio egzamino balas tų, kurie mokosi pagal biudžetą91.36 91.4 89.43 88.30 88.04 90.05
Vidutinis komerciniais pagrindais užsiregistravusių asmenų vieningo valstybinio egzamino balas67.58 65.26 65.14 68.38 62.35 69.07
Vidutinis minimalus visų specialybių vieningo valstybinio egzamino balas, skirtas nuolatinių studijų studentams43 42.35 41.62 52.52 49.21 51.79
Studentų skaičius18889 18364 18211 17412 15400 14864
Visas etatas skyrius14525 14005 13799 12243 11393 8887
Neakivaizdinis skyrius1847 2086 2206 2097 1687 2088
Neakivaizdinis2517 2273 2206 3072 2320 3889
Visi duomenys Pranešimas Pranešimas Pranešimas Pranešimas Pranešimas Pranešimas

Universiteto apžvalgos

Geriausi Rusijos teisės universitetai pagal tarptautinę informacijos grupę "Interfax" ir radijo stotį "Echo of Moscow"

Geriausi finansų universitetai Rusijoje pagal žurnalą "FINANCE". Įvertinimas pagrįstas duomenimis apie didelių įmonių finansų direktorių išsilavinimą.

TOP 5 Maskvos universitetai, turintys aukščiausius ir žemiausius USE išlaikymo balus studijų kryptyje „Jurisprudencija“ 2013 m. Mokamų mokymų kaina.

2013 m. stojimo į specializuotus Maskvos ekonomikos universitetus kampanijos rezultatai. Biudžetinės vietos, NAUDOTI išlaikymo balą, mokesčiai už mokslą. Ekonomistų rengimo profiliai.

Apie RANEPA

RANEPA struktūra

Rusijos prezidento nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija yra didžiausias universitetas Rusijoje, studijuojantis jaunų visų vadybos sričių specialistų. RANEPA yra viena iš jauniausių ir perspektyviausių švietimo įstaigų, kurios steigimo dekretas buvo pasirašytas 2010 m. Akademijoje buvo:

  • 12 federalinės reikšmės regioninių institutų;
  • Liaudies ūkio akademija;
  • Rusijos viešojo administravimo akademija.

RANEPA filialai buvo atidaryti tokiuose miestuose kaip Novosibirskas, Čeliabinskas, Arzamas, Nižnij Novgorodas, Rostovas prie Dono ir kt., iš viso šalyje yra 68 filialai, globojami Rusijos prezidento nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos, 58 Federaciją sudarančių subjektų teritorijoje. Bendras studentų skaičius visoje šalyje – daugiau nei 200 tūkst. žmonių, iš kurių 35 tūkst. studijuoja dieninėse studijose.

RANEPA yra ne tik didžiausia aukštoji mokykla Rusijoje, besispecializuojanti humanitarinių mokslų srityje, bet ir reikšminga konkurentė pirmaujančioms Europos institucijoms ekonomikos ir sociologijos srityse. Akademijos populiarumą pabrėžia aukščiausios vietos nacionaliniuose reitinguose ir įvairi statistika.

RANEPA mokytojai, studentai ir švietimo sistema

Šiandien RANEPA Maskvos skyriuje 82 specialybes studijuoja daugiau nei 4500 tūkst. Studentams suteikiamas bendrabutis. Akademijos mokymo struktūra pasižymi didele įvairove. Taigi studentams siūloma:

  • 26 specialistų rengimo programos;
  • 22 bakalauro studijų programos;
  • 14 magistrantūros studijų programų;
  • 31 programa moksleiviams, norintiems įgyti vidurinį specializuotą išsilavinimą.

Mokymo kursų kūrimas ir atnaujinimas vyksta kasmet, šiandien universitetas yra parengęs ir įgyvendinęs apie 700 papildomų mokymo programų. Tiems, kurie nori tęsti naujų tiesų suvokimo procesą, siūlomos magistrantūros ir doktorantūros studijos. Pirmuoju atveju studentai gali rinktis iš 65 mokslinių specialybių, o antruoju – tarp 25.

RANEPA turi įspūdingą dėstytojų kolektyvą. Studentus dėsto daugiau nei 3000 aukštos kvalifikacijos dėstytojų, iš kurių 700 turi daktaro laipsnius ir profesorius.

Mokymai RANEPA yra tikrai unikalūs. Šiame universitete jauniesiems studentams suteikiami ne tik klasikiniai baziniai gebėjimai, bet ir plataus masto valstybės tarnautojų tęstinio mokymo projekto plėtojimas. Inovatyvi idėja pirmą kartą buvo įkūnyta akademijos sienose. Jo pagrindinė reikšmė yra nuolatinis mokymas ir pagalba šio valdymo sektoriaus darbuotojams, perkvalifikavimas, kvalifikacijos kėlimas ir įvairi konsultacinė veikla.

RANEPA sujungia pasaulinę patirtį

RANEPA specializuojasi rengiant aukščiausios klasės vadovus, universitetą baigę asmenys savo žiniomis nenusileidžia pirmaujančių užsienio institutų studentams. Mokymai vyksta pagal prestižines tarptautines MBA (Master of Business Administration) ir EMBA (Executive Master of Business Administration) programas, kurios aktualios pasauliniame versle. RANEPA taip pat tapo pirmuoju universitetu, kuriame buvo dėstoma MPA (Master of Public Administration) sistema. Šis naujoviškas požiūris leidžia aprūpinti Rusijos vyriausybę aukštos kvalifikacijos personalu.

Akademijos pagrindu buvo sukurtas verslo inkubatorius, kurį pasaulio bendruomenė įvertino žurnalo „Forbes“ reitinguose kaip pažangiausią ir sėkmingiausią Rusijoje.

RANEPA didelį dėmesį skiria bendravimui su užsienio kolegomis. Taip keičiamasi patirtimi su garsiais pasaulio universitetais, įskaitant Harvardą ir Stenfordą. Bendradarbiavimas grindžiamas abipusiai naudingomis sąlygomis, akademija siunčia savo studentus stažuotėms, priima į mokymus studentus iš užsienio, rengia bendrus projektus.

Universiteto tikslai, uždaviniai ir veiklos principai

Šiandien RANEPA susiduria su šiomis svarbiausiomis užduotimis:

  • aukštos kvalifikacijos personalo mokymas valdžios ir viešosioms struktūroms;
  • socialinių ir ekonominių sričių tyrimų vykdymas;
  • mokslo darbų kūrimas;
  • mokslinės ir ekspertinės pagalbos teikimas institucijoms;
  • nustatant švietimo standartus, stebint ir reikalaujant jų įgyvendinimo.

Rusijos prezidento nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija laikosi šių mokymo principų:

  • tęstinumas (pradinis mokymas, išplėstinis mokymas, perkvalifikavimas);
  • individualus požiūris (studentai gali sukurti savo programą iš konkretaus modulio kursų rinkinio);
  • tarptautinės patirties panaudojimas mokymuose (mainų studentų programos, praktikos);
  • inovatyvūs mokymo metodai (verslo žaidimai, simuliatoriai, praktiniai pratimai);
  • Mokymosi pagrindas – praktinių įgūdžių įgijimas.

Rusijos nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento (RANEPA) yra didžiausias švietimo centras Rusijoje. Daugiau nei 450 sutarčių su užsienio universitetais partneriais leidžia sėkmingai įgyvendinti bendras mokymo programas. Prezidento akademija dažnai vadinama „ministrų kalve“, būtent čia gynybos ministras S. K. buvo perkvalifikuotas. Shoigu ir Sąskaitų rūmų pirmininkas A.V. Kudrinas.

Struktūra

RANEPA apima 14 struktūrinių padalinių. Švietimo centro istorija prasidėjo 2010 m., kai Viešojo administravimo akademija prie Rusijos Federacijos prezidento buvo sujungta su Nacionaline ūkio akademija. Įstaigos struktūrą sudaro dar 12 universitetų.
RANEPA filialų tinklą sudaro 54 universitetai, kuriuose mokosi daugiau nei 80 000 studentų. Studentai iš regionų gali pasinaudoti teise pereiti į vieną iš Maskvos institutų ar fakultetų, jei kurse yra laisvų vietų. Informacija apie laisvas darbo vietas skelbiama atitinkamoje oficialios universiteto ir jo filialų svetainės skiltyje.

Studijų programos

Studijų RANEPA privalumai

  • Aukšta konkurencija ir išlaikyti balai už biudžetines vietas. RANEPA yra vienas populiariausių universitetų šalyje. Kai kuriose programose dalyvauja daugiau nei 70 žmonių. Yra sričių, kuriose visas biudžetines vietas užima olimpiniai medalininkai. Tuo pačiu metu mokamo mokymosi balai už stojimą paprastai yra gana žemi (nuo 30 iki 55 viename dalyke).
  • Išsilavinimo kaina. Vidutinė bakalauro studijų metų studijų kaina yra 300 000 rublių. Yra programų, kurių kaina siekia 580 000 rublių. Jei pridėsite pragyvenimo išlaidas Rusijos Federacijos sostinėje, gausite įspūdingą sumą.

Priėmimo sąlygos

Dokumentų sąrašas pretendentams į bakalauro/specialistų programas:
  • pareiškimas;
  • Asmens tapatybę patvirtinantis dokumentas;
  • Vieningų valstybinių egzaminų rezultatai;
  • Išsilavinimo dokumentas;
  • Asmeninius pasiekimus patvirtinančius diplomus/pažymėjimus;
  • 2 nuotraukos 3*4;
  • Priimant specialias teises patvirtinantys dokumentai/pažymos.
Išsami informacija svetainėje.

Norint priimti į biudžetines vietas, RANEPA arba EMIT priėmimo komisijai pateikiamas dokumentų paketas. Kai stojantysis priimamas tik studijuoti pagal sutartį, dokumentai pateikiami struktūriniams padaliniams.

Dokumentų pateikimo terminai ir tvarka

Priėmimo į magistrantūros studijų programą dokumentų rinkinio pateikimo laiką ir tvarką nustato atitinkamų fakultetų priėmimo komisijos. RANEPA svetainėje yra galimybė pateikti paraišką.

Užsienio piliečių priėmimas pagal kvotą

Užsienio piliečių priėmimas bendrais pagrindais

Užsienio kandidatai vienu metu gali pateikti dokumentus dėl priėmimo pagal kvotą ir pagal sutartį. Norėdami užsiregistruoti mokamai, turite išlaikyti 2 dalykų testą arba pateikti Vieningo valstybinio egzamino rezultatai(pareiškėjo pasirinkimu). Dokumentai turi būti išversti į rusų kalbą ir patvirtinti notaro. Paraiškų teikimo, testavimo ir registracijos terminai yra bendri visiems pareiškėjams.

Kaip pasiruošti priėmimui

RANEPA stipendijų programos ir dotacijos

Nuolatinių studijų bakalauro/specialistų studentai, studijuojantys už biudžetą, gali pretenduoti į kelių rūšių stipendijas.
Stipendijos pavadinimasBazėReikalavimaiSuma, rub./mėn.
valstybėNėra skolų arba „patenkinami“ reitingai"Puiku"2000
"Geras Puikus"1700
"Gerai"1628
Valstybinė socialinėPriklausymas vienai iš socialinių kategorijųPatvirtinantys dokumentai2442
Rusijos Federacijos prezidentasPuikus akademinis pasiekimasStudentai nuo 3 kurso2200
Rusijos Federacijos prezidentas už studijas užsienyjeIšskirtiniai pasiekimai mokslo, kultūros ir meno srityseBent vienerius metus iki studijų baigimoindividualiai
Rusijos Federacijos vyriausybėPuikus akademinis pasiekimasStudentai nuo 3 kurso1440
Rusijos Federacijos prezidento dotacijosĮtraukimas į GIR apie išskirtinių gebėjimų vaikusPriėmimas šiais metais20000

Be valstybinių stipendijų mokėjimo, RANEPA skatina talentingus studentus padedant įmonėms partneriams. „Gazprombank“, „British Petroleum“ ir Prezidento akademijos patikėtinių taryba kasmet pripažįsta daugiau nei 50 studentų. Mėnesinių asmeninių stipendijų dydis svyruoja nuo 10 000 iki 35 000 rublių.

Karjeros plėtra

Karjeros plėtros centras aktyviai padeda įsidarbinant, plėtojant verslo ryšius su RANEPA partneriais. Konsultacijos dėl profesijos pasirinkimo ir gyvenimo aprašymo rašymo, praktikų, stažuočių ir lauko darbų organizavimas vasaros atostogų metu – taip universitetas padeda studentams kurti karjerą dar prieš baigiant studijas.
Daugiau nei 50 žmonių bendradarbiauja su Prezidento akademija ir domisi studentų, pasitvirtinusių įvairiuose forumuose, bylų čempionatuose, pristatymuose, įdarbinimu. RANEPA partneriai yra keli pirmaujantys bankai, tarptautinės įmonės ir, žinoma, vyriausybinės agentūros (Maskvos vyriausybė, Rusijos Federacijos sąskaitų rūmai, Federalinis iždas ir kt.).
Elektroninė darbo mugė vyksta nuo 2017 m. Svetainėje 1 dienai skelbiami Akademijos studentų gyvenimo aprašymai ir potencialių darbdavių darbo vietos. 2018 metais įmonės pateikė apie 1500 darbo pasiūlymų, ketvirtadalį jų priėmė studentai. Remiantis mugės rezultatais, skelbiami geidžiamiausių studentų ir darbdavių sąrašai.

Tarptautiniai mainai

Prezidento akademija įgyvendina daugiau nei 100 tarptautinių bakalauro ir magistro studijų mainų programų. Rusijos prezidento nacionalinės ekonomikos ir viešojo administravimo akademijos aukštosios mokyklos studentai studijuoja (Vokietija), ION bendradarbiauja su (Olandija), FESN siūlo studentams mokymus seniausiame Pizos universitete – (Italija). Išsami informacija apie vykdomas programas skelbiama struktūriniuose padaliniuose.
Norėdami studijuoti viename iš užsienio universitetų, turite pademonstruoti puikius akademinius rezultatus ir laisvai mokytis užsienio kalba ir pereiti kelis atrankos etapus (interviu, interviu). Remiantis konkurso rezultatais geriausi mokiniai siunčiami semestrui mokytis į vieną iš partnerių institucijų. Pagal programas numatoma mėnesinė stipendija, kompensuojamos kelionės, būsto ir maisto išlaidos. Išsami informacija apie tarptautinius mainus skelbiama oficialiuose RANEPA padalinių tinklalapiuose.

Dviejų laipsnių programos

RANEPA įgyvendina kelias dvigubo laipsnio programas, kurios yra akredituotos prestižinių asociacijų visame pasaulyje. Tarptautinė dėstytojų sudėtis ir skirtingų tarptautinių požiūrių į mokymą derinys yra pagrindiniai programų privalumai. Sėkmingai baigę kursą absolventai gauna RANEPA diplomą ir užsienio universiteto partnerio diplomą. Kai kurios populiarios programos:

Infrastruktūra

Iš esmės mokymai vyksta viename iš 9 pastatų, esančių Vernadsky prospekte, netoli nuo stoties. metro stotis "Yugo-Zapadnaya". Išskyrus 3 bendrabučius, infrastruktūros objektai yra pagrindiniame Akademijos miestelyje:

studentiškas gyvenimas

Veikla. Be užsiėmimų, studentai dalyvauja įvairiuose Akademijos organizuojamuose renginiuose: klube, ,, žinomuose. Įtemptas studentiškas gyvenimas atveria galimybes lavinti organizacinius, kūrybiškumo, viešojo kalbėjimo ir kitus minkštuosius įgūdžius. Žinoma, norint dalyvauti, reikia laiko laisvo nuo pagrindinių studijų, o tokia „prabanga“ prieinama ne visų fakultetų studentams.
Gaidaro forumas. Kasmetinis forumas, RANEPA organizuojamas nuo 2010 m., skirtas politinės, ekonominės ir socialinės raidos klausimams. Daugiau nei 500 Akademijos studentų dalyvauja tarptautiniame renginyje kaip savanoriai. Paskutinę dieną kalba mažiausieji dalyviai, tarp kurių yra ir RANEPA studentai.
Vasaros miestelis. Vienas reikšmingiausių kasmetinių įvykių studentų gyvenime. Nuo 2012 m. mokiniai iš įvairių miestų ir šalių atvyksta į Kazanę lankyti tarptautinę lyderystės mokyklą. Renginio formate – įvairių sričių mokytojų ir ekspertų mokymai ir meistriškumo kursai.

Įžymūs absolventai

  • Į IR. Matvienko – Rusijos Federacijos federacijos tarybos pirmininkas (2011 m. – dabar);
  • V.V. Volodinas – Rusijos Federacijos Valstybės Dūmos pirmininkas (2016 m. – dabar),
  • A.G. Siluanovas – Rusijos Federacijos Vyriausybės pirmininko pirmasis pavaduotojas (2018 m. – dabar);
  • S.V. Kirijenka – Prezidento administracijos vadovo pirmasis pavaduotojas (2016 m. – dabar);
  • A.L. Kudrinas – Sąskaitų rūmų pirmininkas (2018 m. – dabar);
  • Į IR. Skvortsova – Rusijos Federacijos sveikatos apsaugos ministrė (2012 m. – dabar);
  • V.S. Černomyrdinas – Rusijos Federacijos Vyriausybės pirmininkas (1993-1998), nepaprastasis ir įgaliotasis Rusijos ambasadorius Ukrainoje (2001-2009);
  • S.K. Shoigu - Rusijos Federacijos gynybos ministras (2012 m. - dabar);
  • S.S. Žurova – Rusijos Federacijos federalinės asamblėjos Valstybės Dūmos tarptautinių reikalų komiteto pirmininko pirmasis pavaduotojas (2013 m. – dabar);
  • S.V. Khorkina – Rusijos Federacijos prezidento kontrolės direktorato asistentė (2012 m. – dabar).
Ar jums patiko straipsnis? Pasidalink
Rekomenduojame straipsnius šia tema
Visų tipų RNR. RNR struktūra ir funkcijos. RNR ląstelių tipai ir tipaiVisų tipų RNR. RNR struktūra ir funkcijos. RNR ląstelių tipai ir tipai
Kuriame žodyje taisyklingai paryškinta raidė, reiškianti kirčiuotą balsių garsą?Kuriame žodyje taisyklingai paryškinta raidė, reiškianti kirčiuotą balsių garsą?
pavadinta Karo medicinos akademijapavadinta Karo medicinos akademija
Lankytojai šiuo metu diskutuoja
Pristatymas temaPristatymas tema „apeliacija“ Skyrybos – rašybos apšilimas Sudėtis
„Nepadori taika“: kaip Brest-Litovsko sutartis paveikė Rusijos istorijos eigą„Nepadori taika“: kaip Brest-Litovsko sutartis paveikė Rusijos istorijos eigą Sudėtis
Petro I politinės reformosPetro I politinės reformos Gorkis M
Astachovas Pavelas Aleksejevičius, teisininkas: biografija, asmeninis gyvenimas, karjeraAstachovas Pavelas Aleksejevičius, teisininkas: biografija, asmeninis gyvenimas, karjera Esė apie vieningą valstybinį egzaminą