Rusya Federasyonu Hükümeti altında Ulusal Ekonomi Yönetimi Akademisi. Rusya Federasyonu Başkanı (ranhigs) altındaki Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi. Ranhigs'te Öğretmenler, Öğrenciler ve Eğitim Sistemi

Artık bu üniversitede okumakla ilgili geri bildirimde bulunma zamanım geldi. Burada yaklaşık bir yıldır eğitim görmüş biri olarak, Ranha'daki üniversite ve birçok enstitü hakkında şimdiden bir fikir edindim.
Eğitim: Ranhigse'de eğitim almanın iki boyutu vardır. Hukuk öğrencisi olduğum konusunda sizi uyarmak istiyorum, bu yüzden daha çok ondan bahsedeceğim. Vasat, 3-4 çalışmak veya sadece dışarı çıkmamak istiyorsanız, o zaman oldukça basit, vasat hiçbir şey yapmamak ve atlamak olacaktır. Daha yüksek bir m göstergesi seviyesi talep etmek, beyninizi hemen hemen zorlamanız gerekecek.
Öğretim kadrosu üst düzeyde, yaklaşık yarısı bilim doktoru. Tabii ki sorunlar da var. Öğretmenin sübjektif tutumu sınavdaki notunuzu belirliyor, gerçi ben bunun böyle olduğunu düşünüyorum. daha ziyade eksiklikler genel olarak üniversite eğitimi. (Devlet çalışanı olduğuma ve USE puanlarına göre hareket ettiğime dair hemen rezervasyon yapacağım)
Uzun bir süre buraya geldiğimde Ranhig'lerin zayıf ve güçlü enstitülerini, fakültelerini okudum. Bu nedenle, genel olarak ION'nin en kolay olduğu kabul edilir, IOM'nin bir dizi fakültesi, GMU IGSU, muhtemelen daha fazlası vardır, ancak onlar hakkında kesin olarak konuşamam.
Karşılama şirketi: Her yerde olduğu gibi resepsiyonda da kulaklarınıza tatlı sözler dökülecek: “Bizim ...
Tam göster...fakülte üç dil öğretiyor”, “stajlar”, “değişim programları”.
Size hemen staj ve programlardan bahsedeceğim: hepsi ücretli ve size oldukça pahalıya mal olacak. IPINB'de yılda iki kez Avrupa'ya öğrenci gönderen uluslararası bir kulübümüz var: uluslararası hukuk eğitimi almaları için bir haftalığına ilkbahar ve sonbahar. Bunun için iyi bir dil seviyesi göstermeniz gerekiyor, ancak fikrin kendisi harika. Maliyetlerin çoğu üniversite tarafından karşılanıyor ve bildiğim tek yeterli program bu.
Kabul odasında doldurabileceğiniz bölümler kolayca boktan bir hal alabilir. O yüzden gerçeği aramayın.
Sadece öğrencilerin kendilerinden bildiklerimi söyleyeceğim.
Hukuk Fakültesi: güçlü eğitime sahip iyi bir fakülte (IPINB'nin diğer fakülteleri daha zayıftır).
Yabancı bölgesel çalışmalar / Rusya bölgesi (IGSU): iyi hazırlık, ama tamamen anlaşılmaz bir uzmanlık. İki, bazen üç dil öğretiyorlar ama bu hiç de klasik bir eğitim değil. 3. yılda, birçok öğrenci merak etmeye başlar: bundan sonra nereye gideceğini ve çoğu zaman bir cevap bulamaz. İlginç ve çok disiplinli bir eğitim istiyorsanız ve meslek olarak iş bulamamaktan korkmuyorsanız (ve bölge uzmanı diye bir meslek yoktur), o zaman bu tam size göre.
ION'nin her yönü: "ufkunu genişleten" eksiksiz bir anlaşılmaz yulaf lapası seti. Kulede hiç dinlenmeyenler için uygundur. Örneğin, mesleğinizin yüksek öğrenim gerektirmediğini, uygulamalı beceriler gerektirdiğini biliyorsunuz ve birinci veya ikinci yıldan itibaren çalışmak, mesleğe hakim olmak ve okumaya biraz zaman ayırmak istiyorsunuz.
GMU (kamu yönetimi): çok zayıf eğitim, ancak bu tüm GMU'larda, sadece bir incir uzmanlığıdır.
Ekonomi (ayrı fakülte): çok güçlü hazırlık. Gerçekçi olmayan miktarda bilgisayar bilimi ve matematik olan sonsuz hıyarlara hazır olun. Yön zayıf öğrenciler için değildir.
Imm: Birkaç fakülteye sahip nispeten küçük enstitü. Onlar çok var iyi sistemöğrencilerine yardımcı olan idare (dekanlık). Ortalama (zayıf değil) eğitim seviyesi, tüm yön iki veya üç öğretmene (Zaretsky) dayanmaktadır.
İbda: Bildiğim kadarıyla oryantalistler dışında herkes (Çin dışında) -zayıf-orta düzeyde. Sinologlar - Çince öğrendikleri için günlerce uyumazlar.
Ffb: Havalı bir öğrenci konseyi olan iyi bir fakülte. Eğitimleri daha çok uygulamalıdır (iş). Eğitim düzeyi orta düzeydedir. Fakültenin boyutu çok küçük, bu yüzden oradaki atmosfer dostça olmalı.
Diğer fakülteler / enstitüler: ne iyi ne de kötü. Onlar hakkında konuşulmuyorsa, büyük olasılıkla zayıf-orta eğitimlidirler.
Mistik ggl veya ggi de var: İngilizcede anlaşılmaz derecede belirsiz bir uzmanlık alanı öğretmek. Prestijli görünüyor, orada yabancılar bile var. Ama oraya nasıl gireceğimi, hatta orada ne öğrettiklerini bilmiyorum.
Yurtlar: Üç ana yurt bulunmaktadır. Bina 8, bazı yerlerde sovyet onarımları, asansör için büyük kuyruklar, 15 katta 5 mutfak ile bir cennet yeridir. Ama tam mülkte yaşadığın zaman ne fark eder?! Artılardan, sözde bir odada yaşamak (bir odada iki kişi, eskiden bir oteldi).
Eksiler arasında, çok sayıda yabancı hakkında da söyleyebilirim (ve bunlar dizideki gibi şişirilmiş İspanyollar değil, saçsız Özbekler) ve genel olarak düşmanca bir atmosfer.
Tekstilde hostel: iyi onarım, çok iyi bir atmosfer, her katta mutfak. Eksilerden: korkunç bir bölge, neredeyse endüstriyel, bir üniversite yurdu. Bunun bir üniversite yurdu olduğu gerçeğinden yola çıkarak: ahlak dersi veren ve ebeveynlere söveleriniz için çağrılar yapan yorulmaz bir eğitimci, 11'den sonra sizi içeri almayan can sıkıcı güvenlik görevlileri, reşit olmayanlar üzerinde kontrol. Bu, istediğiniz gibi artılara atfedilebilir. Söveler beyninizi yiyebildikleri halde akademiye azarlama veya uyarı şeklinde gitmezler, herkes yerel düzeyde sorunları çözmeye ve üstünüzü örtmeye çalışır. Blok başına 5 kişi.
Genel olarak, biryulyovo'da: lisans derecesi hiçbir şekilde ilgilendirmiyor, sadece yüksek lisans derecesi, bu yüzden bir apartman tipi ve iyi bir alan olması dışında bu konuda hiçbir şey bilmiyorum.
4. binada da pansiyon var: ücretli (ayda 12 bin), isteyene verebilirler, orada yabancılar ve ödeyenler yaşıyor. Neredeyse 8'deki gibi tolere edilebilir bir seviyede yaşamak.
Atmosfer: Üniversitede pek çok etkinlik oluyor. Herkes bunlara katılabilir (en azından sadece gelin, en azından gönüllü olun). Kendisi sadece bir çifte katıldı. Ancak olaylar çok zaman alıyor. Bölümümde okumak bunu ifade etmiyor, bu yüzden neredeyse başlayacak zamanım olmadan bölümü bıraktım.
Ayrıca her zevke uygun birçok kulüp var: siyaset, hitabet, spor vb. Üniversitede çok sayıda Kafkasyalı, Ermeni, Azeri var, bu yüzden militan milliyetçilerin buraya girmemesi daha iyi. Aksine, ulusal lezzetin olumlu bir etkisi vardır. Örneğin Ermenilerin bir mafyası var, herkes gelebilir ve kültürlerin kaleydoskopunda Azerilerin ve Ermenilerin sayısı her zaman en muhteşem olanıdır. Ayrıca pek çok gösteriş ve büyük yarışma var, ama gerçekten umurumda değil.
Genel olarak, çalışmayı olumlu olarak değerlendiririm. Zamanım olduğunda, büyük ölçekte düzenlenen Ranhigs etkinliklerine memnuniyetle katılıyorum (Medvedev Gaidar Forum'a geliyor, birinci sınıfta Tekila ve Nerves gerçekleştirildi. açık ders Tina Kandelaki geldi, en iyi vokal verisi (AMA) ödülü Bekar Vika'nın yıldızı tarafından verildi ve bu sadece bu yıl için adlandırabileceğim şey). Ben de ders çalışmayı seviyorum, ilk dönem 6-7 saat seminerlere hazırlandığımı hatırlıyorum.
En eksiksiz incelemeyi yapmaya çalıştım ve başvuranlara iyi şanslar diliyorum

Bu üniversitenin öğrencisi: 17 Mart 2016 Başvuru yaparken fakülteye dikkat edin! Akademinin herhangi bir öğrencisi size RANEPA'nın hem "alt" fakültelere hem de "üst" fakültelere sahip olduğunu söyleyecektir. Öğrenciler bilgi için değil, esas olarak bir kabuk aradıklarından, bu özelliği fazla araştırmazlar ve bu fakültelerdeki bütçe yerlerini güvenli bir şekilde doldururlar, böylece geçme puanı hangi fakültenin daha iyi hangisinin daha kötü olduğunu anlamamak. "Yeni" fakültelerden insanlarla iletişim kurarken, üniversitenin adında "kamu hizmeti" ve "Rusya Federasyonu Başkanı" ifadeleri bulunduğu için üniversiteye aptalca geldiklerine dair tek bir sonuca vardım. Aslında birçok fakülte kullanıyor. Diğer fakültelerin ihtişamı, unvanı üzerinde seyahat etmenin ve öğrencilere herhangi bir öğrencinin kaldırabileceği kadar yük vermenin mümkün olduğuna karar verdiler. Kısmen haklılar, bu fakülteler her sene öğrenci doluyor, talep düşmüyor. İşin en ilginç yanı, bu fakültelerin öğrencilerinin büyük çoğunluğunun durumu çok iyi anlaması ve 4 yıl boyunca hala “tam olarak rahibin üzerine oturması”. Bazıları çalışıyormuş gibi yapıyor, bazıları öğretiyormuş gibi yapıyor. Neyse ki, akademinin yapacak çok işi var. Bitmeyen tatiller: Bayan RANEPA, Bay RANEPA, skeç, kültürlerin kaleydoskopları, ... Tam göster...kvny, futbol vb. Öğrencilik hayatının kötü olduğunu söylemek istemem ama bu öğrenci kutusu çok aktif olunca insanların nasıl bu kadar çok boş zamanı olduğunu merak ediyor insan. HERKESİN birçok fakülteye ücretli olarak girebilmesi komik. Abartmadan, HERHANGİ BİRİ. Olumlu bir Birleşik Devlet Sınavına (minimum) sahip olmanız, seçim komitesine gelmeniz yeterlidir ve kabul kampanyasının bitiminden önce bile sizin için yerinde bir anlaşma hazırlayacaklardır. Başka bir şaşırtıcı gerçek. Ücretli yerler sınırlı değildir. 100 ödeyen gelecek, 100 alacaklar, 246 gelecekler, 246 alacaklar. Eğitimin fiyatının oldukça ucuz olduğunu düşünürsek, tüm bu planın neden işe yaradığını anlayabilirsiniz. Üniversitem hakkında gerçekten olağanüstü iyi bir inceleme yazmak istedim, çünkü okumanın son derece zor olduğu bir fakültede okuyorum, çok ilginç, Bayan RANEPA için zaman yok ve mezunlar zirveye ulaşıyor. Ama dürüst olmak gerekirse, üniversiteden sadece okuyormuş görüntüsü veren komşu fakültedeki adamlarla aynı diplomayla mezun olacağım için çok üzgünüm çünkü bunu alın teriyle ve kanla kazanacağım. Hangi fakültelerin iyi kabul edildiğini ve hangilerinin olmadığını listelemeyeceğim bile. Bu benim fikrim bile değil. Yazarsam, sanki diğer fakülteler beni bir şeyle gücendirmiş gibi görünecek. Öğrencilerle sohbet edin, internette bilgi okuyun. Çoğu öğrencinin yukarıdakilerin hepsine katılacağını düşünüyorum. Sadece bir kabuk değil, bilgiye ihtiyacınız varsa, fakülteyi çok dikkatli seçin! RANEPA'da okuyorum. Şimdi RANKh hakkında bir sürü inceleme okudum, şimdi kendimden ayrılmak istiyorum. Belki birisi işe yarar. Dürüst olmak gerekirse bu üniversiteye ilk geldiğimde hoşuma gitmemişti. Bu Sovyet atmosferini beğenmedim: kırmızı halılar, devasa avizeler, ahşap lambri ... Genel olarak 10. sınıfta Ranh'a girmemeye karar verdim. Ama kader öyle gelişti ki ben hala buradayım. Ve bir üniversiteyi görünüşüne göre yargılamanın aptalca olduğunu söyleyeceğim. Ve bu incelemeler çoğunlukla işe yaramaz. Zira ancak kendi teninizde hissederek, beğenip beğenmediğinizi, yakışıp yakışmadığını anlayacaksınız. Tüm insanlar farklıdır, tercihler de farklıdır. Bir uzmanlıkla ilgileniyorsanız - gelin! Toplumun görüşüne göre (ve bence de) bu üniversitenin en güçlü fakültelerinden biri olan IBDA'ya girdiğim için şanslıydım. Buraya tesadüfen geldim, kader böyle. Ama bundan memnunum. Dürüst olmak gerekirse, hoşuma gitti. Artıları ve eksileri var elbette. Artıları (benim için) yabancı dillere güçlü bir vurgu içeriyor. İlk yılda altı çift İngilizce. Altı. Buhar. Geldiğimde, bunun nasıl mümkün olduğu hakkında hiçbir fikrim yoktu. İkinci yılda ikinci bir dil başlar, dört dil arasından seçim yapabilirsiniz: İspanyolca, İtalyanca, Fransızca, Almanca ... Tam göster...tsk. Paralel olarak İngilizce var: iş ve genel. İkinci dilimden memnunum ve İngilizceyi seviyorum. Daha fazlasını istiyorum. Bu çiftlerden olabildiğince çok sahip olmak istiyorum. Öğretmenler. Sağlıklı insanlar burada ders veriyor. Öğrenmek isteyenler. İlham verenler (şahsen size hatırlatırım). Çalışmanın çok ilginç olduğunu ekleyeceğim. Birçok konuda. Ve evet, grubumdan hiç kimse tek bir sınav veya test satın almadı. Üstelik bunu yapmak bile korkutucu çünkü vaat edilen cezalar cennet gibi. Ve genel olarak, birinden bir şey satın alabileceğinize dair söylentiler yoktur. Ayrıca ikinci bir diploma alma imkanı da vardır. Yabancı. Herkes faydalanabilir. Ayrıca bir değiş tokuşa gitme fırsatı da var. Çalışma için tüm koşullar yaratılmıştır. Oditoryumlar modern ve konforludur. Her şey olması gerektiği gibi. A! Üniversitenin metronun hemen yanında olduğunu, tüm ana binaların aynı bölgede olduğunu, bir de pansiyon olduğunu söylemeyi unuttum. Bu arada, en iyilerinden biri. Dezavantajı, birkaç garip öğretmenin olmasıdır. Öyle ki parmağınızı şakağınızda kıvırmak isteyeceksiniz. Görünüşe göre stres direnci geliştirmemiz için özel olarak seçilmişler :). Ayrıca, ödeme oldukça yüksektir ve çok fazla bütçe yeri yoktur. Yine de eksi olarak, programla ilgili yanlış anlaşılmalar. Yenileme sayesinde son sınıf öğrencileri için pek uygun olmayan iki vardiyamız var. Özetle ders çalışmayı sevdiğimi söyleyebilirim. Ve üniversiteye bunun için geliyorlar, değil mi? Not: Öğrenci hayatımız da çok gelişmiş ama ben onun en aktif katılımcısı değilim, bu yüzden bu metinde bununla ilgili tek kelime yok. PPS Yine, bunların hepsi çok öznel. İlginiz için teşekkür ederim. Umarım yardımcı olmuştur. Bu üniversitenin öğrencisi: 24 Mart 2018 Bir başlık. Bu iki kelime bu üniversiteyi en iyi şekilde tanımlar. Belki de yüksek kalitede eğitim verdikleri fakülteler vardır, ancak IGSU (yüksek lisans derecesi) yoktur. Üniversiteyi kopyalayarak başlayacağım: 1) Kabul edildikten sonra, haftada 3 okul günü küfür ve küfür ettiler. Bu tam olarak sitede parlak renklerde yazılan şeydi. 2) Antrenman 19.00'dan itibaren. Bu tam olarak sitede parlak renklerde yazılan şeydi. SONUÇTA NE ELDE ETTİK: 1.dönem: 17.20'den itibaren çiftlerin yarısı, ardından 3-4-5 gün yoğun. 3.Dönem: Çiftler her gün saat 19.00'dan itibaren "TEŞEKKÜR EDERİZ". Cazibe mi? Ve daha fazla yok. Seçimim yapıldı - bir kariyer. Ve Tanrıya şükür, çünkü bilgi HİÇBİR ŞEKİLDE bile puanlar tarafından alınmadı. Özellikle geçen dönem bir hocanın “************ de Bilişim Teknolojisi” konusundan çok memnun kaldım (aa tam adımı nasıl yazmak isterdim ama olsun Başka bir yere yazarım), bilgi teknolojisinden hiç anlamayan, böyle bir insan öğrencilere nasıl bir bilgi verebilir acaba? Kesinlikle HAYIR ve daha da kötüsü yanıltmak. İki yıllık eğitim için, iyi bilgi veren, ancak lisans seviyesinden yüksek olmayan 2-3 öğretmen vardı, diğer her şey hiçbir yerde daha düşük değil. Tüm bu eylemlerin amacı bilgidir. Üniversite onları bana hiç vermedi. Buraya gidip gitmemeye kendiniz karar verin, ANCAK NORMAL DÜNYADA BİLGİSİZ BİR DİPLOMA HİÇBİR ŞEYE DEĞER DEĞİLDİR! Not: girmeden önce bir kişi en iyi üniversitenin bu bilginin kaliteli olduğunu, herkesin sıraya girdiğini söyledi. Teşekkürler canım, adın, ben de susacağım. IPNB RANEPA adı altında "bakanların ve yetkililerin sahtekarlığı hakkında" önceki sızıntıya ek olarak. 1. En baştan başlayalım. Akademi'nin başkanlık statüsü gerçeğe uygun mu? Akademi adının gerçek yorumundan, Akademi ile Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı İdaresi arasında bir tür bağlantı olduğu açıktır. Öyle mi? Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanlığı İdaresi'nin web sitesinde, yapının parçası olan veya Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanlığı İdaresi tarafından finanse edilen kurum ve kuruluşları görebiliriz. RANEPA'yı orada bulamayacağız. Bununla birlikte, yakın zamana kadar Ekonomi Yüksek Okulu, merhum RAGS ve şimdi Alekseev Kimya Enstitüsü (RSCHP) vardı. Ancak Akademi, Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı Kararı ile kurulmuştur. Ama Cumhurbaşkanı'nın bu Akademi'yi kaç kez ziyaret ettiğini hatırlayalım. Dört yıl öncesini hatırlayın, ancak öğrencilerle buluşmak için değil, ONF forumu için bir platform olarak. Tanınmış devlet adamlarının konuşmaları öğrenciler için değil, ek eğitim. Öğrencilere izin verilmez. Devlet memurlarının yeniden yetiştirilmesi süreci, diğer üniversitelerle birlikte bir rekabetin sonucudur. Ünlü mezunların çoğu, esas olarak ileri eğitim programlarına katılanlardır. 2.... Tam göster...İdare ile ilişki. RANEPA'nın eşiğini geçen, belgeleri seçim komitesine sunan dünkü öğrenci, kamuoyunun ve kötü şöhretli ajansların derecelendirmelerinin gerçeklikle çok az ortak noktası olduğundan henüz şüphelenmiyor. İlk olarak, idare ile ilişki kirpi ikilemi üzerine kuruludur, başka bir deyişle: siz, haklı olarak size ödenmesi gereken asgari hizmetler için oraya gelen kişi (bilgi talebi, özellikleri, öğrenme fırsatı hakkında) bazı olaylar hakkında, mezuniyet sonrası tatiller vb.) Yönetimin size yardım etmeye çalıştıklarını ancak yapamayacaklarını söylemesine rağmen, İdare temsilcileri tarafından temsil edilen, yani bahaneler, kahvaltılar ile "kirpi tüyleri" ile karşılaşıyorsunuz. herhangi bir şey. İkincisi, unutmayın: “Buradasınız, kimsenin size bir borcu yok. Biz bir şeyi iyi niyetle yapıyoruz” dedi. Uygulamada durum şuna benziyor, eğitiminiz için her yıl artan, gerçek durumdan (hizmetlerin kalitesi sorusuna) belirlenmeyen bir fiyatla kesinlikle ödeme yapmalısınız. Planlanan etkinlikleri zamanında bildirmek, toplantılar, halka açık konferanslar düzenlemek ve sizi mümkün olan her şekilde desteklemek zorunda olduğunuzu unutun. Dekanlık, öğrenci yarışmaları, bursları ve olimpiyatları hakkında öğrencilere bilgi vermez. Dekanın ofisi bunu hiç yapmazsa, o zaman Akademi düzeyinde bilgi (görünürse) olaydan sonra veya birkaç saat içinde görünür. Yani yönetim, kendi öğrencilerinin terfisi, fakültenin popülaritesi ile hiç ilgilenmiyor. Üçüncüsü, yine de girdiyseniz, deneyin (çalışmalarınıza çatışmalarla başlamayın), çünkü Akademi'de "göze göz" olduğu için sizin için ek bir seçenek gerçek durumunuzun bir açıklaması olacaktır. ilke, "çok fazla" talep edenlerle ilgili olarak (daha önce bakınız). "Suçlu" olduktan sonra, artık İdarenin bireysel temsilcileriyle normal bir ilişki kurmayı ummayın, seyirci rezervasyonu yapın, "başarılarınızı" sürekli hatırlatarak "sorunlu" kategorisine gireceksiniz. Dördüncüsü, idarenin öğrencilerin haklarını, çıkarlarını etkileyen herhangi bir eylemi (örgütsel, yapısal) ya öğrencilerin görüşlerinden bağımsız olarak ya da "oybirliğiyle" destekle gerçekleşir. Örneğin, insanlar "marka" fakültesine girdiler ve Ulusal Güvenlik Enstitüsü'nden mezun oldular. Not: Yolsuzluk için, anon. bilmemek. 3. Öğrenci hayatı. İlk olarak, öğrenci özyönetim organları idari yanlıdır, öğrencilerin çıkarlarının herhangi bir şekilde temsil edilmesi söz konusu değildir. Özyönetim kurumlarından herhangi bir raporlama yapılmaz, yalnızca İdareye resmi raporlama yapılır. Bariz sorunlar çözülmüyor, etkinliklerin organizasyonu düşük (bilgi, lojistik ve miktar). Sıradan bir öğrenci için önemli olan konuların dikkate alınması kesinlikle önerilmez (uygun fiyatlarla yemek, Akademiye İnternet erişimi sağlama sorunları, bir pansiyonda yaşamak). İkincisi, bir skeç, iyi tanıtılan bir Yeni Yıl balosu ve bedava bir kutu Red Bull alabileceğiniz rastgele şenlikler dışında öğrenciler için çok az etkinlik var. Üçüncüsü, Öğrenci Konseyi aracılığıyla herhangi bir girişim yürütülürse, genellikle diğer üniversitelerin öğrencilerinin uzun süredir kullandıkları avantajları (rekabet edebilirlik sorununa) uygularlar. 4. Eğitim. Birincisi, "uygulamaya yönelik eğitim"in iki yönü vardır. İlk taraf, uygulamanın tüm anlamını tamamen böler. Bir önceki sızıntıda belirtildiği gibi, öğretmenler vakalarını gerçekten paylaşıyorlar: kişisel, ev içi ve ekonomik içerik. Hane halkının bahçeyi temizlediği ve sebzeleri ayıkladığı yerde, hanehalkı hayata dair büyüleyici hikayelerdir ve kişisel olan, sosyal faaliyetlerinin birikmiş deneyimidir. İkinci taraf. Mesleki deneyimlerini gerçekten paylaşan ve mesleğe karar vermede yardımcı olan bazı uygulayıcı öğretmenler var. Birçoğu yok. İkincisi, bilim okulları. Bu durumda "okul" un tek anlamı, hayatın o kadar pembe olmadığını gerçekten anladığınız ve kimsenin sizi harika bir gelecek hakkında yanılsamalarla ikna etmeyeceği hayat okuludur. Bilim burada üzücü bir durumda. Bilim okullarının temsilcileri ya basitçe listelenir ya da bu bursun hangi düzeyde olduğu kendileri umurlarında değildir. Pedagojik eğitim almış bir kamu hukuku uzmanı, topluluk önünde konuşma ustası ve Roma hukukunun temel ilkeleri konusunda uzman olan Rusya'nın en genç doktoruna merhaba diyoruz. Bilimin kalesi - karanlık bir krallıkta güneş ışınları olan iki tez konseyi yakın zamanda kapatıldı. Üçüncüsü, Akademi'nin tipik öğretmenleri hakkında biraz. Daha önce belirtildiği gibi, öğrenme süreci, herhangi biri için gereksiz görevlerin çözümü ve sonuçlara veya bunların yokluğuna kayıtsızlıktır. Konuya karşı ilgi ve öğrencileri öğrenmeye motive edememe. Her disiplinin öğretimi, çalışma ve tartışmada ifade edilir: endüstrinin tarihi, konusu ve amacı, çıplak teori. Bazı öğretmenlerin bilgisi özellikle dikkat çekicidir. Bu, adli uygulamanın tamamen cehaletinde, konuyla ilgili yaklaşık bilgilerde görülebilir ve tüm eğitim faaliyetleri, konuların ders kitabından yeniden anlatılmasından oluşur. Öğretmenlerin çoğu davetlidir (ancak Moskova Devlet Üniversitesi ve Ekonomi Yüksek Okulu değil), bu nedenle kendi sonuçlarınızı çıkarın. Not: Bekar öğretmenler söylenenin tam tersidir (Moskova Devlet Üniversitesi ve Ekonomi Yüksek Okulu ve RANEPA'dan birkaç kişi). Böylece, belgelerin sunulmasından diplomanın alınmasına kadar RANEPA'ya karşı iyi bir tutum varsayımının üstesinden gelinir. Aslında, her nokta makul bir şekilde tam teşekküllü bir göreve genişletilebilir. Sonuç olarak, hiçbir şey talep etmeden ve hiçbir şeyin cesaretini kırmadan kendi sonuçlarınızı çıkarın. Tüm eşleşmeler rastgeledir. Bu üniversitenin öğrencisi: 07 Aralık 2017 Sosyal Bilimler Enstitüsü hayatta başınıza gelebilecek en kötü şey bu fakültedir (artık İPİNB'dir). Deanery sadece iğrenç. tüm yararlı ve gerekli bilgiler son anda gelir ve olimpiyatlar vb. öğretim kadrosunun yalnızca akıl hastanesinden en az iki hastalıkla kaçan yoldaşlardan oluştuğu hissi var. öğretmenlerin hayatından hikayeler dinlemek veya tamamen gereksiz görevleri çözmek istiyorsanız - buradasınız. seanstaki herhangi bir zorluğu çözmek için fazladan paranız varsa - siz de buradasınız. Fakültede seçkin öğrenciler olduğunu inkar etmeyeceğim, ancak bu özellikle onların erdemidir, çünkü materyal size% 10, geri kalanı - kendiniz tarafından şişirilecektir. Ve bu da en pahalı hukuk fakültesinde..) dekanın ofisindeki öğrencilere bir kova gibi davranılıyor, pardon, sanki onlara birkaç nesil sonra borçluymuşsunuz gibi. dekanlık ile tüm toplantılar "öğrenim ücretini öde, cezaları unutma" tarzında yapılır. genel olarak içerik açısından daha kötü bir fakülte bulamazsınız. çok acıklı, ama aslında - sharaga. Tüm söylemek istediğim buydu. Bu üniversitenin öğrencisi: 08 Kasım 2015 RANEPA İktisat Fakültesi İktisat Bölümü'nde okuyorum. İlk olarak, tüm üniversite hakkında birkaç söz: birçok fakülte var ve bunların çoğu bölümlere ayrılmış durumda. Aynı zamanda, aynı fakülte içinde bile benzer uzmanlıklar, farklı bölümlerde önemli ölçüde farklılık gösterebilir. İbda Hukuk Fakültesi'nde (Moskova Bölgesi), İktisat Fakültesi'nde (yani İktisat Fakültesi İktisat Bölümü) ve belki de bir an için öğrencilerin çok şey öğrendiğini ve gerçekten mükemmel bilgiler edindiğini kesin olarak biliyorum. EĞER RANEPA'YA BAŞVURACAKSANIZ FAKÜLTEYİ ÇOK DİKKATLİ SEÇİN, çünkü seviye bakımından büyük farklılıklar gösterirler. Eh, şimdi özellikle ekonomi hakkında) 1) Yine, öğretim düzeyi gruba bağlıdır: Çalışmanın oldukça zor olduğu gruplar vardır ve sadece mega ağır ve ikincisi, öğrenciler genellikle ister gruplara gitmek daha kolay. Yerleştirileceğiniz grup, yıl içindeki puanlarınıza bağlıdır. 2) birçok matematik konusu. Gerçekten çok. İlk 3 ders için tam 10 tane var ve sonrası hepsi okutulmaktadır. Moskova Devlet Üniversitesi Mekanik ve Matematik Bölümü'nden Prof. Yani, matematiği seviyorsanız hoş geldiniz!) 3) ekonomi de aynı seviyede. Kuleden bir sürü öğretmen. Çoğu zaman ekonomik problemler tarafından alınır. ... Tam göster...öğeler, ilk bakışta az gibi görünseler de, bu büyük bir yanılsamadır: her birinin üzerindeki yükler çok büyük 4) genel olarak, RANEPA'nın ekonomisi, Moskova Devlet Üniversitesi Mekanik ve Matematik matematikçisi ile Ekonomi Yüksek Okulu ekonomisinin birliğidir. 5) en fazla ikramiyeyi alabileceğiniz zorunlu bilimsel çalışma: büyük burslar, çeşitli ödemeler, Gaidar Enstitüsünde küçük araştırmacı olarak çalışma fırsatı, vb. 6) pansiyonlar şık. Şimdi öğrenciler eski bir otelde yaşıyor (daha çok 4-5 yıldızlı bir otele benziyor) ve pansiyonun kendisi yenileniyor ve bir otelden daha iyi olmayı vaat ediyor 7) çok fazla etkinlik var ama onlar için çok az zaman var) Belki de hepsi bu kadar. Bu kadar uzun bir yazı için özür dilerim, daha spesifik olmak istedim. RANEPA'da üçüncü sınıf öğrencisiyim. Her şeyden tamamen memnun olduğumu söyleyemem ama en iyi seçenek buydu. Girdiğimde tam olarak okumak istediğim yönün ve konuların varlığı gibi şeyleri dikkate aldım çünkü zaten sadece alan açısından değil, belirli bir yönün de tam olarak kimin üzerinde çalışmak istediğimi anlamıştım. başvuru sırasında hala oldukça yeniydi. Eğitim ücreti, anladığım kadarıyla, birkaç tür sözleşme var: bazılarında fiyat tüm eğitim boyunca değişmezken, diğerlerinde enstitünün artırma hakkı var. Yeni Moskova'da yaşadığım için enstitünün konumu da önemliydi. Tüm kurumlardan uzak ve bağlantı olmadan stajyerlik için bir yer sağlamak, meslekte haklı birini bulmak zordur. Ortaya çıkan kabuğun prestiji, onsuz nerede. Ve şimdi elde ettiğim şey: ihtiyacım olan konuların mevcudiyeti (kabul sırasında, şimdi bilmediğim için tüm kurumlar böyle bir fırsat sağlamadı); tüm çalışma süresi için sabit fiyat; 3. yılda staj yaptık - bana bir yer verdiler; Yolda en fazla 4 saat harcıyorum (2 tek yön), bu yaşadığım yeri düşünürsek çok iyi; RANEPA şu anda 3 ... Tam göster...üstte. Artı olarak başka neler yazılabilir? Neredeyse tüm öğretmenler teorisyen değil uygulayıcıdır, bence bu çok daha iyi, çünkü her zaman tüm olayların ve yeniliklerin farkındalar ve öğretimi teorinin sözde "ezberlenmesine" değil, uygulamaya yönlendiriyorlar. hala çalışacaksanız daha yararlı olan pratikte teori. Ayrıca ilgili alanda çalışan kuruluşların ve uzmanların başkanlarına da sıklıkla davet edilir. Başka bir artı, veritabanlarına sahip profesyonel yazılım, benim durumumda bu gerekli bir şey. Öğeler hakkında: Hümanistseniz beyler, insani yardım mesleğine girerseniz matematik olmayacağı umuduyla kendinizi avutmayın - bu saçmalık. Matematik öyle ya da böyle olmalı, çünkü daha yüksek bir eğitim alıyorsun, herhangi bir üniversitede olacak, HERHANGİ BİRİ! Tek soru, ne kadar olacağı ve hangi şekillerde olacağıdır. Benim durumumda yeterliydi (1 yarıyıl-linal, 2-matan) matematikle doğrudan ilgili konuların yanı sıra sizi saydıracak konular da var örneğin iktisat, işletme iktisat, muhasebe. muhasebe, istatistik vb. Ayrıca RANEPA (dikkat) EKONOMİK ÜNİVERSİTESİ !!! Öyle ya da böyle, bulmacalarla ekonomiye ve sayılara dalacaksınız. Ve evet beyler, ellerinizle saymaya hazırlanın, tüm öğretmenler telefon kullanmanıza, hesap makinesi almanıza izin vermez, asla pişman olmayacaksınız, formülleri hesaplayabilenleri alın vb. Ayrıca ilk iki derste meslekle pek ilgili olmayan konular olacağına, bu konuların basitçe olması, geçilmesi ve unutulması gerektiğine hazırlıklı olun. 3. yıldan itibaren gözle görülür şekilde daha az konu var, neredeyse tamamı mesleğe göre. Katılım hakkında: İlk iki yıl düz gitmenizi tavsiye ederim, köklü bir üne sahip program neredeyse kusursuz çalışıyor. İlk üç sıraya oturun ve dinliyormuş gibi yapın. Öğretmenlerin söylediği HER ŞEYİ yazmak daha iyidir, sınavda gerçekten yardımcı olacaktır. Eski nesillerin gözlerinde büyük bir heyecanla bahsettiği 15 dakika kuralı (öğretmen 15 dakika içinde gelmezse gidebilirsiniz), modern gerçeklerde işlemez! Eksilere gelince, bu eksiler bir şekilde tüm üniversitelerde var: seyircilerle ilgili sorunlar var ve birkaç kişi aynı anda bir seyirci rezervasyonu yapıyor, ancak kural olarak her şey 15 dakika içinde çözülüyor; bazen başka binalara vs. gitmek zorunda kalıyordum. Sevgili başvuru sahipleri veya belki de RANEPA yönetimi, her şeyden önce bu mektup size gönderilmiştir. İlk uyaran, ikincisi Akademi'yi kurtarmak umuduyla. PONB'de bir öğrenciyim ve sormak istediğim soru dün olgunlaşmadı. Öğrenciler arasındaki öfke dalgası sınırına ulaştı. Birincisi, düşündüğüm gibi ve birçok insan bunu fark ettiğinde, RANKh'daki PNB gerçekten girmeyen herkes için bir koleksiyoncu ve bunun için hukuk fakültesi zayıf, ama bu bilgi bile değil, tüm "suçlular" ve diğer suçlar buraya gönderiliyor: Akademiden bir öğrenciyi dövmek, ulusal azınlıklar, çiftler halinde bıçak taşımak, bitmek bilmeyen küfürler vb. benim gözümde müdür, milletvekilleri veya dekan. Zaman zaman başta gelen grubun küratörü bir şeyler yapmaya çalıştı ama görünüşe göre kendi kendine barıştı, sonra genellikle yoldan geçen bizimle çalışmaya başladılar. Kiminle iletişime geçileceği bile belli değil. Dekanın ofisi tarafından herhangi bir sorun derhal çözülüp çözüldüyse, o zaman öğrencilerden büyükanneleri vurmaktı. Söz verilen dört destinasyondan sadece ikisi fiilen açıldı. Öğretmenler ve akşam etkinliklerine gelince, bu seviyede ama bu genel durumu kurtarmıyor. Her şey geri alınabilseydi, RANH'a girmezdim. Hüzünlü boşa geçmiş yıllar... Bu üniversiteden mezun olanlar: 05 Kasım 2019 Sosyal Bilimler Enstitüsü Belirli bir fakülte - ION ve Liberal Sanatlar programı, mezuniyet 2019 hakkında konuşacağımı hemen kabul edeceğim. Aşağıdaki bilgiler, aslında birbiriyle yakından ilişkili olduğundan, uçağın tüm alanları için geçerlidir. 1. Bilgi. İlk kurs + ikinci kursun yarısı. Birinci sınıf dersleri meslekle kesinlikle ilgisiz, birinci sınıf öğrencilerini sözde entelektüeller yapan bir tür popüler bilim dersi, ama kayda değer, en güçlü ve en güçlü olan oydu. tüm çalışma zamanı için ilginç. Çalışmak ilginçti, kafam doğrudan size sokmaya çalıştıkları ciltler dolusu bilgiden şişmişti. Ancak ikinci yılın başında öğrenciler arasında sorular ortaya çıkmaya başladı, bize söz verilenleri ne zaman çalışmaya başlayacağız ve bunu neden yapıyoruz? İkinci yıl + üçüncü yıl + dördüncü yılın yarısı Bilgiye aç öğrenciler (ve birçoğu vardı) nihayet uzmanlık eğitimine kabul edildiğinde, şaşkınlık ortaya çıktı - öğretmenlerin öğrettiği neredeyse her şey Wikipedia'da, tematik sitelerde ve youtube'da okunabilir "e. Mesleğin temel ilkeleri ve terimleri, materyal ne hakkında değil ve aynı zamanda arka arkaya her şey hakkında, sonuç olarak bilen "uzmanlarımız" var. ... Tam göster...Pek çok "ilginç" şey var ama aslında hiçbir şey bilmiyorlar ve konuyla ilgili derin, niteliksel bir anlayış yok. Dördüncü yılın ikinci yarısı. Aslında çalışma durdu (bir konuda haftada 2 çift). 2. Öğretmenler. Her üniversitede olduğu gibi iyileri (konuyu anlıyorlar, portfolyoları iyi, seve seve cevap verip yardımcı oluyorlar), kötüleri de var (önyargılı, çok çalışıyorlar, cahiller). Rüşvet istemiyorlar, rüşvet dedikodusu bile yok. Çalışmalarım sırasında, birlikte çalışmanın, yeni şeyler öğrenmenin, daha iyi hale gelmenin çok ilginç olduğu harika öğretmenlerle tanıştım, ancak maalesef azınlıktalar. Birçoğu ya öğrenme süreciyle/geri bildirimlerle pek ilgilenmiyor ya da inanılmaz erdemleri ve profesyonel nitelikleriyle öğretmek yerine çok iddialı bir şekilde gözlerine toz atıyor. Ayrı olarak, dekanın ofisi ile olan çatışmalar nedeniyle birçok öğretmenin (bu arada mükemmel) içeri girdiği gerçeğini ekleyeceğim. dil. 2019 yılında ayrılmayı planlayan veya ayrılan departmanlar. Çatışma, öğrencilerin müfredat ve sınavlardaki yetersiz değişikliklerle ilgili şikayetlerinden oluşuyordu (çünkü kriterler yılda birkaç kez değişti, öğretmenlerin sadece öğrencileri hazırlamak için değil, onlardan ne istediklerini anlamak için bile zamanları yoktu) ve öğretmenler ' orantısız ücret şikayetleri. Öğrencilerden dekanlığa gelen yoğun şikayetler üzerine yönetim dahice bir hamle yaptı ve öğrencileri ikna ettiğinizi, tüm bu pisliği yaptığınızı vs. söyleyerek her şey için öğretmenleri suçladı. 3. Dekanın ofisi. İşini sadece ödeyenlerden para alma zamanı geldiğinde yapan, hatta yerden bile çıkaran mistik adamlar, diğer tüm soru/şikayet/önerileriniz için lütfen deniz kenarındaki havayı bekleyin. Önceki gün saat 23:00'te gelen program norm haline geldi. 4. Ders dışı etkinlikler. Her zevke ve renge uygun, sulu, ilginç birçok ders dışı aktivite var, sadece yeni bir çevreye kaydolmak için zamanınız olsun. 5. Uygulama / stajlar. Stajlar ücretli, onlar hakkında çok az şey biliyorum. 2. yılın ortasından itibaren uygulamaya koyulduk ve bunu sürekli olarak (altı ayda bir) yaptık ve ya departmanda ya da geçiş yerlerini kendiniz aradık, ancak ikinci vardiya için bir programınızın olması, ki kimse pratik yapmaz, çünkü Üniversitede iş gününüz geçiyor, kimsenin umurunda değil. Bir çıkış yolu olarak: sizi kendisinin veya arkadaşlarınızın kanatları altına alabilecek bir öğretmenle yağlayın. Rapora su dökme becerisi dakikada 3 sayfaya çıkarıldı. 6. Devamsızlık ve çalışma. Çoğu öğretmen devamsızlığa sadıktır, bu durumda asıl mesele bir çifte cevap vermeye hazır olmaktır, 10-15 dakikadan fazla geç kalmamak daha iyidir, ancak çoğu zaman öğretmenlerin kendileri geç kalabilir çünkü. 10 dakikalık aralar zordur, sadece bir sonraki seyirciye yürümek için yeterlidir ve başka birinin sigara içmesi, yemek yemesi, tuvalete gitmesi, sohbet etmesi vb. Ev ödevine gelince, her öğretmenin bireysel bir sırası vardır. Genel olarak, pantolonunuzu çekip sıkı çalışmanız gereken seans dönemi dışında çalışmak son derece kolaydır, çünkü 70+ puan (61 puandan dört başlar) almak için yeterlidir. Neden diğer üniversitelerden arkadaşlardan ders alınıyor. sadece seminerlerimiz vardı. 7. Kantin ve kafeler. Buraya onların iyiliği için gelmeye değer, çok beslenirler, yemek lezzetlidir, biri için biraz pahalı olabilir. Ranhian kahvesi ve Sezar salatası için krallığın yarısını vermek ayıp değil. özet. + Rahat atmosfer + Güçlü yabancı diller + Çok sayıda ders dışı aktivite + İrtifa sporları ile ilgili her şey (salonlar, ekipmanlar, kulüpler) + Sınıfların iyi donanımı ve dekorasyonu + Lezzetli yemek + Kahve. O çok iyi. +- Öğrenmesi kolay - Pratik beceriler edinemeyeceksiniz - Bilgi ÇOK yüzeyseldir - Kalp atış hızı yüksek olan birçok öğretmen - Aptal program ve kısa molalar - Dekanın ofisi senin asistanın değil - Tekstil ve Kolomenskaya'daki çiftler)))))))) Bu üniversitenin öğrencisi: 06 Kasım 2015 IBDA'nın ikinci sınıf öğrencisiyim, yönetim yönü - Her şeyi seviyorum :) Başlangıçta buraya Moskova Devlet Üniversitesi şeklinde bir alternatifle geldim. Akademi'yi daha kavramsal, öğrenmeye pratik odaklı, açık bir eğitim kurumu olarak tercih etti. Gerçekten de, öğretmenlerin çoğu Moskova Devlet Üniversitesi, MGIMO, Ekonomi Yüksek Okulu'ndandır, bu nedenle, aslında, hem program hem de materyalin sunumunun özü çok fazla değişmez, ancak meyve suyunu topladık - her üniversiteden en iyi 1. kurstan, eğitimin 1. gününden itibaren çok sayıda uygulama - düzenli etkinlikler, ders dışı etkinlikler, aktivite. Çeşitli forumlar ve konferanslar, dillere büyük önem (ve sadece İngilizce değil!) - konuşma pratiği için bir fırsat sağlar. Ama yukarıda üniversite açıklamasında da yazıldığı gibi Akademi'deki fakülteler arasındaki fark çok büyük. Kişisel görüşüme ve sınıf arkadaşlarının incelemelerine göre, İBDA ve FESN alanımda zirvede. Her ne kadar bazı IOM'lerin öğrencileri elbette bizimle sadece ana dalların çalıştığını söyleyecekler. Ve haklı olacaklar, ama sadece kısmen. Gerçekten de, bu yılki öğrenim ücreti çok yüksek olabilir. Ama bir devlet memuru olarak gerçekten umurumda değil. Evet, otoparkta sadece Helikonlar ve Panameralar var ama bu, isteyerek çalışmanıza engel değil. H ... Tam göster...tam tersine, ne demek istediğimi anlıyorsanız, bu gelecek için faydalı bağlantılar kurmak için harika bir fırsat. Bu yıl pansiyonla ilgili bazı sorunlar olabilir, çünkü Akademi topraklarındaki yurt ana binası (gerçekçi olmayacak kadar havalı!) şimdi elden geçiriliyor, bu nedenle ilk öğrencilere başka bir yerde bir pansiyon veriliyor. Ama öğrenme ve iletişim söz konusu olduğunda - her şey birinci sınıftır)) tavsiye etmiyorum Öğretmenler, (çoğunluk olan) varlıklı ebeveynleri olan öğrencilere secde ederler, bu öğrenciler sıralarının arkasında ayakları masaya gelecek şekilde otururlar ve bu normdur. Böyle bir programla öğretmenler öğretmiyor, sadece zengin öğrencilerin kıçını yalıyorlar, bunun için onlara 3 veriyorlar, tabii ki ayrılmadıkları ve gelecekte fazladan ödeme yapmadıkları sürece. yurtdışında eğitim programları. Ayrıca, bu öğrenme yaklaşımı üniversitede dayanılmaz bir ortam ve kültür yaratmaktadır. Zengin değilseniz ve yanıp tutuşuyorsanız/çalışmak istiyorsanız/akıllıysanız - çalışmanıza izin vermiyorlar, öğretmenler zenginlerin önünde bu aşağılamanın, sizi küçük düşürmenin intikamını alıyor! Aynı zamanda temizlikçiler ise tam tersine herkesi ve her şeyi kötüler. Öğrencilere saygı yok! Çocuklar gibi davranın. Buna inanmayacaksın - devamsızlık hakkında ebeveynlerine geri dönüyorlar! Oradan koş! Bilgi kontrol sistemi yok! Deneyimlerime dayanarak, tanıştığım en iyi uzmanların Ekonomi Yüksek Okulu'ndan mezun olduğunu söyleyebilirim. Burası gerçekten öğrettikleri ve öğrenmenize ve gelişmenize izin verdikleri yer! İyi günler sevgili adaylar ve öğrenciler! FFB RANEPA'nın yargıçlığı hakkında bir inceleme yazıyorum, yön - "Bankalar, Finans, Yatırımlar". Bu yöne ticari olarak girdim (başka bir üniversitede lisans derecesinden mezun oldum), çünkü programı beğendim ve açık günde dekan, öğretim kadrosu ve beklentiler hakkında pek çok övgü dolu söz söyledi. faydaları nelerdir? 1. Gerçekten iyi öğretmenler: birçoğu önde gelen yayınlarda yayınlanıyor, çiftleri ilginç bir şekilde yönlendiriyorlar; profesyonel tavsiye ile yardımcı olabilir ve sadece iyi insanlardır. 2. Uygun ders zamanı, çalışmayı işle birleştirebilirsiniz. Dersler hafta içi akşamları 19'dan 22'ye ve Cumartesi günleri yapılır. 3. Mali olarak desteklenen üniversite: iyi stoklanmış bir kütüphaneye erişim sağlayın ve öğrenmeyi büyük ölçüde basitleştiren bir dizi elektronik yayına uzaktan erişim sağlayın. Ve maalesef her şey. Eğitimin daha birçok dezavantajı vardır. 1. Ana dezavantaj, yüksek lisans programlarının kesinlikle yetersiz başkanıdır. M**** Irina Igorevna (yüksek lisans programlarının direktörü), kapıcı kompleksi olan çok tatsız, düşmanca ve kaba bir hanımefendi. Sürekli öğrencilere bağırmak, kaba davranmak, çağırmak ... Tam göster...ne yazık ki sınıf arkadaşlarım aptal, sıradan, bazı önemsiz şeyler için sürekli okuldan atılmakla tehdit ediyor vb. Sonuç olarak dekanın ofisinde gergin bir atmosfer var, oraya gitmek tek kelimeyle rahatsız edici. Ders çalışmak rahatsız edici bir hal alıyor, yüksek lisans programından mezun olanların çoğu bu zamanı bir kabus olarak hatırlıyor. I.I.M***** sırf birisi anket verilerine zamanında yanıt vermediği için başka bir grubun muhtarını birkaç kez ağlattı. Bütün bunlar çok iğrenç ama nedense kovulmadı. 2. Birçok konuda kısaltılmış program. Bence, öğretmenler bağımsız çalışma için materyal sağlamasa da, 12-15 saatlik sınıf derslerinde bireysel disiplinlerde ustalaşılamaz. 3. Danışmanların tümü öğrencilerin tezlerini yazmalarına yardımcı olmaz. Birçoğu okumadan sadece incelemeler yazıyor. Ve savunmada tam olarak soruyorlar. Savunma da farklı. Komisyon üyeleri "kendi" diploma öğrencilerine beşlik koyarken, diğerleri sonunu bile dinlemeyebilir. 4. Boş. Başka bir grupta Gürcü soyadına sahip bir adamın öğrenci listesinde olduğunu söylüyorlar. Ancak derse hiç gelmedi. Kimse onu görmedi. Onu sadece savunmada gördük. Sınıfa hiç çıkmadan nasıl diploma alabildiği hala bir muamma (herkes anlasa da ...). Özetle eğitime harcanan paraya yazık diyebilirim. Üniversite iyi ama açıkçası öğrencilere karşı kötü tavırlar ve bu kadar paraya kabalık, kesinlikle bir daha deneyimlemek istemem. Herkese selam! Bugün sizlere akademimden ve fakültemden bahsetmeye karar verdim. RANEPA hakkında periyodik olarak "sızıntıları" okuyorum ve her seferinde büyük kurumlardan bahsettiğimizi fark ettiğimde ve nedense daha küçük fakülteler gölgede kalıyor. Bu, fakültelerin ve alanların artılarını ve eksilerini objektif olarak değerlendirmeyi ve karşılaştırmayı imkansız hale getirir. Çoğu görüş, bazı dolaylı açıklamalara ve varsayımlara dayanmaktadır, bu yüzden bugün “gizlilik perdesini açmaya” ve bu fakültelerden birini anlatmaya karar verdim. Şu anda İktisadi ve Sosyal Bilimler Fakültesi'nde (FESN) okuyorum. Akademiye Olimpiyat bütçesiyle girdim, ancak seçim komitesinde yönetim yönü için başvurdum ve oraya kaydolmayacaklarından çok endişelendim. Ama her şey yolunda gitti ve ikinci senedir FESN'de okuyorum. Kabul edildikten sonra, Olimpiyat birçok üniversitede alıntılandığı için seçim çok büyüktü, ancak beni çeken FESN'di, çünkü 2018 baharında dekanın ofisini "gezide" ziyaret ettim. Az önce aradım ve randevu aldım. Tüm! Kolay ve çok rahat. Muhtemelen, birçok başvuru sahibini çeken bu tür bir samimiyet ve açıklıktır, çünkü her lisans kursu 130 kişidir ve herkes birbirini destekler. ... Tam göster...sıralamada bir yer için verilen çetin mücadeleye rağmen yaşa ve yardım et, ama buna değer, inan bana. Benim için başka bir büyük keşif, dekanın ofisinin herkesi adıyla tanımasıydı! Bunu nereden buluyorsun! Dekanlığın kapısı asla kapanmaz. Eğitim odasında, güvenli bir şekilde dizüstü bilgisayarları ders çalışmak için alabilir, bir şeyler yazdırabilir ve hatta yiyecek ısıtıp kahve içebilirsiniz. Gerçekten uygun. Bu nedenle, fakültenin kabul komitesi yeni öğrencileri çok dikkatli bir şekilde seçer, böylece FESN'deki bu aile ortamı her zaman korunur. Yabancı diller benim için bir başka belirleyici faktördü ve fakültede çok iyi öğretiliyorlar. RANEPA'nın Cambridge Üniversitesi'nin Yetkili Merkezi statüsünü alması fakültemiz sayesinde oldu. ingilizce dili. Her birimizin programında: 2. kursun sonunda zorunlu bir Cambridge sertifikası, 3. ve 4. kursların sonunda başka bir sertifika (CAE, IELTS, TOEFL, GMAT) veya Rusça çeviri diploması. Ve burada tüm öğrenciler iki uluslararası İngilizce sertifikası ve bir Rusça diploma alabilirler. Tabii ki, pratikte, makul bir kısım, yalnızca iki, hatta bir sertifika ile yetinmek, ancak üçünü de almak isteyenler tüm koşullara sahip ve bu harika. Ek olarak, ikinci bir yabancı dilde sertifika alabilir ve seçmeli olarak üçüncü bir dil öğrenebilirsiniz. Yabancı dil benim tutkum olduğu için bu tür fırsatlara karşı koyamadım. Diğer şeylerin yanı sıra, fakülte gerçekten Yönetimi ÖĞRETİR. Öğretmenler uygulamaya, iş alanındaki çalışmalara odaklanır. Ve öğrenciler gerçek hayattaki durumlara hazırlanır. FESN başka hiçbir yerde bulunmayan bir şey yapmayı başardı: eğitimi büyük şirketlerle - Coca-Cola, Pfizer, BMW, Bosch, Delonghi, PepsiCo, Sberbank vb. Hiçbir yerde böyle bir bilgi bulamadım ve bu gerçekten harika. 1-2 kurslu bir öğrenci olan sizin için kurslarını büyük şirketlerin temsilcileri yürütüyor. Bu sadece VAY! Bu arada, projelerden bahsetmişken, oldukça fazla olduğunu görebiliyorum, yılda yaklaşık 30-35; 3. ve 4. kurslardan yaklaşık 150 öğrenci katılıyor. Evet ve 2. kurs da bir kenara kalmıyor: örneğin, yakın zamanda proje hakkında veri almak için Pfizer'e gittim. Benim için bu teklif sadece bir şoktu çünkü bunu hiç beklemiyordum ve tabii ki kabul ettim çünkü başka hiçbir yerde böyle bir deneyim yaşamayacağım. Almanya, Belçika, İtalya ve Fransa'daki üniversitelerle İngilizce olarak birçok proje geliştirilmekte; Bu süreçte ekipler, müşteri firma yönetimi önünde projenin ara veya nihai savunması ile karşı karşıya gelir. Bu harika bir profesyonel deneyim: Aslında, projeler üzerinde 5-6 ay çalıştıktan sonra öğrenciler gerçek danışmanlık düzeyine yükselir ve şirketler altı aylık pratik iş deneyimi olarak projede yer alırlar. Ve bu tür projeler aracılığıyla, bir yıllık ücretli stajlar için bu şirketlere girmeyi umuyorum, çünkü bazı FESN öğrencileri bunu zaten yapabildi. Genel olarak eğitimimiz çok yoğun ve bazen stresli ama yöntemler en modern, lms portalı, WhatsApp, VKontakte, Telegram ve hatta Instagram'da çalışıyoruz ve her öğretmen öğrencilerinin sonuçlarını gerçekten önemsiyor. Telefonunuzdan, metroya giderken veya bilgisayar veya ders kitabının olmadığı yerlerde ödev yapmak ve göndermek çok uygundur. Ayrıca, zirvesinde zorlu bir mücadelenin olduğu bir yer için, derecelendirme şeklinde net bir derecelendirme sistemimizin olmasını da seviyorum. Derecelendirme, öğrencileri çalışmaya teşvik eder çünkü en iyi yerler için harç indirimlerinden diğer şehirlere ve ülkelere gezilere kadar değişen iyi bonuslar vardır. Zirvedeki yerim sayesinde İtalya'da altı aylık bir eğitim alabildim. Bütün bir üç aylık dönem boyunca (evet, 3 seansımız var) Pisa Üniversitesi'nde okudum ve bu benim için muazzam bir deneyim. Öğrenci derecelendirmelerine ek olarak, öğretmenlerin derecelendirmeleri de vardır: her birinin çalışmalarını isimsiz olarak değerlendiriyoruz ve örneğin, yakın zamanda bir öğretmen (zaten eski) yılın ortasında bir başkasıyla değiştirildi. Öğrencilerle çalışmaya yönelik bu yaklaşım çok hoştur ve ruhu ısıtır)). Eklemek istediğim tek şey ücretsiz öğrenci değişimleri, daha doğrusu sayıları. Keşke öğrencilerin en az yarısı benim İtalya'da yaşadığım deneyimi yaşayabilse. Fakültenin bu konuda çalıştığını görüyorum ve umarım zamanla bu şekilde çalışır. Not: Umarım incelemem gerçekten faydalı olmuştur ve birisinin kabul için doğru seçimi yapmasına yardımcı olacaktır. Ben bu sharaganın ikinci yıl öğrencisiyim. Gazetecilik bölümünde ücretli olarak okuyorum. Bedava öğretmiyorlar. Üniversite ve öğretmenler hakkında ne söyleyebilirim? Biraz iyi. Sadece akademinin ana adresinde eğitim görmeniz için gönderilmeyeceğiniz gerçeğine hazırlıklı olun. Kotelniki metro istasyonuna ve diğer şubelere heyecan verici yolculuklar yapacaksınız. Gaidar Forum'un parlak kapağına aldanmayın. Sizin için pratik bir değeri olmayacaktır. Gerçekten gazetecilik okumak istiyorsanız, Moskova Devlet Üniversitesi veya Ekonomi Yüksek Okulu daha iyidir. Öğrencilerin kendilerinin seviyesi süpürgelik altındadır, sınav eşiği sadece 186 puandır (2018 için). Sitenin 70 yer açıklamasına rağmen akışım için 90'dan fazla kişi işe alındı. Seçme ve rekabet sadece görünüştür. Rus dilinde eşik puanları bile kabul ediyorlar. Akademi para için çok açgözlü. Dean'in ofisi de en iyisi değil. İlk görüşmede, her öğretmenin başarınızla kişisel olarak ilgilendiğini göreceksiniz. Kendinizi kandırmayın. Kişisel deneyimime göre, dekanın çok kinci olduğunu söyleyeceğim, ancak konumu daha yüksek olan herkesten korkuyor. Onunla şikayet etmek ve işleri halletmek işe yaramaz. Buradaki eğitim organizasyonu tek kelimeyle iğrenç. ilk yedide ... Tam göster...abla bizim de koridorlarda derslerimiz vardı. Seyircilerin sürekli sıkıntısı tadilattan kaynaklanıyordu. Program çok zayıf, uzmanlık alanında çok az konu var. Okul müfredatından bilmeniz gereken birçok su. Burada sadece edebiyat yeterince öğretilir. Programın doluluğu da topal: günde yalnızca bir çift olabilir. IGSU'daki gazetecilik fakültesi, akıl hocalığı sisteminden çok gurur duyuyor, ancak burada da tuzaklar var. Her şey, setimizin pek şanslı olmadığı kursun ustasına bağlı. Hala bir kadın talk-show sunucusunun siyasi gazeteciliği nasıl öğretebildiğini anlamıyorum. BRS sistemi özel ilgiyi hak ediyor. Tüm geçişlerinizi hesaba katar, notları etkiler. Bazı eğitmenler size yalnızca not verir. Kısacası: sınavı çok iyi geçmediyseniz / 4 yıl boyunca kendinizi zorlamak istemiyorsanız / kendinizi şovmen olarak görüyorsanız, o zaman IGSU'nun gazetecilik bölümü sizin seçiminizdir. Ancak şimdi uzmanlık alanında bir iş bulmak işe yaramayacak. IGSU'nun gazetecilik fakültesi kocaman bir sabun köpüğü. Bu üniversitenin öğrencisi: 03 Eylül 2016 Adayların ne yapmaları gerektiğini bilmeleri için bu incelemeyi yazmaya karar verdim. Bu yıl RANEPA'da Ekonomik ve Sosyal Bilimler Fakültesi'nin (FESN) 2. yılına geçtim. Bir yıl önce kabul için bir üniversite seçtiğimde, belgeleri Rusya Ekonomi Üniversitesi'ne teslim ettim. Plehanov, Hükümet altındaki Finans Üniversitesi ve RANEPA'da (itiraf ediyorum, ona biraz şüpheyle yaklaştım). Fakülte dekanı ile görüştükten sonra aynı gün asıllarını teslim ettim, her şeyden o kadar etkilendim ki. Ve söylemeliyim ki, çalışma yılı boyunca asla hayal kırıklığına uğramadım. Bedava ve tasasız öğrenci günleri bekleyenler için başka bir üniversite veya fakülte aramak daha iyidir. Fakültede okumak çok zor, saban sürmek gerekiyor. Bu size doğrudan girişte söylenecektir ve bu böyledir. Öğrenmek zor ama ilginç. Fakültenin özelliği, İngilizceye ek olarak HER ZAMAN 2 yabancı dil daha öğreneceğinizdir. Yabancı öğretmenler tarafından İngilizce olarak öğretilen bazı konular var elbette, bu nedenle İngilizce seviyeniz Upper Intermediate'ın altındaysa, daha zor olacaktır. Tüm konular ilginç ve faydalıdır (örneğin iş planlaması), Yale'de ders veren öğretmenler veya aktif iş adamları vardır. Buna ek olarak ... Tam göster...eğitim süreci, akademi düzenli olarak öğrencilerin yer aldığı forumlar / konferanslar / vb. düzenler. İş planlarının savunmasında, zaten 1. yılda 5-10 aktif iş adamı sınava gelir ve iş planınızı değerlendirir. Ve en önemlisi, bence, FESN'de - atmosferde. Fakülte kendisini 4 dersin de birbiriyle iletişim halinde olduğu büyük bir aile olarak konumlandırmaktadır. İnanılmaz atmosfer sadece öğrencilere değil, öğretmenlere de uzanıyor. İstediğiniz zaman dekanın ofisine gidebilir, çay ve kurabiye içebilir ve dekanla birkaç şaka yapabilirsiniz. Konuyla ilgili zorluklar varsa, öğretmenler dersten sonra size yardımcı olur. Ayrıca İngilizce sertifika alma fırsatı da vardır: WEIGHT (2. yılda), GMAT, IELTS ve CAE (3. yılda) ve ikinci / üçüncü dilde. 3. yılda Microsoft sertifikası geçer. Yukarıdakilerin tümü, fakültenin sahip olduklarından sadece bir kısmıdır. Herhangi bir sorunuz varsa - postaya yazın, size daha ayrıntılı olarak anlatacağım :) Tek olumsuz, çalışmanın zor olmasıdır. "Çekmeyen"ler, IOM veya ION gibi zayıf fakültelere aktarılır. 0



Rusya Federasyonu Başkanına bağlı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi (RANH veya RANEPA )
uluslararası isim	Rusya Cumhurbaşkanlığı Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi
Eski isimler
Kuruluş tarihi
Tip	durum
rektör
Konum
Yasal adres	119571, Moskova, pr Vernadsky, 82
İnternet sitesi

Rusya Federasyonu Başkanına bağlı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi(RANH veya RANEPA), bir Rusya federal devlet bütçeli yüksek mesleki eğitim eğitim kurumudur (FGBOU VPO). Akademi, Rusya Federasyonu Devlet Başkanı Dmitry Anatolyevich Medvedev'in 20 Eylül 2010 tarihli kararnamesi ile RAGS ve bir dizi bölgesel üniversitenin Ulusal Ekonomi Akademisi'ne katılmasıyla kurulmuştur.

akademinin oluşturulması

Akademi, Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı'nın 20 Eylül 2010 tarih ve 1140 sayılı "Rusya Federasyonu Başkanlığı altında Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi'nin kurulmasına ilişkin" Kararnamesi uyarınca ve Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 23 Eylül 2010 tarihli emri N 1562-r.

Kommersant gazetesine göre, hükümete yakın birkaç eğitim yapısını aynı anda tek bir devlet akademisinde birleştirme fikri, Başkan Dmitry Medvedev ve onun talimatı üzerine hükümet tarafından birkaç ay boyunca tartışıldı. Birleşmeyle ilgili kilit toplantı Eylül 2010'da Başbakan Birinci Yardımcısı Igor Shuvalov ile yapıldı. Planlanan mega üniversitenin ilk boyutu daha büyüktü: Kommersant'ın muhatabına göre, Rusya Federasyonu Hükümeti (eski Finans Akademisi) altındaki Finans Üniversitesi rektörü Mikhail Eskindarov, başkanını bölümünün olmaması gerektiğine ikna etmeyi başardı. henüz geleceğin akademisine dahil edilmemek. İdeolojik yelpazenin iki zıt kutbunun birleşmesinden bahsediyoruz. RAGS, özellikle son yıllarda, "devletçi" bir ideolojinin geliştirilmesi için bir merkez olarak aktif bir şekilde gelişiyor ve tüm kurumsal reformların temeli olarak devlet kamu hizmetinin optimal örgütlenmesi fikirlerini destekledi. Liberal iktisatçı Vladimir Mau'nun başkanlık ettiği Ulusal Ekonomi Akademisi ise, aksine, ekonomi reformları yoluyla Kremlin ve Beyaz Saray'da kurumsal reformları teşvik eden ana bilim ve eğitim kurumu statüsü için Ekonomi Yüksek Okulu ile bir dereceye kadar rekabet etti. mekanizmalar.

Resmi olarak, birleşik akademi "Rusya Federasyonu Başkanı altında" unvanını taşıyacak, ancak kurucusu Rus hükümeti olacak. Aynı zamanda kararnameye göre, gelecekteki birleşik akademi için en önemli tüm personel atamaları cumhurbaşkanlığı idaresi ile koordine edilecek. Akademi, Rus üniversiteleri arasında devlet MBA akreditasyonu alan ve DBA programını uygulayan ilk üniversite oldu.

Akademi Mütevelli Heyeti Başkanı - Naryshkin, Sergey Evgenievich.

Öğretmenler arasında Rusya Bilimler Akademisi Akademisyenleri Abel Aganbegyan (1989'dan 2002'ye - Rusya Federasyonu Hükümeti Ulusal Ekonomi Akademisi Rektörü) ve Tatyana Zaslavskaya bulunmaktadır.

Rusya Federasyonu Başkanı - RANEPA - başkanlığında yeni kurulan Akademi, sosyo-ekonomik ve insani profil açısından Rusya ve Avrupa'nın en büyük üniversitesidir ve haklı olarak tüm ulusal sıralamalarda en üst sıralarda yer almaktadır. 7 Temmuz 2011 tarihli ve 902 sayılı Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı Kararnamesi ile Akademi, uyguladığı yüksek mesleki eğitimin eğitim programları için bağımsız olarak eğitim standartları ve gereksinimleri belirleme hakkına sahiptir.

Akademi genellikle Hükümet etkinlikleri için bir mekan olarak kullanılır. 1-2 Kasım tarihlerinde RANEPA, Avrupa ve BDT'den devlet yetkililerinin temsilcilerinin katılımıyla "Kamu Hizmeti. İnsan Sermayesinin Personel Yönetimi" forumuna ev sahipliği yaptı. Akademi, 9-10 Aralık tarihlerinde, Cumhurbaşkanlığı İdaresi'nin tüm başkanları, Rusya Federasyonu Hükümeti, federal bakanlar, milletvekillerinin katılımıyla Rusya Federasyonu Devlet Başkanı İdare Forumu "Vladimir Putin'in Mütevelli Heyeti Forumu"na ev sahipliği yaptı. ve önde gelen federal medya. 10 Aralık 2012'de ise Rusya Devlet Başkanı Vladimir Putin, Rusya Federasyonu Devlet Başkanı başkanlığındaki Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi'ni ziyaret ederek destekçileriyle bir araya geldi.

Akademi, aşağıdaki üniversitelerin Milli İktisat Akademisi'ne katılmasıyla oluşturulmuştur. :

• Volga-Vyatka Kamu Yönetimi Akademisi
• Volgograd Kamu Yönetimi Akademisi
• Oryol Bölge Kamu Yönetimi Akademisi
• Volga Kamu Yönetimi Akademisi adını aldı PA Stolypin
• Kuzeybatı Kamu Yönetimi Akademisi
• Kuzey Kafkas Kamu Yönetimi Akademisi
• Sibirya Kamu Yönetimi Akademisi
• Ural Kamu Yönetimi Akademisi
• Moskova Devlet ve Belediye İdaresi Akademisi
• Devlet Memurları İleri Araştırmalar Enstitüsü
• Primorsky Devlet ve Belediye İdaresi Enstitüsü

Şu anda, Rusya Federasyonu Başkanı'na bağlı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi, Rusya'daki en büyük eğitim kurumudur ve Akademi'nin 68 şubesi, Rusya Federasyonu'nun 53 kurucu kuruluşunda temsil edilmektedir.

1 Ocak 2012 tarihi itibariyle, Akademi ve şubelerinde yüksek mesleki eğitim programlarına kayıtlı toplam öğrenci sayısı, 35 binin üzerinde tam zamanlı yükseköğretim öğrencisi olmak üzere 207 binin üzerindedir.

Akademi, ana profesyonel eğitim programlarını uygular - 22 lisans programı, 26 uzmanlık eğitimi programı, 14 yüksek lisans programı. 31 ortaöğretim mesleki eğitim programı uygulanmaktadır.

Akademi'de 700'den fazla ek mesleki eğitim programı geliştirilmiş ve uygulanmaktadır. Bu programların yaklaşık yüzde 30'u yıllık olarak güncellenmektedir.

33 tez konseyi çerçevesinde lisansüstü dersler (65 bilimsel uzmanlık) ve doktora çalışmaları (25 bilimsel uzmanlık) bulunmaktadır.

Akademi, federal makamlar ve Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının yetkilileri için memurlar için benzersiz eğitim programları geliştirmiştir.

RANEPA şu anda Rus işletmeleri ve kuruluşları için üst düzey yöneticilerin yetiştirilmesinde liderlerden biridir. Öğrencilerin üçte birinden fazlası MBA programları(İşletme Yüksek Lisansı) Rusya Federasyonu'nda - Akademi öğrencileri.

MBA ve EMBA (İşletme Yönetici Yüksek Lisansı) programlarının çoğu, dünyanın en prestijli akreditasyon kuruluşları tarafından akredite edilmiştir.

Akademi, MPA (Kamu Yönetimi Yüksek Lisansı) programlarının Rus eğitim sistemine girmesinin başlatıcılarından biri oldu. Bu programların amacı, kamu otoritelerinin personel ihtiyacını karşılamaktır.

Akademi, Stanford ve Harvard Üniversiteleri, Duke Üniversitesi (ABD), Kingston Üniversitesi (İngiltere) ve Almanya, Fransa ve Birleşik Krallık'taki diğer üniversiteler dahil olmak üzere önde gelen yabancı üniversitelerle kapsamlı uluslararası bağlara sahiptir. Akademi sadece rehberlik etmez Rus öğrenciler yurtdışında önde gelen üniversitelerle ortak programlar uygulamakta, aynı zamanda yabancı öğrencilere de eğitim vermektedir.

Akademi'nin bilimsel potansiyeli, 700'ün üzerinde bilim doktoru ve profesör, 2300'ün üzerinde bilim adayı ve doçentten oluşmaktadır.

Federal makamlar ve Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının yetkilileri, şirketler ve kamu kuruluşları tarafından geliştirilen kalkınma projeleri ve programlarında en büyük danışman olarak Akademi'nin bilimsel ve uzman faaliyetlerinin sonuçları, eğitim sürecini sürekli iyileştirmemize ve güncellememize izin veriyor.

RANEPA'nın kütüphane fonu 7.000.000'den fazla kitaptır, ayrıca bir kütüphane içerir. Devlet Duması(1906'da yaratılmıştır), ünlü Demidov Kütüphanesi. Moskova kampüsü 315.000 metrekareden fazladır. metre alan. Şube ağının toplam alanı 451 bin metrekareyi aşıyor. metre.

Akademi şu anda Rusya'daki sürekli eğitim sistemi için projelerin ideologu ve geliştiricisidir. Rusya Federasyonu memurlarının ileri eğitim ve yeniden eğitim sistemini modernize etmenin mümkün olduğu temelinde, devlet memurlarının modern bir sürekli eğitim sisteminin oluşturulması için bir konsept geliştirdik.

Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı'nın 25 Aralık 2009 tarih ve Pr-3484 sayılı emriyle ve Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 22 Nisan 2010 tarih ve 636-r sayılı emri uyarınca, Akademi tek olarak belirlenmiştir. yönetici personel rezervinin en yüksek seviyesinin eğitim ve yeniden eğitim programının uygulayıcısı. 2 Mayıs 2012 tarihli ve 202-rp sayılı Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı Kararı ile Akademi, federal devlet organları tarafından 1000'e kadar federal memurun ileri eğitimi için 2012 yılında verilen devlet emrinin tek uygulayıcısı olarak belirlendi, " Federal devlet organlarının personel hizmetleri bölümlerinin yolsuzluk ve diğer suçların önlenmesine yönelik işlevleri" eğitim programına göre görev sorumlulukları yolsuzlukla mücadeleye katılımı içeren.

Akademi, ekonomilerinin yenilikçi gelişimini amaçlayan eğitim ve ortak çalışma açısından Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarıyla aktif olarak işbirliği yapmaktadır.

akademinin misyonu

Akademinin misyonu "Rusya'nın idari seçkinlerini, ekonomistler ve profesyonel liderler topluluğunu oluşturmaktır". Birleşik akademi, muhtemelen hem federal hem de bölgesel düzeylerde kamu hizmeti personelinin eğitiminde tam teşekküllü bir tekele sahip olacaktır. Kommersant'a göre Beyaz Saray, Fransız Ulusal Yönetim Okulu - ENA'yı akademi için bir model olarak görüyor.

Toplumun yenilikçi kalkınma sorununu çözmek için devlet, kamu ve özel sektör için küresel olarak rekabetçi ve uyarlanabilir yönetim personelinin eğitimi;

Temel ve uygulamalı uygulama bilimsel araştırma ve sosyo-ekonomik ve insani alanlardaki gelişmeler;

Rusya Federasyonu kamu makamlarının bilimsel ve uzman-analitik desteği.

Önemli Akademi Profesörleri

notlar

Bağlantılar

• Rusya Federasyonu Başkanına bağlı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi
• Federal Devlet Bütçe Yüksek Mesleki Eğitim Eğitim Kurumu "Rusya Federasyonu Başkanına bağlı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi"
• Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanına bağlı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi Dışişleri Bakanlığı fakültesinin "Kentsel ekonomi ve inşaat" bölümü

Moskova'nın yüksek eğitim kurumları
Devlet üniversiteleri (- tıp, - askeri)
üniversiteler
akademiler
Enstitüler
Konservatuvarlar
Şubeler
Devlet dışı üniversiteler (- manevi)
üniversiteler
akademiler
Enstitüler	İncil ve teolojik St. uygulama. andrew Birkat Yitzhak Kültürel Çalışmalar Enstitüsü insancıl Avrasya Açık Enstitüsü Servis endüstrisi Ticaret ve Hukuk Açık işletme eğitimi ve tasarımı

Yasal adres 119606, Moskova, Vernadsky Bulvarı, 84 İnternet sitesi http://www.rags.ru/

Rusya Kamu Yönetimi Akademisi(RAGS), Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı'nın 6 Haziran 1994 tarih ve 1140 sayılı Kararı ile kurulmuştur.

Akademi, Rusya Federasyonu'ndaki kamu hizmeti sorunları hakkında bir eğitim, metodolojik, bilimsel ve bilgi-analitik merkezin işlevlerini yerine getirmenin yanı sıra, memurların yeniden eğitim ve ileri eğitim sistemini yönetiyor.

Hikaye RAGS, 1994'ten 1994'e kadar var olan Rus Yönetim Akademisi temelinde oluşturuldu. Ve buna karşılık, 2 Ağustos'ta Moskova'da merkezi parti kurumları, Komünist Merkez Komitesi için teorik işçiler yetiştiren bir yüksek parti eğitim kurumu olarak kurulan SBKP Merkez Komitesi bünyesindeki Sosyal Bilimler Akademisi'ne dayanıyordu. Birlik cumhuriyetlerinin partileri, CPSU'nun bölge komiteleri ve bölgesel komitelerinin yanı sıra öğretmenler, üniversiteler, araştırma kurumlarının bilim adamları ve bilimsel dergiler. Uzmanların eğitimi CPSU'nun tarihi üzerine gerçekleştirildi, ortak sorunlar politik ekonomi, sanayi ekonomisi, tarım ekonomisi, dünya ekonomisi, diyalektik ve tarihsel materyalizm, modern burjuva felsefesi ve sosyolojisinin eleştirisi, bilimsel komünizm, Sovyet toplumunun tarihi, uluslararası komünist emek ve ulusal kurtuluş hareketinin tarihi, edebiyat eleştirisi, sanat tarihi ve gazetecilik. 1964 yılında AON'da Bilimsel Ateizm Enstitüsü kuruldu. Sosyal Bilimler Akademisi'nde 3 yıl süreyle lisansüstü öğrenciler yetiştirildi. Eğitimin üçüncü yılının sonunda, lisansüstü öğrenciler tezlerini savundular. derece bilim adayı. Akademi Hakkında Rusya Federasyonu Başkanına bağlı Rusya Kamu Yönetimi Akademisi, Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanının 6 Haziran 1994 tarih ve 1140 sayılı Kararnamesi ile kurulmuştur. Bu Kararnameye göre, Akademiye eğitim, Rusya Federasyonu'ndaki kamu hizmeti sorunlarına ilişkin metodolojik, bilimsel, bilgi ve analitik merkez. Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 10 Aralık 2007 tarih ve 852 sayılı Kararı, Federal Devlet Yüksek Mesleki Eğitim Eğitim Kurumu "Rusya Federasyonu Başkanlığına bağlı Rusya Kamu Yönetimi Akademisi" Tüzüğü'nü onayladı. Akademi'nin kurucusu Rusya Federasyonu Hükümeti'dir. Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı'nın 28 Mart 2000 tarih ve 585 sayılı Kararnamesi ile Rusya Federasyonu Felsefe Doktoru, Profesör, Onurlu Bilim Adamı Egorov Vladimir Konstantinovich, Devlet Başkanlığına bağlı Rusya Kamu Yönetimi Akademisi Başkanı-Rektörü olarak atandı. Rusya Federasyonu. 25 Aralık 2007, Rusya Federasyonu İş Kanunu'na (67. Maddenin ikinci kısmı), Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 10 Aralık 2007 tarih ve 852 sayılı Kararı ile onaylanan Akademi Tüzüğü uyarınca Konferansta yapılan gizli oylama sonucunda öğretmenler, araştırmacılar ve Akademi'deki diğer işçi ve öğrenci kategorilerinin temsilcileri, eski cumhurbaşkanı-rektör olan Ph.D., Akademi'nin rektörlüğüne seçildi. Doktora, Profesör, Rusya Federasyonu Onurlu Bilim Çalışanı Vladimir Konstantinovich Egorov. Akademinin faaliyetleri, "Eğitim Hakkında", "Yüksek ve Mezuniyet Sonrası Mesleki Eğitim Hakkında", "Rusya Federasyonu Kamu Hizmeti Sistemi Hakkında", "Rusya Devlet Kamu Hizmeti Hakkında" kanunlarına uygun olarak yürütülür. Federasyon", Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanının kararnameleri ve emirleri, Akademi Tüzüğü ve amacını ortaya koyuyor: vatandaşların kamu hizmeti için eğitilmesi ve yeniden eğitilmesi; federal memurların, Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının memurlarının, belediye pozisyonlarını dolduran kişilerin, kamu hizmetindeki boş pozisyonları doldurmak için personel rezervine dahil edilen kişilerin, personel azaltma veya tasfiye sırasında işten çıkarılan çalışanların mesleki yeniden eğitimi ve ileri eğitimi eğitim faaliyetlerini yürütme hakkı için bir lisansa uygun olarak devlet organları ve diğer eğitim hizmetleri; en yüksek niteliklere sahip bilimsel ve bilimsel-pedagojik personelin eğitimi; temel ve uygulamalı bilimsel araştırmaların organizasyonu ve yürütülmesi; Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanlığı İdaresi'nin talimatıyla araştırma yapmak, iş yapmak ve hizmet sunmak; federal hükümet organlarına, Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının hükümet organlarına, yerel yönetimlere ve kuruluşlara danışmanlık ve bilgi-analitik hizmetlerin yanı sıra bilimsel ve metodolojik nitelikteki hizmetlerin sağlanması; kamu hizmeti alanında uluslararası programların ve işbirliği projelerinin bilimsel ve örgütsel desteği; Akademi profiline uygun alanlarda uluslararası işbirliğinin uygulanması. Akademi, 10 Kasım 2006 tarih ve 1264 sayılı Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı Kararnamesi'nin ekinde belirtilen memurları yetiştiren federal devlet eğitim kurumlarının eğitim, bilim, bilgi-analitik ve metodolojik faaliyetlerini koordine eder. Akademide federal devlet yetkilileri ve idaresi çalışanları, Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının devlet yetkilileri, belediye çalışanları, yasama, yürütme ve yargı makamlarının temsilcileri, yüksek öğrenim görmüş ticari yapı çalışanları eğitilmektedir. İkinci yüksek öğretim programlarına göre, "Devlet ve belediye yönetimi", "Hukuk", "Çalışma ekonomisi", "Krizle mücadele yönetimi", "Ulusal ekonomi", "Dünya ekonomisi", "uzmanlıklarında eğitim verilmektedir. Vergiler ve vergilendirme", "Organizasyon yönetimi" , "Psikoloji", "Personel Yönetimi", "Siyaset Bilimi", "Sosyoloji", "Tarih", "Belge Bilimi ve Belge Yönetimi", "Kamuda Uygulamalı Bilişim ve Belediye". Bu uzmanlıklar çerçevesinde ekonomistler, hukukçular, sosyologlar, psikologlar, yönetim uzmanları vb. yetiştirilmektedir. Altı uzmanlaşmış yüksek lisans programına göre, "Ekonomi" yönünde çalışmaya kabul edilir. Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı'nın 28 Aralık 2006 tarih ve 1474 sayılı "Rusya Federasyonu Memurlarının Ek Mesleki Eğitimi Hakkında" Kararı uyarınca Akademi, memurların yeniden eğitimini ve ileri eğitimini genişletmek için önlemler almaktadır. Yeni özel programlar geliştirilmiş, kamu hizmeti, personel ve sosyal politika sorunları, yasal temeller üzerine kurslar ve seminerler düzenlenmektedir. Rus devleti ve idari reformlar, sosyo-ekonomik ve politik süreçlerin yönetimindeki yerli ve yabancı deneyim. Eğitim programları, memurların mesleki gelişimlerine ve başarılı bir şekilde sertifikalandırılmalarına katkıda bulunan nitelik gereksinimlerine uygun olarak oluşturulmaktadır. Devlet memurlarının ve idari personelin iş için ek mesleki eğitiminin en önemli yönü, yabancı ortaklarla birlikte Kamu Yönetimi Yüksek Lisans (MPA) ve İşletme Yüksek Lisans (MBA) programlarının uygulanmasıdır. 2008 yılında, Akademi ilk kez okul ve kolej mezunlarına kapılarını açarak, "Psikoloji" ve "Hukuk" uzmanlık alanlarında, "Ekonomi" ve "Yönetim" lisans alanlarında ilk yüksek mesleki eğitimin eğitim programlarında eğitim vermektedir. . Akademi, tam zamanlı ve yarı zamanlı lisansüstü çalışmalar, doktora çalışmaları ve yarışma biçimleri yoluyla yüksek nitelikli bilimsel ve pedagojik personel hazırlar. Doktora ve yüksek lisans tezleri 16 tez kurulunda savunulmaktadır. Akademi'nin öğretim kadrosu ve araştırmacıları, kamu hizmeti ve personel politikasının teorik ve pratik sorunlarını incelemeyi amaçlayan, personelin eğitimi, yeniden eğitimi ve ileri eğitimi için bilimsel ve metodolojik bir temel, kamu için bilgi ve analitik destek sağlamayı amaçlayan önemli bilimsel çalışmalar yürütür. hizmet. Akademi'nin 20 bölümü ve diğer yapısal bölümleri vardır. Akademi öğretmenlerinin %54,5'i bilim doktoru, profesör, %40'ı bilim adayı, doçenttir. Rusya, Bağımsız Devletler Topluluğu, Almanya, Fransa, İngiltere, ABD ve diğer ülkelerin önde gelen devlet ve bilim kurumlarından uzmanlar ders vermeye davet edilir. Akademi, uluslararası kuruluşlar, üniversiteler, eğitim merkezleri, devlet ve belediye yetkililerinden uzmanlarla işbirliği yapmaktadır. Akademi, uluslararası ve tüm Rusya konferanslarına ve seminerlerine ev sahipliği yapıyor, eğitimsel ve bilimsel uluslararası projeler yürütülüyor. Akademi, eğitim ve araştırma süreci için modern bir malzeme tabanına sahiptir. Moskova'nın güneybatısında yer alan bina kompleksi şunları içerir: toplam alanı 120 bin metrekare olan iki eğitim binası. M; 1300 tek ve çift kişilik odalı iki otel; 910 kişilik Büyük Toplantı Salonu ve 400 kişilik Küçük Salon (birçok sınıf modern teknik olanaklarla donatılmıştır) dahil olmak üzere yüzden fazla derslik içeren sınıf fonu; fonları Rusça ve yabancı dillerde yaklaşık iki milyon öğeye ulaşan, onlarca yılda oluşturulmuş kendi kütüphanesi. Rusya Federasyonu Başkanına bağlı Rusya Kamu Yönetimi Akademisi, öğrencilere, kursiyerlere, yüksek lisans öğrencilerine ve doktora öğrencilerine verimli çalışma, kültürel rekreasyon ve spor için tüm fırsatları sunar. rektörler 1970-1977 - Mihail Trifonoviç Iovçuk 1978-1983 - Medvedev, Vadim Andreyeviç 1983-1991 - Yanovsky, Rudolf Grigorievich Sandalyeler Profesyonel faaliyetin akmeolojisi ve psikolojisi Devlet binası ve hukuk Kamu yönetimi, devlet ve belediye hizmetlerinin yasal desteği Kamu hizmeti ve personel politikası Kamu sektörü ve iş dünyasında yenilikçi teknolojiler yabancı Diller Yönetimde bilgi teknolojisi Rus devletinin tarihi Kültürel çalışmalar ve ticari iletişim Yönetmek Ulusal ve federal ilişkiler Siyaset Bilimi ve Siyaset Yönetimi (Resmi sayfası) Piyasa ekonomisinin yasal desteği sosyoloji Çalışma ve sosyal politika Sosyal ve ekolojik sistemlerin yönetimi beden Eğitimi felsefeler Finans ve sektörel ekonomi (Resmi sayfa) Piyasa ekonomisinin ekonomisi ve devlet düzenlemesi UNESCO "Kamu Hizmeti ve Sosyo-Ekonomik Süreçlerin Yönetimi" Enstitüler Yüksek Mesleki Eğitim Enstitüsü (IVO) Kamu Alımları Enstitüsü RAGS Uzaktan Eğitim Enstitüsü Ek Mesleki Eğitim Enstitüsü (IDPO) Bilimsel Araştırma ve Bilgi Enstitüsü (INI) Uluslararası Kamu Hizmeti ve Yönetimi Enstitüsü (MIGSU) Ofis Eğitim Faaliyetleri Koordinasyon Ofisi Yüksek lisans ve doktora çalışmaları Federal Devlet Eğitim Kurumları Rektörler Konseyi İcra Müdürlüğü Bilgisayar teknolojisi ve bilgi sistemleri Durum Yönetimi Mali ve ekonomik bütçe dışı faaliyetler Muhasebe ve mali kontrol Ev Mühendislik sermaye inşaatı Sosyal ve hizmet bakımı "Academservice" Lojistik Yasal yönetim Merkezler Devlet-İtiraf İlişkileri Merkezi Eğitim Kalite Güvencesi Merkezi Devlet ve Belediye İdaresi Teknolojileri Bilgi ve Metodoloji Merkezi Deneysel Eğitim Programları Merkezi Kamu yönetimi ve hukukun izlenmesi Uluslararası ilişkiler Göç politikasının sorunları Sosyolojik durumsal Yatırım ve İnovasyon Merkezi Yayıncılık Kariyer Planlama ve Tahmin Merkezi Tıbbi İşletme "Kamu Hizmeti" dergisinin yazı işleri ofisi Kültürel Ülke eğitim ve sağlık kompleksi "Solnechny"

takvimÇalışma modu:

Pzt., Sal., Çar., Per., Cum. 10:00 - 17:00

En son RANEPA incelemeleri

Lina Prosto 19:11 28.02.2020

RANEPA'da okumaktan ne kadar memnun olduğumu kelimelerle ifade edemem çünkü burada kendimi daha büyük bir şeyin parçası gibi hissettim, sonunda burada iyi arkadaşlar buldum, öğretmenlerimizden yeterince bilgi aldım ve şimdi diplomamı yazıyorum. Tüm bu süre boyunca üniversitenin duvarları içinde o kadar çok etkinlik, ustalık sınıfı vardı, RANEPA'ya tüm bunlara katılma fırsatı verdiği için son derece minnettarım!

5 yılın geçtiğine bile inanamıyorum ama her şey için üniversiteye son derece minnettarım!

...

Anonim inceleme 05:10 01.11.2019

Galeri

Genel bilgi

Federal Devlet Bütçe Yüksek Öğrenim Eğitim Kurumu "Rusya Federasyonu Başkanına bağlı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi"

RANEPA'nın şubeleri

RANEPA kolejleri

• Kolej Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi, Rusya Federasyonu Başkanı altında
• Rusya Federasyonu Başkanı altında Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi Koleji - Nijniy Novgorod'da
• Meleuz'da Rusya Federasyonu Başkanı'na bağlı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi Koleji
• Rusya Federasyonu Başkanı altında Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi Koleji - Unecha'da
• Kolej Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi, Rusya Federasyonu Başkanı altında - Smolensk'te
• Penza'da Rusya Federasyonu Başkanı'na bağlı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi Koleji
• Rusya Federasyonu Başkanı altında Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi Koleji - Volokolamsk'ta
• Rusya Federasyonu Başkanı altında Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi Koleji - Tver'de
• Rusya Federasyonu Başkanı altında Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi Koleji - Omsk'ta
• Rusya Federasyonu Başkanına bağlı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi Koleji - Saratov'da
• Rusya Federasyonu Başkanı'na bağlı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi Koleji - St. Petersburg'da
• Rusya Federasyonu Başkanı altında Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi Koleji - Cheboksary'de
• Kolej Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi, Rusya Federasyonu Başkanı altında - Rostov-on-Don'da
• Dimitrovgrad'da Rusya Federasyonu Başkanı'na bağlı Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi Koleji
• Rusya Federasyonu Başkanı altında Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi Koleji - Dzerzhinsk'te
• Rusya Federasyonu Başkanı altında Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi Koleji - Kaliningrad'da

Lisans

02787 No, 07.12.2018 tarihinden itibaren Süresiz olarak geçerlidir.

akreditasyon

02728, 12/13/2017 tarihinden itibaren geçerlidir

RANEPA için Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın izleme sonuçları

dizin	2019	2018	2017	2016	2015	2014
Performans göstergesi (5 üzerinden)	4	5	6	6	6	4
Tüm uzmanlık dallarında ve eğitim türlerinde ortalama USE puanı	70.77	68.84	68.23	71.46	66.45	71.94
Bütçeye yatırılan ortalama USE puanı	91.36	91.4	89.43	88.30	88.04	90.05
Ticari olarak kaydedilen ortalama USE puanı	67.58	65.26	65.14	68.38	62.35	69.07
Tüm uzmanlıkların ortalaması, tam zamanlı departmana kayıtlı minimum USE puanıdır.	43	42.35	41.62	52.52	49.21	51.79
Öğrenci sayısı	18889	18364	18211	17412	15400	14864
tam zamanlı departman	14525	14005	13799	12243	11393	8887
Yarı zamanlı departman	1847	2086	2206	2097	1687	2088
okul dışı	2517	2273	2206	3072	2320	3889
Bütün bilgiler	Rapor	Rapor	Rapor	Rapor	Rapor	Rapor

Üniversite Değerlendirmeleri

Uluslararası bilgi grubu "Interfax" ve "Echo of Moscow" radyo istasyonuna göre Rusya'daki en iyi hukuk okulları

"FINANCE" dergisine göre Rusya'daki en iyi finans üniversiteleri. Derecelendirme, büyük işletmelerin finans direktörlerinin eğitimine ilişkin verilere dayanarak derlenmektedir.

2013 yılında "Hukuk" çalışma yönü için Birleşik Devlet Sınavında en yüksek ve en düşük geçme puanına sahip Moskova'daki TOP-5 üniversiteleri. Ücretli eğitimin maliyeti.

Moskova'daki uzmanlaşmış ekonomik üniversitelere 2013 kabul kampanyasının sonuçları. Bütçe yerleri, USE geçme puanı, öğrenim ücretleri. Ekonomist eğitim profilleri.

RANEPA Hakkında

RANEPA'nın yapısı

Rusya Cumhurbaşkanlığı Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi, tüm yönetim alanları için genç uzmanlar yetiştiren Rusya'nın en büyük üniversitesidir. RANEPA, en genç ve en umut verici eğitim kurumlarından biridir, oluşturulmasına ilişkin kararname 2010 yılında imzalanmıştır. akademi dahil:

• federal öneme sahip 12 bölgesel enstitü;
• Milli Ekonomi Akademisi;
• Rusya Kamu Yönetimi Akademisi.

Novosibirsk, Chelyabinsk, Arzamas gibi şehirlerde RANEPA şubeleri açıldı. Nijniy Novgorod, Rostov-on-Don ve diğerleri, Rusya Cumhurbaşkanlığı Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi'nin himayesinde toplamda, Federasyonun 58 konusunun topraklarında 68 şube bulunmaktadır. Ülke genelindeki toplam öğrenci sayısı 200 binden fazla olup, bunların 35 bini tam zamanlı eğitim görmektedir.

RANEPA, yalnızca beşeri bilimlerde uzmanlaşmış Rusya'daki en büyük yüksek öğretim kurumu değil, aynı zamanda ekonomi ve sosyoloji alanında Avrupa'nın önde gelen kurumları için önemli bir rakip. Akademinin popülaritesi, ulusal sıralamalarda ve çeşitli istatistiklerde üst sıralarda yer almasıyla vurgulanmaktadır.

RANEPA'da öğretmenler, öğrenciler ve eğitim sistemi

Bugün RANEPA'nın Moskova şubesinde 82 uzmanlık alanında 4.500 binden fazla öğrenci eğitim görüyor. Öğrenciler için pansiyon hizmeti verilmektedir. Akademide eğitimin yapısı çok çeşitlidir. Böylece, öğrencilere sunulur:

• Uzmanlar için 26 eğitim programı;
• 22 lisans programı;
• 14 yüksek lisans programı;
• Orta uzmanlık eğitimi almak isteyen öğrenciler için 31 program.

Eğitim kurslarının oluşturulması ve güncellenmesi yıllık olarak gerçekleşir, bugün üniversite yaklaşık 700 ek eğitim programı geliştirmiş ve uygulamıştır. Yeni gerçekleri kavrama sürecini sürdürmek isteyenler için yüksek lisans ve doktora çalışmaları mevcuttur. İlk durumda, öğrenciler 65 bilimsel uzmanlık arasından ve ikinci durumda - 25 arasından seçim yapabilirler.

RANEPA'nın etkileyici bir öğretim kadrosu vardır. Öğrencilere, 700'ü doktora ve profesör olan 3.000'den fazla yüksek nitelikli öğretmen tarafından eğitim verilmektedir.

RANEPA'da eğitim gerçekten eşsizdir. Bu üniversite, genç öğrencilere sadece klasik temel beceriler sağlamakla kalmıyor, aynı zamanda devlet memurlarının sürekli eğitimi konusunda büyük ölçekli bir proje geliştirmesi de sağlıyor. Yenilikçi fikir ilk olarak akademi duvarlarında somutlaştırıldı. Ana anlamı, bu yönetim sektörünün çalışanlarının sürekli eğitimi ve desteğine, yeniden eğitimin uygulanmasına, ileri eğitime ve çeşitli danışmanlık faaliyetlerine indirgenmiştir.

RANEPA, dünya deneyimini bütünleştirir

RANEPA, en yüksek sınıftaki yöneticilerin yetiştirilmesinde uzmanlaşmıştır; üniversite mezunları, bilgi açısından önde gelen yabancı kurumların öğrencilerinden aşağı değildir. Eğitim, dünya ticareti ile ilgili prestijli uluslararası MBA (İşletme Yüksek Lisansı) ve EMBA (İşletme Yönetici Yüksek Lisansı) programlarına göre yürütülür. RANEPA ayrıca MPA (Master of Public Administration) sistemine göre eğitim veren ilk üniversite oldu. Böylesine yenilikçi bir yaklaşım, Rus hükümetine yüksek nitelikli personel sağlamayı mümkün kılıyor.

Akademi temelinde, dünya topluluğu tarafından, yani Forbes dergisi derecelendirmelerinde Rusya'daki en gelişmiş ve başarılı olarak derecelendirilen bir iş inkübatörü uygulandı.

RANEPA, yabancı meslektaşları ile etkileşime büyük önem vermektedir. Böylece aralarında Harvard ve Stanford'un da bulunduğu ünlü dünya üniversiteleri ile deneyim alışverişi gerçekleştirilmektedir. İşbirliği karşılıklı yarar sağlayan koşullara dayalıdır, akademi öğrencilerini staja gönderir, yurt dışından öğrenci kabul eder ve ortak projeler geliştirir.

Üniversitenin amaç, hedef ve ilkeleri

Bugün, RANEPA aşağıdaki ana görevlerle karşı karşıyadır:

• devlet ve kamu yapıları için yüksek nitelikli personelin eğitimi;
• sosyal ve ekonomik alanlarda araştırma yapmak;
• bilimsel çalışmaların geliştirilmesi;
• yetkililere bilimsel ve uzman niteliğinde yardım sağlamak;
• eğitim standartlarını belirlemek, bunların uygulanmasını izlemek ve talep etmek.

Rusya Cumhurbaşkanlığı Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi, aşağıdaki eğitim ilkelerine bağlıdır:

• süreklilik (ilköğretim, ileri eğitim, yeniden eğitim);
• bireysel yaklaşım (öğrenciler programlarını belirli bir dizi ders modülünden oluşturabilirler);
• öğretimde uluslararası deneyimin kullanılması (değişim programları, stajlar);
• yenilikçi öğretim yöntemleri (iş oyunları, simülatörler, pratik alıştırmalar);
• eğitim, pratik becerilerin kazanılmasına dayanır.

Rusya Federasyonu Başkanı (RANEPA) başkanlığındaki Rusya Ulusal Ekonomi ve Kamu Yönetimi Akademisi, Rusya'nın en büyük eğitim merkezidir. Yabancı ortak üniversitelerle 450'den fazla sözleşme, ortak eğitim programlarını başarıyla uygulamamıza izin veriyor. Cumhurbaşkanlığı Akademisi'ne genellikle "bakanlar demirhanesi" denir, burada Savunma Bakanı S.K. Shoigu ve Hesap Odası Başkanı A.V. Kudrin.

Yapı

RANEPA, 14 yapısal bölüm içerir. Eğitim merkezinin tarihi, 2010 yılında Rusya Federasyonu Devlet Başkanlığına bağlı Kamu Yönetimi Akademisi'nin Ulusal Ekonomi Akademisi'ne katılmasıyla başladı. Kurumun yapısı 12 üniversiteyi daha içeriyordu.
RANEPA'nın şube ağı, 80.000'den fazla öğrencisi olan 54 üniversiteyi içermektedir. Bölgelerden gelen öğrenciler, kursta boş yer olması durumunda Moskova enstitülerinden veya fakültelerinden birine geçiş hakkını kullanabilirler. Açık kontenjanlar ile ilgili bilgiler resmi üniversite ve şubeler hakkında ilgili bölümde yayınlanmaktadır.

Eğitim programları

RANEPA'da okumanın faydaları

• Bütçe yerleri için yüksek rekabet ve geçme puanları. RANEPA, ülkedeki en popüler üniversitelerden biridir. Bazı programlar için yarışma, yer başına 70 kişiden fazladır. Tüm bütçe yerlerinin Olimpiyatların galipleri tarafından işgal edildiği alanlar var. Aynı zamanda, ücretli eğitime kayıt puanları kural olarak oldukça düşüktür (bir konuda 30'dan 55'e).
• Eğitim maliyeti. Lisans programlarında bir yıllık eğitimin ortalama fiyatı 300.000 ruble. Maliyeti 580.000 rubleye ulaşan programlar var. Rusya Federasyonu'nun başkentinde yaşamanın maliyetini de eklerseniz, etkileyici bir miktar elde edersiniz.

Giriş koşulları

Belge listesi lisans/uzmanlık programlarına başvuranlar için:

• İfade;
• Kimlik belgesi;
• KULLANIM sonuçları;
• Eğitim belgesi;
• Bireysel başarıları teyit eden diplomalar / sertifikalar;
• 2 fotoğraf 3*4;
• Kabul sırasında özel hakları onaylayan belgeler/sertifikalar.

Ayrıntılı bilgi web sitesinde.

Bütçe yerlerine kabul için, RANEPA veya EMIT'in seçim komitesine bir belge paketi sunulur. Bir başvuru sahibi sadece bir sözleşme kapsamında eğitim için girdiğinde, belgeler yapısal bölümlere sunulur.

Belgelerin sunulması için son tarihler ve prosedür

Bir yüksek lisans programına kayıt için bir dizi belgenin sunulmasına ilişkin usul ve esaslar, ilgili fakültelerin kabul komiteleri tarafından belirlenir. RANEPA web sitesi, başvuru fırsatı sunar.

Yabancı uyrukluların kota ile kabulü

Yabancı vatandaşların genel olarak kabulü

Yabancı başvuru sahipleri aynı anda bir kontenjan ve bir anlaşma kapsamında kayıt için başvurabilirler. Ücretli kabul için, 2 konuda bir testi geçmeniz veya Birleşik Devlet Sınavının sonuçlarını (başvuranın seçimine bağlı olarak) sağlamanız gerekir. Belgeler Rusça'ya çevrilmeli ve noter tarafından onaylanmalıdır. Başvuru, testleri geçme ve kayıt için son tarihler tüm başvuru sahipleri için ortaktır.

Kabul için nasıl hazırlanılır

RANEPA'dan burs programları ve hibeler

Bir bütçeyle okuyan tam zamanlı lisans/uzmanlık öğrencileri, çeşitli burs türleri için başvurabilirler.

Burs Adı	Temel	Gereksinimler	Tutar, ovmak./ay
Durum	Borç yok ve "yeterli" notlar	"Harika"	2000
		"İyi Mükemmel"	1700
		"İyi"	1628
Devlet sosyal	Sosyal kategorilerden birine ait olmak	Destekleyici belgeler	2442
Rusya Federasyonu Başkanı	Üstün Akademik Başarı	3. sınıftan öğrenciler	2200
Yurtdışında okumak için Rusya Federasyonu Başkanı	Bilim, Kültür ve Sanatta Üstün Hizmet	Mezuniyetten en az bir yıl önce	bireysel olarak
Rusya Federasyonu Hükümeti	Üstün Akademik Başarı	3. sınıftan öğrenciler	1440
Rusya Federasyonu Başkanı'nın Hibeleri	Olağanüstü yeteneklere sahip çocuklar hakkında GIR'a dahil olma	Cari yılda kabul	20000

RANEPA, devlet bursları ödemenin yanı sıra, ortak şirketlerin yardımıyla yetenekli öğrencileri teşvik eder. Gazprombank, British Petroleum ve Cumhurbaşkanlığı Akademisi Mütevelli Heyeti her yıl 50'den fazla öğrenciyi kutluyor. Aylık nominal burs miktarı 10.000 ruble ile 35.000 ruble arasında değişmektedir.

Kariyer Gelişimi

Kariyer Geliştirme Merkezi istihdama, RANEPA ortaklarıyla iş ilişkilerinin geliştirilmesine aktif olarak yardımcı olur. Yaz tatillerinde meslek seçme ve özgeçmiş hazırlama, stajlar, stajlar ve profil çalışmaları düzenlemeye ilişkin istişareler - üniversite, öğrencileri mezuniyetten önce bile bir kariyer oluşturma konusunda bu şekilde destekler.
İLE Başkanlık AkademisiÇeşitli forumlarda, vaka şampiyonalarında, sunumlarda kendini kanıtlamış öğrencilerin istihdamı ile ilgilenen 50'den fazla işbirliği yapmaktadır. RANEPA ortakları arasında birkaç önde gelen banka, uluslararası şirket ve tabii ki devlet kurumları (Moskova Hükümeti, Rusya Federasyonu Hesap Odası, Federal Hazine, vb.) bulunmaktadır.
Elektronik iş fuarı 2017'den beri çalışıyor. 1 gün boyunca Akademi öğrencilerinin özgeçmişleri ve potansiyel işverenlerin açık pozisyonları sitede yayınlanır. 2018 yılında şirketler yaklaşık 1.500 iş teklifi yaptı ve bunların dörtte biri öğrenciler tarafından kabul edildi. Fuarın sonuçlarına göre en popüler öğrenci ve işveren listeleri yayınlanıyor.

Uluslararası değişim

Cumhurbaşkanlığı Akademisi, lisans ve lisansüstü programlar alanında 100'den fazla uluslararası değişim programı uygulamaktadır. RANEPA öğrencileri (Almanya)'da eğitim görürler, ION (Hollanda) ile işbirliği yapar, FESN öğrencilere en eski Pisa Üniversitesi'nde (İtalya) eğitim sunar. Mevcut programlarla ilgili detaylı bilgiler yapısal birimlerde yayınlanmaktadır.
Yabancı üniversitelerden birinde okumak için, mükemmel bir akademik performans göstermeniz, akıcı bir şekilde konuşmanız gerekir. yabancı Dil ve birkaç seçim aşamasından geçin (yıldırım görüşmesi, görüşme). Yarışma sonuçlarına göre en iyi öğrenciler sömestr boyunca ortak kurumlardan birinde öğrenim görmeleri için gönderilir. Programlar, aylık bir maaşın ödenmesini, uçuş, barınma ve yemek masraflarının geri ödenmesini sağlar. Uluslararası değişim ile ilgili detaylı bilgiler RANEPA departmanlarının resmi internet sitelerinde yayınlanmaktadır.

Çift Diploma Programları

RANEPA, dünyanın prestijli dernekleri tarafından akredite edilmiş birkaç çift diploma programı uygulamaktadır. Öğretmenlerin uluslararası bileşimi, öğrenmeye yönelik farklı uluslararası yaklaşımların birleşimi, programların temel avantajlarıdır. Kursun başarıyla tamamlanması durumunda, mezunlar RANEPA'dan bir diploma ve yabancı bir ortak üniversiteden bir diploma alırlar. Bazı popüler programlar:

altyapı

Temel olarak eğitim, istasyondan çok uzak olmayan Vernadsky Bulvarı'nda bulunan 9 binadan birinde yapılır. metro istasyonu "Yugo-Zapadnaya". 3 yurt dışında, altyapı tesisleri Akademi ana kampüsünde yer almaktadır:

öğrenci hayatı

Aktivite. Derslere ek olarak, öğrenciler Akademi tarafından düzenlenen çeşitli etkinliklere katılırlar: kulüp,,, ünlü. Yoğun bir öğrenci hayatı, organizasyon becerileri, yaratıcılık, hitabet ve diğer sosyal becerilerin geliştirilmesi için fırsatlar sunar. Elbette katılım, temel çalışmalardan boş zaman gerektirir ve böyle bir “lüks” her fakültede öğrencilere sunulmaz.
Gaidar Forumu. RANEPA tarafından 2010'dan beri düzenlenen yıllık forum, siyasi, ekonomik ve sosyal kalkınmaya adanmıştır. Akademi'nin 500'den fazla öğrencisi uluslararası etkinliğe gönüllü olarak katılıyor. Son gün, aralarında RANEPA öğrencilerinin de bulunduğu en genç katılımcılar performans sergiliyor.
Yaz kampüsü.Öğrenci hayatının en önemli yıllık olaylarından biri. 2012'den beri farklı şehir ve ülkelerden öğrenciler Uluslararası Liderlik Okulu'na katılmak için Kazan'a geliyor. Etkinliğin formatı, çeşitli alanlardaki öğretmenler ve uzmanlar tarafından verilen eğitimler ve ustalık sınıfları ile temsil edilmektedir.

Ünlü mezunlar

• İÇİNDE VE. Matvienko - Rusya Federasyonu Federasyon Konseyi Başkanı (2011 - günümüz);
• VV Volodin - Rusya Federasyonu Devlet Duması Başkanı (2016 - günümüz),
• A.G. Siluanov - Rusya Federasyonu Birinci Başbakan Yardımcısı (2018 - günümüz);
• S.V. Kiriyenko - Cumhurbaşkanlığı İdaresi Birinci Başkan Yardımcısı (2016 - günümüz);
• A.L. Kudrin - Hesap Odası Başkanı (2018 - günümüz);
• İÇİNDE VE. Skvortsova - Rusya Federasyonu Sağlık Bakanı (2012 - günümüz);
• VS. Chernomyrdin - Rusya Federasyonu Hükümeti Başkanı (1993 - 1998), Rusya'nın Ukrayna Olağanüstü ve Tam Yetkili Büyükelçisi (2001 - 2009);
• S.K. Shoigu - Rusya Federasyonu Savunma Bakanı (2012 - günümüz);
• SS Zhurova - Rusya Federasyonu Uluslararası İlişkiler Federal Meclisi Devlet Duması Komitesi Birinci Başkan Yardımcısı (2013 - günümüz);
• S.V. Khorkina - Rusya Federasyonu Başkanı Kontrol Departmanının referansı (2012 - günümüz).