Bədən impulsu. “Fizika” fənni üzrə təlim dərsinin “İmpuls. İmpulsun saxlanması qanunu. Reaktiv hərəkət” Problemin həlli nümunələri

Onun hərəkətləri, yəni. ölçüsü.

Nəbz sürət vektoru ilə istiqamətdə üst-üstə düşən vektor kəmiyyətidir.

SI impuls vahidi: kq m/s .

Cismlər sisteminin impulsu sistemə daxil olan bütün cisimlərin impulslarının vektor cəminə bərabərdir:

İmpulsun saxlanması qanunu

Qarşılıqlı təsir göstərən cisimlər sisteminə əlavə olaraq xarici qüvvələr təsir edirsə, məsələn, bu halda əlaqə etibarlıdır, buna bəzən impulsun dəyişməsi qanunu deyilir:

Qapalı sistem üçün (xarici qüvvələr olmadıqda) impulsun qorunma qanunu etibarlıdır:

İmpulsun saxlanması qanununun hərəkəti tüfəngdən atəş açarkən və ya artilleriya atəşi zamanı geri çəkilmə hadisəsini izah edə bilər. Həmçinin, təcilin qorunması qanunu bütün reaktiv mühərriklərin iş prinsipinin əsasını təşkil edir.

Fiziki məsələləri həll edərkən, hərəkətin bütün təfərrüatlarını bilmək tələb olunmadıqda, cisimlərin qarşılıqlı təsirinin nəticəsi vacib olduqda, impulsun qorunması qanunundan istifadə olunur. Bu cür problemlər, məsələn, cisimlərin təsiri və ya toqquşması ilə bağlı problemlərdir. Sürətin saxlanması qanunu, atış aparatları kimi dəyişən kütləli cisimlərin hərəkətini nəzərdən keçirərkən istifadə olunur. Belə bir raketin kütləsinin çox hissəsi yanacaqdır. Uçuşun aktiv fazasında bu yanacaq yanır və trayektoriyanın bu hissəsində raketin kütləsi sürətlə azalır. Həmçinin, anlayışın tətbiq olunmadığı hallarda impulsun qorunması qanunu zəruridir. Stasionar bir cismin dərhal müəyyən bir sürət əldə etdiyi bir vəziyyəti təsəvvür etmək çətindir. Normal təcrübədə cisimlər həmişə sürətlənir və tədricən sürət qazanır. Lakin elektronlar və digər atomaltı hissəciklər hərəkət etdikdə onların vəziyyəti aralıq vəziyyətdə qalmadan kəskin şəkildə dəyişir. Belə hallarda klassik “sürətlənmə” anlayışını tətbiq etmək olmaz.

Problemin həlli nümunələri

NÜMUNƏ 1

Məşq edin

Kütləsi 100 kq olan mərmi üfüqi istiqamətdə uçur dəmir yolu xətti 500 m/s sürətlə 10 ton ağırlığında qum olan avtomobili vurur və orada ilişib qalır. Əgər mərminin hərəkətinə əks istiqamətdə 36 km/saat sürətlə hərəkət etsə, avtomobil hansı sürəti əldə edəcək?

Həll

Avtomobil + mərmi sistemi qapalıdır, ona görə də bu halda impulsun saxlanması qanunu tətbiq oluna bilər.

Qarşılıqlı təsirdən əvvəl və sonra cisimlərin vəziyyətini göstərən bir rəsm çəkək.

Mərmi və avtomobil qarşılıqlı əlaqədə olduqda, qeyri-elastik təsir meydana gəlir. Bu vəziyyətdə impulsun qorunma qanunu belə yazılacaq:

Avtomobilin hərəkət istiqaməti ilə üst-üstə düşmək üçün oxun istiqamətini seçərək, bu tənliyin proyeksiyasını koordinat oxuna yazırıq:

mərmi dəydikdən sonra avtomobilin sürəti haradan gəlir:

Vahidləri SI sisteminə çeviririk: t kq.

Gəlin hesablayaq:

Cavab verin

Mərmi dəydikdən sonra avtomobil 5 m/s sürətlə hərəkət edəcək.

NÜMUNƏ 2

Məşq edin

Çəkisi m=10 kq olan mərmi yuxarı nöqtədə v=200 m/s sürətə malik idi. Bu anda iki hissəyə bölündü. Kütləsi m 1 =3 kq olan kiçik hissə üfüqi bucaq altında eyni istiqamətdə v 1 =400 m/s sürət aldı. Mərminin çoxu hansı sürətlə və hansı istiqamətdə uçacaq?

Həll

Mərminin trayektoriyası paraboladır. Bədənin sürəti həmişə traektoriyaya tangensial olaraq yönəldilir. Trayektoriyanın yuxarı nöqtəsində mərminin sürəti oxa paraleldir.

İmpulsun saxlanma qanununu yazaq:

Gəlin vektorlardan skalyar kəmiyyətlərə keçək. Bunu etmək üçün vektor bərabərliyinin hər iki tərəfini kvadratlaşdıraq və düsturlardan istifadə edək:

Bunu və onu da nəzərə alaraq, ikinci fraqmentin sürətini tapırıq:

Fiziki kəmiyyətlərin ədədi dəyərlərini yaranan düstura əvəz edərək hesablayırıq:

Mərminin əksəriyyətinin uçuş istiqamətini aşağıdakılardan istifadə edərək müəyyən edirik:

Düsturda ədədi dəyərləri əvəz edərək, əldə edirik:

Cavab verin

Mərminin böyük hissəsi üfüqi istiqamətə bucaq altında 249 m/s sürətlə aşağı uçacaq.

NÜMUNƏ 3

Məşq edin

Qatarın kütləsi 3000 tondur.Sürtünmə əmsalı 0,02-dir. Qatarın hərəkətə başlamasından 2 dəqiqə sonra 60 km/saat sürətə çatması üçün hansı tip lokomotiv olmalıdır?

Həll

Qatar (xarici qüvvə) tərəfindən təsirləndiyi üçün sistem qapalı sayıla bilməz və bu halda impulsun saxlanması qanunu təmin edilmir.

İmpulsun dəyişmə qanunundan istifadə edək:

Sürtünmə qüvvəsi həmişə bədənin hərəkətinə əks istiqamətə yönəldildiyi üçün sürtünmə qüvvəsi impulsu tənliyin proyeksiyasına koordinat oxuna daxil olacaq (oxun istiqaməti qatarın hərəkət istiqaməti ilə üst-üstə düşür) "mənfi" işarəsi:

CƏSƏDİN MOMENTUMU cismin kütləsi və sürətinin hasilinə bərabər olan vektor kəmiyyətdir:

SI sistemində impulsun vahidi 1 m/s sürətlə hərəkət edən 1 kq ağırlığında cismin impulsu kimi qəbul edilir. Bu vahid saniyədə KILOGRAM-METR adlanır (kq . Xanım).

BU SİSTEMİN HİSSƏSİ OLMAYAN DİGƏR CƏMİDLƏR İLƏ ƏRKƏLİYYƏ ETMƏYƏN BİR ORQANLAR SİSTEMİ QAPALI DEDİLİR.

Qapalı cisimlər sistemində təcil üçün qorunma qanunu təmin edilir.

CİSİMLƏRİN QAPALI SİSTEMİNDƏ BU SİSTEMİN CİSİMLƏRİNİN ONLARIN ARASINDAKI HƏR QARŞI TƏSİLİ ÜÇÜN BƏDƏN MOMENTALARININ HƏNDƏSİ CƏMİNİ SABİT QALIR.

Reaktiv hərəkət impulsun saxlanması qanununa əsaslanır. Yanacaq yanan zaman yüksək temperatura qədər qızdırılan qazlar müəyyən sürətlə raketin başlığından atılır. Eyni zamanda, onlar raketlə qarşılıqlı əlaqədə olurlar. Mühərrik işə başlamazdan əvvəl, impulsların cəmi

raket və yanacaq sıfıra bərabər idi, qazlar buraxıldıqdan sonra eyni qalmalıdır:

burada M raketin kütləsidir; V - raket sürəti;

m - buraxılan qazların kütləsidir; v - qaz axını sürəti.

Buradan raket sürətinin ifadəsini alırıq:

Reaktiv mühərrikin əsas xüsusiyyəti ondan ibarətdir ki, hərəkət etmək üçün onun qarşılıqlı əlaqədə ola biləcəyi mühitə ehtiyacı yoxdur. Buna görə də raket havasız məkanda hərəkət edə bilən yeganə nəqliyyat vasitəsidir.

Böyük rus alimi və ixtiraçısı Konstantin Eduardoviç Tsiolkovski kosmik tədqiqatlar üçün raketlərdən istifadənin mümkünlüyünü sübut etdi. O, raketin dizayn sxemini işləyib hazırladı və lazımi yanacaq komponentlərini tapdı. Tsiolkovskinin əsərləri ilk kosmik gəmilərin yaradılması üçün əsas olmuşdur.

Dünyanın ilk süni Yer peyki 1957-ci il oktyabrın 4-də ölkəmizdə buraxılıb, 1961-ci il aprelin 12-də isə Yuri Alekseeviç Qaqarin Yerin ilk kosmonavtı olub. Hal-hazırda kosmik gəmi digər planetləri araşdırın günəş sistemi, kometalar, asteroidlər. Amerika astronavtları Aya enib, Marsa insanlı uçuş hazırlanır. Uzun müddətdir ki, orbitdə elmi ekspedisiyalar fəaliyyət göstərir. Yenidən istifadə oluna bilən “Shuttle” və “Challenger” (ABŞ), “Buran” (Rusiya) kosmik gəmiləri hazırlanıb, Yer orbitində müxtəlif ölkələrin alimlərinin birgə çalışacağı “Alfa” elmi stansiyanın yaradılması üzrə işlər aparılır.

Reaktiv hərəkət bəzi canlı orqanizmlər tərəfindən də istifadə olunur. Məsələn, kalamar və ahtapotlar öz hərəkətlərinin əksi istiqamətində su axını ataraq hərəkət edirlər.

4/2. “Molekulyar fizika” mövzusunda eksperimental tapşırıq: temperatur və həcm dəyişiklikləri ilə hava təzyiqinin dəyişməsini müşahidə etmək.

Oluklu silindrini manometrə qoşun və silindr daxilində təzyiqi ölçün.

Silindr qaynar su ilə bir qaba qoyun. Nə baş verir?

Silindiri sıxın. Nə baş verir?

kosmik tədqiqat. Yarımkeçirici diod, pn qovşağı və onun xassələri. Yarımkeçirici cihazların tətbiqi. Termodinamikanın 1-ci qanununun tətbiqi məsələsi.

Bədən impulsu– cismin kütləsinin və sürətinin məhsuludur p = mv (kq * m/s) Bədənin impulsu hərəkətin miqdarıdır. Bədənin impulsunun dəyişməsi qüvvənin impulsunun dəyişməsinə bərabərdir. ∆p = F∆t
Qarşılıqlı təsirdən əvvəl cisimlərin momentlərinin cəmi qarşılıqlı təsirdən sonrakı impulsların cəminə bərabərdir YA: Qapalı sistemdə cisimlərin momentlərinin həndəsi cəmi sabit qalır. m1v1 + m2v2 = sabit

Təcilin qorunması qanunu reaktiv hərəkətin əsasını təşkil edir - bu, bədənin bir hissəsinin ayrıldığı, digərinin isə əlavə sürətlənmə aldığı bir hərəkətdir.
Texnologiyada reaktiv hərəkət: MƏSƏLƏ (təyyarələrdə və raketlərdə)
Təbiətdə reaktiv hərəkət: MƏSƏLƏN (molyuskalar, ahtapotlar). Böyük əhəmiyyət elm və texnikanın gələcək inkişafı üçün kosmik məlumatlara malikdir. Kosmik tədqiqatlar, görünür, yaxın gələcəkdə mühəndislik və texnologiyanın bir çox sahələrində, eləcə də tibbdə inqilabi dəyişikliklərə səbəb olacaq. Kosmik texnologiya sahəsindəki inkişafın nəticələri sənaye və kənd təsərrüfatı işlərində, Dünya Okeanının dərinliklərinin tədqiqində və qütb tədqiqatlarında, idman yarışlarında, geoloji avadanlıqların istehsalında və digər sahələrdə tətbiq tapacaqdır. Yarımkeçirici diod bir elektrik qovşağı və iki başlıq (elektrod) olan yarımkeçirici qurğudur.Elektron-deşik qovşağı yarımkeçiricinin keçiricilik tipində məkan dəyişikliyinin (elektron n-bölgəsindən n-bölgəyə qədər) olduğu bölgəsidir. deşik p-region). Yarımkeçirici cihazlardan istifadə olunur: avtomobil nəqliyyatı kompleksində. elektron alovlanma. elektron idarəetmə bloku. LEDlər: sensorlar, faralar, svetoforlar və s. qlobal yerləşdirmə sistemi. Mobil telefonlar

6 Ümumdünya cazibə qanunu. Ağırlıq. Bədənlərin sərbəst düşməsi. Bədən çəkisi. Çəkisizlik. Maqnit sahəsi. Maqnit induksiyası, maqnit induksiya xətləri. Amper qüvvəsi və onun tətbiqi. Vəzifə iş və ya sabit cərəyanın gücü üçün düsturları tətbiq etməkdir.

Cazibə qanunu Klassik mexanika çərçivəsində cazibə qüvvəsinin qarşılıqlı təsirini təsvir edən Nyuton qanunu. Bu qanun təxminən 1666-cı ildə Nyuton tərəfindən kəşf edilmişdir. Burada deyilir ki, iki maddi kütlə nöqtəsi arasındakı və bir-birindən məsafə ilə ayrılmış cazibə qüvvəsi hər iki kütləyə mütənasibdir və aralarındakı məsafənin kvadratına tərs mütənasibdir. Ağırlıq- Yer səthinin və ya başqa astronomik cismin yaxınlığında yerləşən hər hansı maddi cismə təsir edən qüvvə. Sərbəst düşmə- bədənə təsir edən digər qüvvələr olmadıqda və ya əhəmiyyətsiz dərəcədə kiçik olduqda, cazibə qüvvəsinin təsiri altında bərabər dəyişkən hərəkət. Çəki- çəkisi sahəsində yaranan cəsədin dayağa (yaxud asma və ya digər bərkitmə növünə), düşmənin qarşısını alan qüvvəsi P=mq. Çəkisizlik- cazibə cazibəsi, digər kütləvi qüvvələrin təsiri, xüsusən də cismin sürətlənmiş hərəkəti zamanı yaranan ətalət qüvvəsi ilə əlaqədar yaranan bir cismin dayaq (bədən çəkisi) ilə qarşılıqlı təsir qüvvəsinin olduğu bir vəziyyət. yox. Bir maqnit sahəsi- hərəkət vəziyyətindən asılı olmayaraq, hərəkət edən elektrik yüklərinə və maqnit momenti olan cisimlərə təsir edən qüvvə sahəsi. Maqnit induksiyası- kosmosun müəyyən bir nöqtəsində maqnit sahəsinin (yüklü hissəciklərə təsiri) qüvvə xarakteristikası olan vektor kəmiyyəti. Sürətlə hərəkət edən yükə maqnit sahəsinin təsir etdiyi qüvvəni təyin edir.
Maqnit induksiya xətləri- sahənin müəyyən nöqtəsində maqnit induksiya vektoru ilə eyni şəkildə toxunan xətlər.

7 Elektromaqnit induksiya hadisəsi, bu hadisədən istifadə. Elektromaqnit induksiyası qanunu. Lenz qaydası. İş. Xəz. enerji. Kinetik və potensial enerji. Kürkün qorunması qanunu. enerji. E.Z: Ardıcıl əlaqədə elektrik dövrəsinin ümumi müqavimətinin ölçülməsi. Elektromaqnit induksiyası, ondan keçən maqnit axını dəyişdikdə qapalı dövrədə elektrik torusunun görünməsi hadisəsidir. Maykl Faradel tərəfindən kəşf edilmişdir. Elektrik fenomeni Xaşxaş. induksiya elektrik və radiotexnika cihazlarında istifadə olunur: generatorlar, transformatorlar, şoklar və s. Faradeyin elektromaqnit induksiyası qanunu transformatorların, boğucuların, bir çox növ elektrik mühərriklərinin və generatorların iş prinsiplərinə aid elektrodinamikanın əsas qanunudur. Qanun deyir: hər hansı qapalı dövrə üçün induksiya edilmiş elektrohərəkətçi qüvvə (EMF) mənfi işarə ilə qəbul edilən bu döngədən keçən maqnit axınının dəyişmə sürətinə bərabərdir. Lenz qaydası induksiya cərəyanının istiqamətini müəyyən edir və bildirir: induksiya cərəyanı həmişə elə bir istiqamətə malikdir ki, cərəyanı həyəcanlandıran səbəbin təsirini zəiflədir. Xəz. İş- ədədi dəyərindən, qüvvənin (qüvvələrin) istiqamətindən və nöqtənin (nöqtələrin), cismin hərəkətindən asılı olaraq qüvvə və ya qüvvələrin cismə və ya sistemə təsirinin skalyar kəmiyyət ölçüsü olan fiziki kəmiyyətdir. və ya sistem fizikada Xəz. enerji mexaniki sistemin komponentlərində mövcud olan potensial və kinetik enerjilərin cəmini təsvir edir. Xəz. enerji- bu, cismin hərəkəti və ya onun mövqeyi, mexaniki işi yerinə yetirmək qabiliyyəti ilə əlaqəli enerjidir. Kürkün qorunması qanunu. enerji bildirir ki, əgər cisim və ya sistem yalnız mühafizəkar qüvvələrə (həm xarici, həm də daxili) məruz qalırsa, o zaman həmin cismin və ya sistemin ümumi mexaniki enerjisi sabit qalır. Yalnız mühafizəkar qüvvələrin hərəkət etdiyi təcrid olunmuş bir sistemdə ümumi mexaniki enerji qorunur. Potensial orqanizmin potensialıdır, o, orqanizmin hansı işi görə biləcəyini təcəssüm etdirir! Kinetik isə artıq iş görən qüvvədir. Enerjiyə qənaət qanunu- empirik şəkildə qurulmuş və təcrid olunmuş bir təbiət qanunu fiziki sistem sistem parametrlərinin funksiyası olan və zamanla qorunan enerji adlanan skalyar fiziki kəmiyyət təqdim edilə bilər. Enerjinin saxlanması qanunu konkret kəmiyyətlərə və hadisələrə aid olmadığından, hər yerdə və həmişə tətbiq olunan ümumi qanunauyğunluğu əks etdirdiyindən onu qanun deyil, enerjinin saxlanma prinsipi adlandırmaq olar. Potensial enerji- qarşılıqlı təsir edən cisimlərin və ya eyni cismin hissələrinin nisbi mövqeyi ilə müəyyən edilən enerji. Kinetik enerji- cismin qüvvənin təsiri altında hərəkət etməsi halında o, nəinki bacarır, hətta müəyyən işlər görür

8 Mexaniki vibrasiyalar, mexaniki xarakteristikalar. vibrasiyalar: amplituda, dövr, tezlik. Sərbəst və məcburi vibrasiya. Rezonans. Öz-özünə induksiya. Endüktans. Bobinin maqnit sahəsinin enerjisi. İmpulsun qorunma qanununun tətbiqi vəzifəsi Mexaniki rəqs, cismin tarazlıq mövqeyindən bir istiqamətə və ya digər istiqamətə yerdəyişməsi ilə dəqiq və ya təxminən təkrarlanan hərəkətdir. Əgər sistem salınan hərəkətlərə qadirdirsə, o zaman o, salınan adlanır. Salınan sistemin xüsusiyyətləri: Sistem sabit tarazlıq mövqeyinə malikdir. Sistem tarazlıq vəziyyətindən çıxarıldıqda, onda daxili bərpaedici qüvvə yaranır. Sistem inertdir. Ona görə də tarazlıq vəziyyətində dayanmır, oradan keçir. Daxili qüvvələrin təsiri altında sistemdə baş verən rəqslərə sərbəst deyilir. Bütün sərbəst vibrasiyalar sönür (məsələn: zərbədən sonra simli vibrasiya) Xarici dövri dəyişən qüvvələrin təsiri altında cisimlər tərəfindən həyata keçirilən titrəmələrə məcburi deyilir (məsələn: dəmirçi çəkiclə işləyərkən metal iş parçasının titrəməsi). Rezonans- hərəkətverici qüvvənin tezliyinin müəyyən bir qiymətində məcburi salınımların amplitüdünün maksimuma malik olduğu bir hadisə. Tez-tez bu dəyər təbii salınımların tezliyinə yaxındır, əslində üst-üstə düşə bilər, lakin bu həmişə belə deyil və rezonans səbəbi deyil. Öz-özünə induksiya- bu, dövrədən keçən cərəyan dəyişdikdə keçirici dövrədə induksiya edilmiş emf-nin meydana gəlməsi hadisəsidir. Dövrədəki cərəyan dəyişdikdə, bu dövrə ilə məhdudlaşan səthdən keçən maqnit axını da mütənasib olaraq dəyişir. Elektromaqnit induksiya qanununa görə bu maqnit axınının dəyişməsi bu dövrədə induktiv EMF-nin (öz-özünə induksiya) həyəcanlanmasına səbəb olur. Endüktans- arasında mütənasiblik əmsalı elektrik şoku, bəzi qapalı dövrədə axan və bu cərəyanın yaratdığı maqnit axını səthdən keçir, kənarı bu dövrədir.Cərəyanı olan keçiricinin ətrafında enerjisi olan bir maqnit sahəsi var.

9 Kürk. dalğalar. Dalğa uzunluğu, dalğa sürəti və onlar arasındakı əlaqələr. Termonüvə reaksiyası. Atom enerjisinin tətbiqi. Nüvə energetikasının inkişafının perspektivləri və problemləri. E.Z: şüşə boşqabın sındırma göstəricisinin təyini. Xəz. dalğalar elastik mühitdə yayılan pozğunluqlardır (mühitin hissəciklərinin tarazlıq vəziyyətindən kənara çıxması). Əgər hissəciklərin rəqsləri və dalğaların yayılması bir istiqamətdə baş verirsə, dalğa uzununa, bu hərəkətlər perpendikulyar istiqamətlərdə baş verərsə, eninə deyilir. Dartma və sıxılma deformasiyaları ilə müşayiət olunan uzununa dalğalar istənilən elastik mühitdə yayıla bilər: qazlar, mayelər və bərk maddələr. Transvers dalğalar, kəsmə deformasiyası zamanı elastik qüvvələrin göründüyü mühitlərdə, yəni bərk cisimlərdə yayılır. Dalğa yayıldıqda, enerji maddə ötürülmədən ötürülür. Elastik mühitdə pozğunluğun yayılma sürətinə dalğa sürəti deyilir. Bu mühitin elastik xüsusiyyətləri ilə müəyyən edilir. Dalğanın içindəki salınım dövrünə bərabər vaxtda yayıldığı məsafəyə dalğa uzunluğu (lambda) deyilir. Dalğa uzunluğu- bir dövrdə işıq sürəti ilə fəzada hərəkət edərkən dalğanın qət edə bildiyi məsafə, bu da öz növbəsində tezlikin əksidir. Tezlik nə qədər yüksək olarsa, dalğa uzunluğu da bir o qədər qısa olar. Termonüvə reaksiyası- yüngül atom nüvələrinin istilik hərəkətinin kinetik enerjisinə görə daha ağır olanlara birləşdiyi nüvə reaksiyasının bir növü. Sənaye cəmiyyətinin inkişafı istehsalın və istehlakın daim artan səviyyəsinə əsaslanır müxtəlif növlər enerji.(İstifadəsini kəskin azaldır təbii sərvətlər

10 Maddənin quruluşu haqqında atomistik fərziyyənin yaranması və onun eksperimental sübutu: diffuziya, Broun hərəkəti. İKT-nin əsas müddəaları. Kütlə, molekulların ölçüsü. Elektromotor qüvvə. üçün Ohm qanunu tam zəncir. Vəzifə xəz formulunu tətbiq etməkdir. iş

Diffuziya- bu, bir maddənin hissəciklərinin digərinin hissəcikləri arasında paylanması hadisəsidir

Brown hərəkəti- bu maye molekullarının təsiri altında mayedə həll olunmayan hissəciklərin hərəkətidir.Molekulyar kinetik nəzəriyyə atomların və molekulların ən kiçik hissəciklər kimi mövcudluğu ideyasına əsaslanan maddənin quruluşu və xassələri haqqında doktrinadır. kimyəvi maddələr Molekulyar kinetik nəzəriyyəyə əsaslanırÜç əsas müddəa var: Bütün maddələr - maye, bərk və qaz halında - özləri atomlardan ibarət olan ən kiçik hissəciklərdən - molekullardan əmələ gəlir. .Atomlar və molekullar fasiləsiz xaotik hərəkətdədirlər. Hissəciklər bir-biri ilə elektrik xarakterli qüvvələrlə qarşılıqlı təsir göstərir. Hissəciklər arasında qravitasiya qarşılıqlı təsiri əhəmiyyətsizdir. m 0 - molekul kütləsi (kq). Molekulun ölçüsü çox kiçikdir. Elektromotor qüvvə güc, yəni hər hansı güc sabit və ya dəyişən cərəyanın kvazistasionar sxemlərində işləyən qeyri-elektrik mənşəli.

Tam dövrə üçün Ohm qanunu- dövrədə cərəyanın gücü dövrədə fəaliyyət göstərən EMF ilə mütənasibdir və dövrə müqavimətinin və mənbəyin daxili müqavimətinin cəminə tərs mütənasibdir.

11 Elektromaqnit dalğaları və onların xassələri. Radio rabitə prinsipi. Radionun ixtirası, müasir rabitə vasitələri. Temperatur və onun ölçülməsi Mütləq temperatur. Temperatur molekulyar hərəkətin orta kinetik enerjisinin ölçüsüdür. E.Z: Toplayıcı lensin optik gücünün ölçülməsi.

Elektromotor qüvvə- üçüncü şəxslərin işini xarakterizə edən skalyar fiziki kəmiyyət güc, yəni hər hansı güc sabit və ya dəyişən cərəyanın kvazistasionar sxemlərində işləyən qeyri-elektrik mənşəli. Radio rabitəsinin təşkili üçün ümumi sxemlərin layihələndirilməsi. Telekommunikasiya siqnallarının açıq məkanda radio dalğaları vasitəsilə ötürüldüyü radio informasiya ötürülməsi sisteminin xüsusiyyətləri. Radio- kosmosda sərbəst yayılan radiodalğaların informasiya daşıyıcısı kimi istifadə edildiyi simsiz məlumat ötürülməsi növü. 7 may 1895-ci ildə rus fiziki Aleksandr Stepanoviç Popov (1859 - 1905/06) dünyada ilk radioqəbuledicini nümayiş etdirdi. Müasir rabitə vasitələri- bu telefon, walkie-talkie və s. Temperatur- cisimlərin istilik vəziyyətini xarakterizə edən fiziki kəmiyyət. Temperatur dərəcələrlə ölçülür.

Mütləq temperatur temperaturun qeyd-şərtsiz ölçüsüdür və əsas xüsusiyyətlərdən biridir

termodinamika. Temperatur- molekulların orta kinetik enerjisinin ölçüsü, enerji

temperatura mütənasibdir.

12 Termodinamikada iş. Daxili enerji. Termodinamikanın birinci və ikinci qanunları. Alternator. Transformator. Elektrik enerjisinin istehsalı və ötürülməsi, gündəlik həyatda və işdə enerjiyə qənaət. E.Z: Yerin müəyyən bir nöqtəsində cazibə sürətinin ölçülməsi.

Termodinamikada bütövlükdə bədənin hərəkəti nəzərə alınmır, söhbət makroskopik cismin hissələrinin bir-birinə nisbətən hərəkətindən gedir. Nəticədə, bədənin həcmi dəyişə bilər, lakin sürəti sıfıra bərabər olaraq qalır . Termodinamikada işləmək mexanikada olduğu kimi müəyyən edilir, lakin bərabər deyil

cismin kinetik enerjisindəki dəyişiklik, lakin daxili enerjisində dəyişiklik. Daxili enerji cisim (E və ya U kimi qeyd olunur) - bu cismin ümumi enerjisi bütövlükdə bədənin kinetik enerjisi və xarici qüvvələr sahəsində bədənin potensial enerjisi. Deməli, daxili enerji molekulların xaotik hərəkətinin kinetik enerjisindən, onlar arasındakı qarşılıqlı təsirin potensial enerjisindən və molekuldaxili enerjidən ibarətdir. Termodinamikanın birinci qanunuİzolyasiya olunmamış termodinamik sistemin daxili enerjisinin ΔU dəyişməsi sistemə ötürülən istilik Q miqdarı ilə sistemin xarici cisimlər üzərində yerinə yetirdiyi iş A arasındakı fərqə bərabərdir.

Termodinamikanın ikinci qanunu. Hər iki sistemdə və ya ətrafdakı cisimlərdə eyni vaxtda digər dəyişikliklər olmadıqda istiliyi daha soyuq sistemdən daha isti sistemə köçürmək mümkün deyil. alternator alternativ cərəyan istehsal edən bir cihazdır

Transformator cərəyanı və ya gərginliyi azaltmaq və ya artırmaq üçün istifadə olunan bir cihazdır. Enerjiyə qənaət - daha az enerji istehlak edən yeni texnologiyaların yaradılması (yeni lampalar və s.)

İstilik mühərrikləri. İstilik mühərriklərinin səmərəliliyi. İstilik mühərrikləri və ekologiya. Radar, radar tətbiqi. Eksperimental tapşırıq: difraksiya ızgarasından istifadə edərək işığın dalğa uzunluğunu ölçmək.

İstilik mühərriki- daxili enerjidən istifadə etməklə işi yerinə yetirən cihaz, istiliyi mexaniki enerjiyə çevirən istilik maşını, maddənin istilik genişlənməsinin temperaturdan asılılığından istifadə edən istilik maşını.

İstilik mühərrikinin işləmə əmsalı (səmərəliliyi). mühərrikin yerinə yetirdiyi iş A'nın qızdırıcıdan alınan istilik miqdarına nisbətidir:

Enerji, avtomobil və digər nəqliyyat növlərinin davamlı inkişafı, sənayedə və məişət ehtiyacları üçün kömür, neft və qaz istehlakının artması insanların həyati tələbatlarının ödənilməsi imkanlarını artırır. Lakin hazırda müxtəlif istilik maşınlarında hər il yandırılan kimyəvi yanacağın miqdarı o qədər böyükdür ki, təbiətin yanma məhsullarının zərərli təsirindən qorunması getdikcə çətinləşən problemə çevrilir. İstilik maşınlarının ətraf mühitə mənfi təsiri müxtəlif amillərin təsiri ilə əlaqələndirilir.

Radar- radiodalğalardan istifadə etməklə müxtəlif obyektlərin yerləşdirilməsi (koordinatların aşkarlanması və ölçülməsi) və xassələrinin müəyyən edilməsi üsul və vasitələrini birləşdirən elm və texnika sahəsi.

Radarla idarə olunan raketlər döyüş tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün xüsusi avtonom qurğularla təchiz edilib. Okean gəmiləri naviqasiya üçün radar sistemlərindən istifadə edir. Təyyarələrdə radarlar bir sıra problemləri həll etmək üçün, o cümlədən yerə nisbətən uçuş hündürlüyünü təyin etmək üçün istifadə olunur.

ROSTOV RİYONUNUN ÜMUMİ VƏ PƏXSİ TƏHSİL NAZİRLİYİ

ORTA TƏHSİL DÖVLƏT TƏHSİL MÜƏSSİSƏSİ

ROSTOV BÖLGƏSİNİN PƏŞƏK TƏHSİLİ

"SALSKY INDUSTRIAL TECHNIQUE"

METODOLOJİ İNKİŞAF

məşq sessiyası

“Fizika” fənni üzrə

Mövzu: "Nəbz. İmpulsun saxlanması qanunu. Reaktiv hərəkət”.

Müəllim tərəfindən hazırlanmışdır: Titarenko S.A.

Salsk

2014

Mövzu: “İmpuls. İmpulsun saxlanması qanunu. Reaktiv hərəkət”.

Müddət: 90 dəqiqə.

Dərsin növü: Qarışıq dərs.

Dərsin məqsədləri:

maarifləndirici:

mexanikada qorunma qanunlarının rolunu açmaq;

“bədən impulsu”, “qapalı sistem”, “reaktiv hərəkət” anlayışını vermək;

tələbələrə fiziki kəmiyyətləri (bədən impulsu, qüvvə impulsu) xarakterizə etməyi, impulsun saxlanma qanununu çıxararkən məntiqi sxemi tətbiq etməyi, qanunu tərtib etməyi, onu tənlik şəklində yazmağı, reaktiv hərəkət prinsipini izah etməyi öyrətmək;

məsələləri həll edərkən impulsun saxlanması qanununu tətbiq etmək;

təbiətin elmi biliklərinin üsulları, dünyanın müasir fiziki mənzərəsi, təbiətin dinamik qanunları (impulsun saxlanması qanunu) haqqında biliklərin mənimsənilməsinə kömək etmək;

təhsil:

iş yerini necə hazırlamağı öyrənmək;

nizam-intizamı qorumaq;

müstəqil tapşırıqları yerinə yetirərkən və sonradan nəticə çıxararkən əldə edilmiş bilikləri tətbiq etmək bacarığını inkişaf etdirmək;

dəyişkən kütləli cismin hərəkəti (reaktiv hərəkət) sahəsində rus alimlərinin işinə münasibətdə vətənpərvərlik hissini tərbiyə etmək - K. E. Tsiolkovski, S. P. Korolev;

inkişaf edir:

fənlərarası əlaqələr yaratmaqla tələbələrin üfüqlərini genişləndirmək;

frontal şifahi iş zamanı fiziki terminologiyadan düzgün istifadə etmək bacarığını inkişaf etdirmək;

forma:

maddi dünyanın strukturunun elmi dərk edilməsi;

fənlərarası əlaqələr vasitəsilə əldə edilən biliyin universal xarakteri;

metodik:

idrak və yaradıcı fəaliyyəti stimullaşdırmaq;

müxtəlif tədris metodlarından: şifahi, əyani və müasir texniki vasitələrdən istifadə edərək tələbələrin motivasiyasını gücləndirmək, materialı öyrənmək üçün şərait yaratmaq.

Bu dərsdə materialın öyrənilməsi nəticəsində tələbə məcburidir
bilmək/anlamaq :
- fiziki kəmiyyət kimi maddi nöqtənin impulsunun mənası;
- impulsun digər kəmiyyətlərlə (sürət, kütlə) əlaqəsini ifadə edən düstur;
- impulsun təsnifat əlaməti (vektor kəmiyyəti);
- impulsun ölçü vahidləri;
- impuls şəklində Nyutonun ikinci qanunu və onun qrafik şərhi; impulsun saxlanması qanununu və onun tətbiqi hədlərini;
- fizikanın bu sahəsinin inkişafına ən böyük təsiri olan rus və xarici alimlərin töhfəsi;

bacarmaq:
- müşahidələrin və təcrübələrin nəticələrini təsvir etmək və izah etmək;
- impulsun saxlanması qanununun təbiətdə və texnikada təzahürünə dair nümunələr verir;
- “maddi nöqtənin impulsu” anlayışından, impulsun saxlanması qanunundan istifadə etməklə əldə edilmiş bilikləri fiziki məsələlərin həllində tətbiq edir.

Təhsil texnologiyaları:

qabaqcıl təlim texnologiyası;

dərsin mövzusuna batırılma texnologiyası;

İKT.

Tədris üsulları:

şifahi;

vizual;

izahlı və illüstrativ;

evristik;

problem;

analitik;

özünü sınamaq;

qarşılıqlı yoxlama.

Forma: nəzəri dərs.

Təşkilat formaları təhsil fəaliyyəti : kollektiv, kiçik qruplar, fərdi.

Fənlərarası əlaqələr:

fizika və riyaziyyat;

fizika və texnologiya;

fizika və biologiya;

fizika və tibb;

fizika və kompüter elmləri;

Mövzudaxili əlaqələr:

Nyuton qanunları;

çəki;

ətalət;

mexaniki hərəkət.

Avadanlıq:

PC, ekran,

yazı lövhəsi, təbaşir,

şar, ətalət avtomobilləri, su oyuncağı, su ilə akvarium, Segner təkər modeli.

Avadanlıq:

didaktik:

tələbələr üçün arayış qeydləri, test tapşırıqları, əks vərəq;

metodik:

iş proqramları a, təqvim-tematik plan;

mövzusunda müəllimlər üçün metodik vəsait” Nəbz. İmpulsun saxlanması qanunu. Problemin həlli nümunələri”;

İnformasiya dəstəyi:

Windows OS və Microsoft Office quraşdırılmış kompüter;

multimedia proyektoru;

Microsoft PowerPoint təqdimatları, videolar:

- cisimlər toqquşduqda impulsun saxlanması qanununun təzahürü;

- geri çəkilmə effekti;

Müstəqil iş növləri:

sinif otağı: FSI-nin istifadəsi ilə bağlı problemlərin həlli , dəstəkləyici qeydlərlə işləmək;

dərsdənkənar: qeydlər və əlavə ədəbiyyatla işləmək .

Dərsin gedişatı:

I. Giriş hissəsi

1. Təşkilati vaxt – 1-2 dəqiqə.

a) iştirak edənlərin, şagirdlərin dərsə hazırlığının, vahid geyim formasının mövcudluğunun və s.

2. Mövzunun elanı, onun motivasiyası və məqsədin qoyulması – 5-6 dəq.

a) dərsdə iş qaydalarının elan edilməsi və qiymətləndirmə meyarlarının elan edilməsi;

b) d ev tapşırığı;

c) təlim fəaliyyətləri üçün ilkin motivasiya (şagirdlərin məqsəd qoyma prosesinə cəlb edilməsi).

3. Əsas biliklərin yenilənməsi (frontal sorğu) – 4-5 dəq.

II. Əsas hissə- 60 dəq.

1. Yeni nəzəri materialın öyrənilməsi

a) Plana uyğun olaraq yeni mühazirə materialının təqdimatı:

1). Anlayışların tərifi: “bədən impulsu”, “güc impulsu”.

2). Cismin impulsunun, qüvvənin impulsunun, qarşılıqlı təsir göstərən cisimlərin kütlələrinin hesablanması üçün keyfiyyət və kəmiyyət məsələlərinin həlli.

3). İmpulsun saxlanması qanunu.

4). İmpulsun saxlanması qanununun tətbiqi hüdudları.

5). ZSI-də məsələlərin həlli alqoritmi. İmpulsun saxlanması qanununun xüsusi halları.

6). İmpulsun saxlanması qanununun elmdə, texnikada, təbiətdə, tibbdə tətbiqi.

b) Nümayiş təcrübələrinin aparılması

c) Multimedia təqdimatına baxmaq.

d) Dərs zamanı materialın konsolidasiyası (rəqəmsal informasiyadan istifadəyə dair məsələlərin həlli, keyfiyyət məsələlərinin həlli);

e) Yardımçı qeydlərin doldurulması.

III. Materialın udulmasına nəzarət - 10 dəq.

IV. Refleksiya. Yekun – 6-7 dəq. (Vaxt ehtiyatı 2 dəq.)

Şagirdlərin ilkin hazırlığı

Şagirdlərə “Mühəndislikdə impulsun saxlanması qanunu”, “Biologiyada impulsun saxlanması qanunu”, “Tibbdə impulsun saxlanması qanunu” mövzularında multimedia təqdimatı və mesaj hazırlamaq tapşırığı verilir.

Dərslər zamanı.

I. Giriş hissəsi

1. Təşkilati məqam.

Şagirdlərin dərsə gəlməməsi və hazırlığının yoxlanılması.

2. Mövzunun elanı, onun motivasiyası və məqsəd qoyulması .

a) dərsdə iş qaydalarının elan edilməsi və qiymətləndirmə meyarlarının elan edilməsi.

Dərs qaydaları:

Masalarınızda bugünkü dərsin əsas işçi elementinə çevriləcək köməkçi qeydlər var.

Dəstəkləyici kontur dərsin mövzusunu və mövzunun öyrəniləcəyi sıranı göstərir.

Bundan əlavə, bu gün sinifdə biz reytinq sistemindən istifadə edəcəyik, yəni. Hər biriniz dərsdə öz işinizlə mümkün qədər çox xal toplamağa çalışacaqsınız, düzgün həll olunan məsələlərə, suallara düzgün cavablara, müşahidə olunan hadisələrin düzgün izahına görə xallar veriləcək, ümumilikdə dərs üçün maksimum bal toplaya bilərsiniz. 27 bal, yəni düzgün, tam cavab Hər sual 0,5 bal, problemin həlli isə 1 xal dəyərindədir.

Dərs üçün topladığınız balların sayını özünüz hesablayacaq və əks kart üzərinə yazacaqsınız., əgər yazsanız 19-27 bal - “əla”; 12-18 bal - "yaxşı"; 5-11 bal arası – “qənaətbəxş” qiymət

b) ev tapşırığı:

Mühazirə materialını öyrənin.

Fizikadan problemlər toplusu, red. A.P. Rımkeviç No 314, 315 (s. 47), No 323.324 (s. 48).

V) öyrənmə fəaliyyəti üçün ilkin motivasiya (şagirdləri məqsəd qoyma prosesinə cəlb etmək):

Diqqətinizi təsir adlandırdığımız maraqlı bir hadisəyə cəlb etmək istərdim. Zərbənin yaratdığı təsir həmişə insanı təəccübləndirirdi. Niyə örsün üzərindəki metal parçasına qoyulmuş ağır çəkic onu ancaq dayağa sıxır, eyni çəkic isə çəkic zərbəsi ilə onu yastılaşdırır?

Kütləvi örsə çəkicin sarsıdıcı zərbəsi sinəsində bu örs quraşdırılmış adama zərər vermədikdə köhnə sirk hiyləsinin sirri nədir?

Niyə uçan tennis topunu əlimizlə asanlıqla tuta bilərik, amma əlimizə zərər vermədən güllə tuta bilmirik?

Təbiətdə qoruna bilən bir neçə fiziki kəmiyyət var, biz bu gün onlardan biri haqqında danışacağıq: impuls.

Rus dilinə tərcümə olunan impuls "itələmək", "zərbə" deməkdir. Bu, cisimlərin qarşılıqlı təsiri zamanı saxlanıla bilən bir neçə fiziki kəmiyyətlərdən biridir.

Zəhmət olmasa müşahidə olunan hadisələri izah edin:

TƏCRÜBƏ №1: nümayiş masasında 2 oyuncaq maşın var, 1 nömrəli istirahətdədir, 2 nömrəli hərəkət edir, qarşılıqlı təsir nəticəsində hər iki avtomobil hərəkət sürətini dəyişir - 1 nömrəli sürət qazanır, 2 nömrəli sürəti azaldır. onun hərəkətindən. (0,5 xal)

TƏCRÜBƏ №2: avtomobillər bir-birinə doğru hərəkət edir, toqquşmadan sonra sürətlərini dəyişirlər . (0,5 xal)

Necə düşünürsünüz: bugünkü dərsimizin məqsədləri nədir? Nə öyrənməliyik? (Şagirdlərin gözlənilən cavabı: “momentum” fiziki kəmiyyəti ilə tanış olun, onu hesablamağı öyrənin, bu fiziki kəmiyyətin digər fiziki kəmiyyətlərlə əlaqəsini tapın.)(0,5 xal)

3. Biliklərin yenilənməsi.

Siz və mən artıq bilirik ki, cismə müəyyən qüvvə tətbiq edilirsə, bunun nəticəsində.....(bədən kosmosda öz mövqeyini dəyişir (mexaniki hərəkət edir))

Suala verilən cavab 0,5 bal qazanır (bütün suallara düzgün cavablar üçün maksimum 7 xal)

Mexanik hərəkəti müəyyənləşdirin.

Cavab nümunəsi: digər cisimlərə nisbətən cismin fəzada mövqeyinin dəyişməsi mexaniki hərəkət adlanır.

Maddi nöqtə nədir?

Cavab nümunəsi: maddi nöqtə, müəyyən bir problem şəraitində ölçüləri laqeyd edilə bilən bir cisimdir (cisimlərin ölçüləri aralarındakı məsafə ilə müqayisədə kiçikdir və ya cisim bədənin özünün həndəsi ölçülərindən çox daha böyük bir məsafə qət edir)

- Maddi məqamlara nümunələr verin.

Cavab nümunəsi: Orenburqdan Moskvaya gedən yolda maşın, insan və Ay, uzun sap üzərində top.

Kütlə nədir? Onun ölçü vahidləri SI-dədir?

Cavab nümunəsi: kütlə cismin ətalət ölçüsüdür, Latın hərfi m ilə işarələnən skalyar fiziki kəmiyyət, SI - kq (kiloqram) ilə ölçü vahidləri.

İfadə nə deməkdir: "bədən daha inertdir", "bədən daha az hərəkətsizdir"?

Cavab nümunəsi: daha inert - sürəti yavaş dəyişir, daha az inert - sürəti daha sürətli dəyişir.

Gücü müəyyənləşdirin, onun ölçü vahidlərini və əsaslarını adlandırın

xüsusiyyətləri.

Cavab nümunəsi: qüvvə bir vektor fiziki kəmiyyətdir, bir cismin digərinə təsirinin kəmiyyət ölçüsüdür (iki və ya daha çox cismin qarşılıqlı təsirinin kəmiyyət ölçüsü), modul, istiqamət, tətbiq nöqtəsi ilə xarakterizə olunan, Nyutonda SI ilə ölçülür ( N).

-Hansı gücləri bilirsiniz?

Cavab nümunəsi: cazibə qüvvəsi, elastik qüvvə, yerin reaksiya qüvvəsi, bədən çəkisi, sürtünmə qüvvəsi.

Anladığınız kimi: bədənə tətbiq olunan qüvvələrin nəticəsi bərabərdir

10 N?

Cavab nümunəsi: bədənə tətbiq olunan qüvvələrin həndəsi cəmi 10 N-dir.

Bir qüvvənin təsiri altında olan maddi nöqtə ilə nə baş verəcək?

Cavab nümunəsi: maddi nöqtə öz hərəkət sürətini dəyişməyə başlayır.

Bədənin sürəti onun kütləsindən necə asılıdır?

Cavab nümunəsi:çünki kütlə cismin ətalət ölçüsüdür, onda kütləsi böyük olan cisim sürətini daha yavaş, kütləsi az olan cisim sürətini daha tez dəyişir.

Hansı istinad sistemlərinə inertial deyilir?

Cavab nümunəsi: inertial istinad sistemləri düzxətli və bərabər şəkildə hərəkət edən və ya sakit vəziyyətdə olan istinad sistemləridir.

Nyutonun birinci qanununu ifadə edin.

Cavab nümunəsi: Elə istinad sistemləri var ki, onlara nisbətən başqa cisimlər hərəkət etmirsə və ya bu cisimlərin hərəkətləri kompensasiya edilmirsə, onların sürətini sabit saxlayır və ya hərəkətsiz olur.

- Nyutonun üçüncü qanununu tərtib edin.

\Cavab nümunəsi: cisimlərin bir-birinə təsir göstərdiyi qüvvələr böyüklüklərinə görə bərabərdir və bir düz xətt boyunca əks istiqamətlərə yönəldilmişdir.

Nyutonun ikinci qanununu ifadə edin.

Harada Və qarşılıqlı əlaqədən əvvəl 1 və 2 top sürəti, Və - qarşılıqlı təsirdən sonra topların sürəti, Və - topların kütləsi.

Son iki bərabərliyi Nyutonun üçüncü qanununun düsturunda əvəz edərək və çevrilmələri həyata keçirərək əldə edirik:

, olanlar.

İmpulsun saxlanması qanunu aşağıdakı kimi tərtib edilmişdir: qapalı cisimlər sisteminin impulslarının həndəsi cəmi bu sistemin cisimlərinin bir-biri ilə hər hansı qarşılıqlı təsiri üçün sabit qiymət olaraq qalır.

Və ya:

Xarici qüvvələrin cəmi sıfırdırsa, cisimlər sisteminin impulsu qorunur.

Sistemin cisimlərinin bir-biri ilə qarşılıqlı təsir göstərdiyi qüvvələr daxili, verilmiş sistemə aid olmayan cisimlərin yaratdığı qüvvələr isə xarici adlanır.

Xarici qüvvələrin təsirinə məruz qalmayan və ya xarici qüvvələrin cəmi sıfır olan sistem qapalı adlanır.

Qapalı sistemdə cisimlər yalnız impuls mübadiləsi edə bilir, lakin impulsun ümumi dəyəri dəyişmir.

İmpulsun saxlanması qanununun tətbiqi hədləri:

Yalnız qapalı sistemlərdə.

Xarici qüvvələrin müəyyən istiqamət üzrə proyeksiyalarının cəmi sıfıra bərabərdirsə, onda yalnız bu istiqamət üzrə proyeksiyada yaza bilərik: pstart X = pend X (impuls komponentinin saxlanma qanunu).

Qarşılıqlı təsir prosesinin müddəti qısadırsa və qarşılıqlı təsir zamanı yaranan qüvvələr böyükdürsə (təsir, partlayış, atış), onda bu qısa müddət ərzində xarici qüvvələrin impulsunu nəzərə almamaq olar.

Üfüqi istiqamətdə qapalı sistemə misal olaraq atəş açılan bir top ola bilər. Atış zamanı silahın geri çəkilməsi (geri çəkilmə) fenomeni. Yanğınsöndürənlər güclü su axını yanan obyektə yönəldərkən və yanğın başlığını saxlamaq üçün mübarizə apararkən eyni təsiri yaşayırlar.

Bu gün siz bu mövzuda keyfiyyət və kəmiyyət məsələlərinin həlli üsullarını öyrənməli və onları praktikada tətbiq etməyi öyrənməlisiniz.

Bu mövzunun çoxları tərəfindən sevilməsinə baxmayaraq, onun özünəməxsus xüsusiyyətləri və çətinlikləri var. Əsas çətinlik bundan ibarətdir tək yoxdur müəyyən bir mövzuda müəyyən bir problemi həll etmək üçün istifadə edilə bilən universal düstur. Hər bir problemdə düstur fərqlidir və təklif olunan məsələnin şərtlərini təhlil edərək onu əldə etməlisiniz.

Problemləri düzgün həll etməyinizi asanlaşdırmaq üçün istifadə etməyi təklif edirəm MƏSƏLƏLƏRİN HƏLLİ ALQORİTMİ.

Onu əzbər öyrənməyə ehtiyac yoxdur, dəftərinizə baxaraq bələdçi kimi istifadə edə bilərsiniz, amma problemləri həll etdikcə, yavaş-yavaş öz-özünə əzbərlənəcək.

Dərhal xəbərdarlıq etmək istəyirəm: düzgün həll olunsa belə, şəkilsiz problemləri hesab etmirəm!

Beləliklə, təklif olunan MƏSƏLƏLƏRİN HƏLL ALQORİTMİNDƏN istifadə edərək, problemlərin necə həll edilməli olduğunu nəzərdən keçirəcəyik.

Bunun üçün birinci problemin addım-addım həlli ilə başlayaq: (ümumi formada problemlər)

İmpulsun saxlanması qanunundan istifadə edərək məsələlərin həlli alqoritmini nəzərdən keçirək. (alqoritmlə sürüşdürün, təsvirlər üçün dəstək qeydlərinə yazın)

İmpulsun saxlanması qanunu üzrə məsələlərin həlli alqoritmi:

Koordinat oxunun istiqamətlərini, qarşılıqlı təsirdən əvvəl və sonra cisimlərin sürət vektorlarını göstərmək üçün bir rəsm çəkin;

2) İmpulsun saxlanma qanununu vektor şəklində yazın;

3) Koordinat oxuna proyeksiyada impulsun saxlanma qanununu yazın;

4) Alınan tənlikdən naməlum kəmiyyəti ifadə edin və onun qiymətini tapın;

PROBLEMLƏRİN HƏLL EDİLMƏSİ (Müstəqil həll tapşırığı №3 üçün FSI-nin xüsusi halları):

(düzgün həll 1 problem – 1 xal)

1. 0,2 m/s sürətlə üfüqi yol boyunca yuvarlanan, çəkisi 800 kq olan arabanın üstünə 200 kq qum töküldü.

Bundan sonra arabanın sürəti nə qədər idi?

2. 20 ton ağırlığında avtomobil sürətlə hərəkət edir 0,3 m/s, çəkisi 30 ton olan avtomobili ötür, 0,2 m/s sürətlə hərəkət edir.

Bağlayıcı işə salındıqdan sonra avtomobillərin sürəti nə qədərdir?

3. Üfüqi istiqamətdə 500 m/s sürətlə uçan güllə ondan sıçrayıb əks istiqamətdə 400 m/s sürətlə hərəkət edərsə, buz üzərində uzanmış çuqun top gülləsi hansı sürəti əldə edər? Güllə çəkisi 10 q, nüvənin çəkisi 25 kq. (tapşırıq ehtiyat nüsxədir, yəni vaxt qalırsa həll olunur)

(Problemlərin həlli ekranda göstərilir, tələbələr onların həllini standartla yoxlayır, səhvləri təhlil edirlər)

Reaktiv hərəkətin tədqiqi üçün impulsun saxlanması qanunu böyük əhəmiyyət kəsb edir.

Altındareaktiv hərəkətcismin hər hansı bir hissəsi müəyyən sürətlə bədəndən ayrıldıqda baş verən hərəkətini başa düşmək. Nəticədə, bədənin özü əks istiqamətli bir impuls əldə edir.

Delikləri bağlamadan rezin uşaq balonunu şişirdin və əllərinizdən buraxın.

Nə olacaq? Niyə? (0,5 xal)

(Təklif olunan cavab: Topun içindəki hava bütün istiqamətlərdə qabığa təzyiq yaradır. Topdakı dəlik bağlanmayıbsa, o zaman ondan hava çıxmağa başlayacaq, mərmi özü isə əks istiqamətdə hərəkət edəcək. Bu impulsun qorunması qanunundan irəli gəlir: qarşılıqlı təsirdən əvvəl topun impulsu sıfıra bərabərdir, qarşılıqlı təsirdən sonra onlar böyüklükdə bərabər və əks istiqamətdə impulslar almalıdırlar, yəni əks istiqamətlərdə hərəkət etməlidirlər.)

Topun hərəkəti reaktiv hərəkətə bir nümunədir.

Video reaktiv hərəkət.

Reaktiv mühərrik qurğularının işləyən modellərini hazırlamaq çətin deyil.

1750-ci ildə macar fiziki J.A.Segner yaradıcısının şərəfinə "Seqner çarxı" adlandırılan cihazını nümayiş etdirdi.

Böyük bir süd torbasından böyük bir "Segner çarxı" hazırlana bilər: çantanı qələmlə deşərək, çantanın əks divarlarının dibində bir deşik açın. Çantanın yuxarı hissəsinə iki ip bağlayın və çantanı bir növ çarpaz çubuğuna asın. Delikləri qələmlərlə bağlayın və çantaya su tökün. Sonra qələmləri diqqətlə çıxarın.

Müşahidə olunan fenomeni izah edin. Harada istifadə etmək olar? (0,5 xal)

(Tələbələrin gözlənilən cavabı: iki reaktiv dəliklərdən əks istiqamətdə partlayacaq və paketi döndərəcək reaktiv qüvvə yaranacaq. Seqner çarxından gül çəmənlərinin və ya çarpayıların suvarılması üçün qurğuda istifadə etmək olar.)

Növbəti model: fırlanan şar. Şişirilmiş uşaq balonunda, çuxuru iplə bağlamadan əvvəl, içərisinə düzgün bucaq altında əyilmiş bir şirə borusu daxil edin. Topun diametrindən daha kiçik bir boşqaba su tökün və topu orada aşağı salın ki, boru yan tərəfdə olsun. Topun içindən hava çıxacaq və top reaktiv qüvvənin təsiri altında suda fırlanmağa başlayacaq.

Və ya: şişirilmiş uşaq şarına, çuxuru bir iplə bağlamazdan əvvəl, düzgün bucaq altında əyilmiş bir şirə borusunu daxil edin, bütün quruluşu ipə asın, hava topu borudan tərk etməyə başlayanda top hərəkət etməyə başlayır. döndərmək..

Müşahidə olunan fenomeni izah edin. (0,5 xal)

Video "Reaktiv hərəkət"

İmpulsun saxlanması qanunu harda tətbiq olunur??? Uşaqlarımız bu suala cavab verməyə kömək edəcəklər.

Tələbə məruzələri və təqdimatları.

Mesajların və təqdimatların mövzuları:

1. “Texnikada və məişətdə impulsun saxlanması qanununun tətbiqi”

2. “Təbiətdə impulsun saxlanması qanununun tətbiqi”.

3. “Təbabətdə impulsun saxlanması qanununun tətbiqi”

Qiymətləndirmə meyarı:

Materialın məzmunu və elmi xarakteri – 2 bal;

Təqdimatın əlçatanlığı – 1 bal;

Materialı bilmək və onu başa düşmək – 1 bal;

Dizayn - 1 bal.

Maksimum bal 5 baldır.

İndi aşağıdakı suallara cavab verməyə çalışaq: (hər düzgün cavab üçün 1 bal, natamam cavab üçün 0,5 xal).

"Bu maraqlıdır"

1. Cizgi filminin epizodlarından birində "Yaxşı, bir dəqiqə gözləyin!" sakit havada canavar dovşanı tutmaq üçün onun sinəsinə daha çox hava alıb yelkənə üfürür. Qayıq sürətlənir və... Mümkündürmü bu fenomen?

(Şagirdlərin gözlənilən cavabı: Xeyr, çünki canavar yelkən sistemi qapalıdır, yəni ümumi impuls sıfırdır, qayığın sürətlə hərəkət etməsi üçün xarici qüvvənin olması zəruridir. Yalnız xarici qüvvələr impulsu dəyişə bilər. sistemin. canavar - hava - daxili qüvvə. )

2. E.Raspenin kitabının qəhrəmanı Baron Münxauzen deyir: “Döş quyruğumu tutub bütün gücümlə və əlimdən tutmadan onu dartdım. xüsusi əmək iki ayağı ilə maşa kimi bərk-bərk sıxdığı bataqlıqdan həm özünü, həm də atını çıxartdı”.

Özünüzü bu şəkildə böyütmək mümkündürmü? ?

(Tələbələrin gözlənilən cavabı: yalnız xarici qüvvələr cisimlər sisteminin impulsunu dəyişə bilər, ona görə də özünüzü bu şəkildə qaldırın. qadağandır, çünki bu sistemdə yalnız daxili qüvvələr hərəkət edir. Qarşılıqlı təsirdən əvvəl sistemin impulsu sıfır idi. Daxili qüvvələrin hərəkəti sistemin impulsunu dəyişdirə bilməz, buna görə də qarşılıqlı təsirdən sonra impuls sıfır olacaqdır).

3. Gölün tamamilə hamar buzunda özünü taparaq donmuş, lakin sərvətindən ayrılmaq istəməyən bir çanta qızıl olan zəngin bir adam haqqında köhnə bir əfsanə var. Amma bu qədər acgöz olmasaydı, xilas ola bilərdi!

(Tələbələrdən təklif olunan cavab: Qızıl çantanı özündən itələmək kifayət idi və varlı adam buzun üstündən sürüşüb keçərdi. qarşı tərəf impulsun saxlanması qanununa görə.)

III. Materialın udulmasına nəzarət:

Test tapşırıqları (Əlavə 1)

(Sınaq vərəqlərdə aparılır, onların arasına karbon kağızı qoyulur; testin sonunda bir nüsxə müəllimə, digəri partadakı qonşuya verilir, qarşılıqlı yoxlama) (5 bal)

IV. Refleksiya. Xülasə (Əlavə 2)

Dərsi yekunlaşdıraraq demək istərdim ki, fizika qanunlarını bir çox məsələlərin həllində tətbiq etmək olar. Bu gün sinifdə təbiətin ən fundamental qanunlarından birini - impulsun saxlanması qanununu necə həyata keçirməyi öyrəndiniz.

Sizdən bugünkü dərsin nəticələrini göstərə biləcəyiniz “Refeksiya” vərəqini doldurmağı xahiş edirəm.

İstifadə olunmuş ədəbiyyat siyahısı:

Müəllimlər üçün ədəbiyyat

əsas:

Ed. Pinsky A.A., Kabardina O.F. Fizika 10-cu sinif: ümumtəhsil müəssisələri və fizikanı dərindən öyrənən məktəblər üçün dərslik: profil səviyyəsi. - M.: Təhsil, 2013 .

Kasyanov V.A. Fizika. 10-cu sinif: ümumi təhsil üçün dərslikny müəssisələr. – M.: Bustard, 2012.

Fizika 7-11. Vizual vəsaitlər kitabxanası. Elektron nəşr. M.: “Bustard”, 2012

əlavə:

Myakishev G. Ya., Bukhovtsev B. B., Sotski N. N. Fizika-10: Nəşr 15. – M.: Təhsil, 2006.

Myakishev G. Ya. Mexanika - 10: Ed. 7-ci, stereotip. – M.: Bustard, 2005.

Rymkevich A.P. Fizika. Problem kitabı-10-11: Ed. 10-cu, stereotip. – M.: Bustard, 2006.

Saurov Yu. A. Dərslərin modelləri-10: kitab. müəllim üçün. – M.: Təhsil, 2005.

Kuperstein Yu.S. Fizika-10: əsas qeydlər və diferensiallaşdırılmış problemlər. – Sankt-Peterburq: sentyabr, 2004.

İstifadə olunan internet resursları

Tələbələr üçün ədəbiyyat:

Myakişev G.Ya. Fizika. 10-cu sinif: ümumi təhsil müəssisələri üçün dərslik: əsas və ixtisas səviyyələri. – M.: Prosveşeniye, 2013 .

Gromov S.V. Fizika-10.M.“Maarifçilik” 2011

Rymkeviç P.A. Fizikadan məsələlər toplusu. M.: “Bustard” 2012.

Əlavə 1

Seçim №1.

1.Aşağıdakı kəmiyyətlərdən hansı skalyardır?

A. kütlə.

B. bədən impulsu.

B. güc.

2. Kütləsi m olan cisim sürətlə hərəkət edir. Bədənin sürəti nədir?

B. m

IN.

3. Bir qüvvənin hasilinə və onun təsir müddətinə bərabər olan fiziki kəmiyyət necə adlanır?

A. Bədən impulsu.

B. Gücün proyeksiyası.

B. Güc impulsu.

4. Qüvvə impulsu hansı vahidlərlə ölçülür?

A. 1 N s

B. 1 kq

V. 1 N

5. Bədənin impulsunun istiqaməti nədir?

A. Qüvvə ilə eyni istiqamətə malikdir.

B. Bədənin sürəti ilə eyni istiqamətdə.

6. Cismə 15 N qüvvə 5 saniyə ərzində təsir edərsə, onun impulsunun dəyişməsi nə qədər olar?

A. 3 kq m/s

B. 20 kq m/s

B. 75 kq m/s

7.Toqquşan cisimlərin kinetik enerjisinin bir hissəsinin onların dönməz deformasiyasına doğru getdiyi, cisimlərin daxili enerjisini dəyişən təsir necə adlanır?

A. Mütləq qeyri-elastik təsir.

B. Mütləq elastik təsir

V. Mərkəzi.

8. İki cismin qarşılıqlı təsiri halı üçün impulsun saxlanma qanununa hansı ifadə uyğun gəlir?

A. = m

IN. m =

9.Reaktiv hərəkətin mövcudluğu hansı qanuna əsaslanır?

A. Nyutonun birinci qanunu.

B. Ümumdünya cazibə qanunu.

B. İmpulsun saxlanması qanunu.

10. Reaktiv hərəkətə misal ola bilər

A. Silahdan atəş açarkən geri çəkilmə hadisəsi.

B. Atmosferdə meteoritin yanması.

B. Cazibə qüvvəsinin təsiri altında hərəkət.

Əlavə 1

Seçim №2.

1.Aşağıdakı kəmiyyətlərdən hansı vektordur?

A. bədən impulsu.

B. kütlə.

V. vaxt.

2.Cismin impulsunun dəyişməsini hansı ifadə müəyyən edir?

A. m

B. t

IN. m

3.Cismin kütləsi ilə onun ani sürətinin vektorunun hasilinə bərabər olan fiziki kəmiyyət necə adlanır?

A. Gücün proyeksiyası.

B. Güc impulsu.

B. Bədən impulsu.

4.Əsas vahidlərlə ifadə olunan bədən impulsunun vahidi necə adlanır Beynəlxalq sistem?

A. 1 kq m/s

B. 1kq m/s 2

B. 1 kq m 2 / s 2

5.Cismin impulsunun dəyişməsi hara yönəldilir?

A. Bədənin sürəti ilə eyni istiqamətdə.

B. Qüvvə ilə eyni istiqamətdə.

B. Bədənin hərəkətinə əks tərəfə.

6.3 m/s sürətlə hərəkət edən 2 kq ağırlığında cismin impulsu nə qədərdir?

A. 1,5 kq m/s

B. 9 kq m/s

B. 6 kq m/s

7.Toqquşan cisimlərin deformasiyasının tərsinə çevrildiyi zərbənin adı nədir, yəni. qarşılıqlı əlaqənin dayandırılmasından sonra yox olur?

A. Mütləq elastik təsir.

B. Mütləq qeyri-elastik təsir.

V. Mərkəzi.

8. İki cismin qarşılıqlı təsiri halı üçün impulsun saxlanma qanununa hansı ifadə uyğun gəlir?

A. = m

IN. m =

9. İmpulsun saxlanması qanunu ödənilir...

A. Həmişə.

B. Hər hansı istinad çərçivələrində sürtünmə olmadıqda məcburidir.

B. Yalnız qapalı sistemdə.

10. Reaktiv hərəkətə misal olaraq...

A. Qayıqdan suya dalarkən geri çəkilmə hadisəsi.

B. Sürətli hərəkət nəticəsində bədən çəkisinin artması fenomeni

dəstək və ya dayandırma.

B. Cismlərin Yer tərəfindən cəlb edilməsi hadisəsi.

Cavablar:

Seçim №1

Seçim № 2

1. A 2. B 3. C 4. A 5. B 6. C 7. A 8. B 9. C 10. A

1 tapşırıq - 0,5 bal

Bütün tapşırıqları yerinə yetirmək üçün maksimum bal 5 baldır.

Əlavə 2

Əsas xülasə.

Tarix ___________.

Dərsin mövzusu: “Bədən impulsu. İmpulsun saxlanması qanunu”.

1. Bədən impulsu ______________________________________________________

2. Bədən impulsunun hesablanması düsturu:________________________________

3. Bədən impulsunun ölçü vahidləri: _______________________________________

4. Bədənin impulsunun istiqaməti həmişə ___________ istiqaməti ilə üst-üstə düşür.

5.İmpuls qüvvəsi - Bu __________________________________________________

6. İmpuls qüvvəsinin hesablanması düsturu :___________________________________

7. Ölçü vahidləri güc impulsu ___________________________________

8. Güc impulsunun istiqaməti həmişə istiqamətlə üst-üstə düşür ______________________________________________________________________

9. Nyutonun ikinci qanununu impuls şəklində yazın:

______________________________________________________________________

10. Mütləq elastik təsir _______________________________________

______________________________________________________________________

11. Mütləq qeyri-elastik təsir _____________________________________

______________________________________________________________________

12. Mütləq elastik təsirlə ____________________________ baş verir

______________________________________________________________________

16. Qanunun riyazi qeydi: _______________________________________

17. İmpulsun saxlanması qanununun tətbiqi hüdudları:

_____________________________________________________________________

18. İmpulsun saxlanması qanunu üzrə məsələlərin həlli alqoritmi:

1)____________________________________________________________________

2)____________________________________________________________________

3)____________________________________________________________________

4)____________________________________________________________________

19. İmpulsun saxlanması qanununun xüsusi halları:

A) mütləq elastik qarşılıqlı təsir: OX oxuna proyeksiya: 0,3 m/s, çəkisi 30 ton olan avtomobili 0,2 m/s sürətlə hərəkət edir. Bağlayıcı işə salındıqdan sonra avtomobillərin sürəti nə qədərdir?

____________

Cavab:

21. İmpulsun saxlanması qanununun texnikada və məişətdə tətbiqi:

A) Reaktiv hərəkətdir ___________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Reaktiv hərəkətə nümunələr: _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

c) geri çəkilmə fenomeni________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

22. Təbiətdə impulsun saxlanması qanununun tətbiqi:

23. İmpulsun saxlanması qanununun təbabətdə tətbiqi:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24. Bu maraqlıdır:

1. Gölün tamamilə hamar buzunda özünü taparaq donmuş, lakin sərvətindən ayrılmaq istəməyən bir çanta qızıl olan zəngin bir adam haqqında köhnə bir əfsanə var. Amma bu qədər acgöz olmasaydı, xilas ola bilərdi! Necə?__________________________________________________________________

2. Cizgi filminin epizodlarından birində "Yaxşı, bir dəqiqə gözləyin!" sakit havada canavar dovşanı tutmaq üçün onun sinəsinə daha çox hava alıb yelkənə üfürür. Qayıq sürətlənir və... Bu fenomen mümkündürmü? Niyə?

3. E.Raspenin kitabının qəhrəmanı Baron Münxauzen deyirdi: “Döş quyruğumu tutub var gücümlə yuxarı dartdım və çox çətinlik çəkmədən iki ayağımla bərk-bərk tutduğum bataqlıqdan həm özümü, həm də atımı çıxartdım. , maşa ilə kimi.”

Özünüzü bu şəkildə böyütmək mümkündürmü? Niyə?

Dərsin qiyməti ______________

Əlavə 3

Refleks vərəqi

Soyadı Adı________________________________________________

Qrup ________________________________________________

1. Dərs zamanı işləmişəm
2. I sinifdəki işim vasitəsilə
3. Dərs mənə elə gəldi
4. Dərs üçün I
5.Mənim əhvalım
6.Dərs materialı mənim üçün idi

7. Ev tapşırığı mənə elə gəlir

aktiv / passiv
razı/narazı
qısa / uzun
yorğun / yorğun deyil
yaxşılaşdı/pisləşdi
aydın / aydın deyil
faydalı/faydasız
maraqlı / darıxdırıcı
asan / çətin
maraqlı / maraqlı deyil

N Emosiya ilə əhvalınızı çəkin.

Dərs üçün aldığınız balların sayını hesablayın, dərsdə işinizi qiymətləndirin.

Əgər yazmısınızsa:

19-27 bal – “əla”

12-18 bal - “yaxşı”

5-11 bal arası – “qənaətbəxş” qiymət

________ xal topladım

Sinif _________

Bu dərsdə qorunma qanunlarından danışacağıq. Qoruma qanunları mexaniki problemlərin həlli üçün güclü vasitədir. Onlar məkanın daxili simmetriyasının nəticəsidir. Öyrənəcəyimiz ilk qorunan kəmiyyət impulsdur. Bu dərsdə biz cismin impulsunu təyin edəcəyik və bu kəmiyyətdəki dəyişikliyi bədənə təsir edən qüvvə ilə əlaqələndirəcəyik.

Saxlanma qanunları mexaniki məsələlərin həlli üçün çox güclü vasitədir. Onlar dinamik tənlikləri həll etmək çətin və ya qeyri-mümkün olduqda istifadə olunur. Qoruma qanunları təbiət qanunlarının birbaşa nəticəsidir. Belə çıxır ki, hər bir qorunma qanunu təbiətdəki bir növ simmetriyaya uyğun gəlir. Məsələn, enerjinin saxlanması qanunu zamanın bircinsli olmasına görə, impulsun saxlanması qanunu isə fəzanın bircinsliyinə görə yaranır. Üstəlik, nüvə fizikasında bir sistemin kompleks simmetriyaları qəribəlik və gözəllik kimi ölçülə bilməyən, lakin qorunduğu bilinən kəmiyyətlər yaradır.

Nyutonun ikinci qanununu vektor şəklində nəzərdən keçirək:

Unutmayın ki, sürətlənmə sürətin dəyişmə sürətidir:

İndi bu ifadəni Nyutonun ikinci qanunu ilə əvəz etsək və sol və sağ tərəfləri ilə çarpsaq, alarıq.

İndi impuls adlandıracağımız müəyyən bir kəmiyyət təqdim edək və impuls şəklində Nyutonun ikinci qanununu əldə edək:

Bərabər işarənin solunda olan kəmiyyət qüvvənin impulsu adlanır. Beləliklə,

Bədənin impulsunun dəyişməsi qüvvənin impulsuna bərabərdir.

Nyuton özünün məşhur ikinci qanununu məhz bu formada yazdı. Qeyd edək ki, Nyutonun bu formada ikinci qanunu daha ümumidir, çünki qüvvə yalnız cismin sürəti dəyişdikdə deyil, həm də cismin kütləsi dəyişdikdə bir müddət cismə təsir edir. Belə bir tənlikdən istifadə edərək, məsələn, raketin qalxmasına təsir edən qüvvəni tapmaq asandır, çünki raket uçuş zamanı kütləsini dəyişir. Bu tənliyə Meşçerski tənliyi və ya Tsiolkovski tənliyi deyilir.

Təqdim etdiyimiz dəyərə daha yaxından nəzər salaq. Bu kəmiyyət adətən bədənin impulsu adlanır. Belə ki,

Bir cismin impulsu bədənin kütləsi və sürətinin məhsuluna bərabər olan fiziki kəmiyyətdir.

Momentum SI vahidlərində metr başına kiloqramla saniyəyə bölünərək ölçülür:

Nyutonun ikinci qanunundan impuls şəklində impulsun saxlanması qanunu əmələ gəlir. Doğrudan da, cismə təsir edən qüvvələrin cəmi sıfırdırsa, cismin impulsunun dəyişməsi sıfırdır və ya başqa sözlə, cismin impulsu sabitdir.

Nümunələrdən istifadə edərək impulsun saxlanması qanununun tətbiqini nəzərdən keçirək. Beləliklə, top sürətlə divara dəyir (şək. 1). Topun sürəti dəyişir və top impulsla fərqli istiqamətə sıçrayır. Zərbədən əvvəl normala olan bucaq bərabər idisə, zərbədən sonra bu bucaq, ümumiyyətlə, fərqli ola bilər. Bununla belə, topa divarın kənarından yalnız divara perpendikulyar yönəldilmiş normal təzyiq qüvvəsi ilə hərəkət edərsə, impulsun komponenti divara perpendikulyar istiqamətdə dəyişir. Zərbədən əvvəl bu bərabər idisə, təsirdən sonra bərabər olacaq və divar boyunca impuls komponenti dəyişməyəcək. Belə nəticəyə gəlirik ki, zərbədən sonrakı impuls miqyasına görə zərbədən əvvəlki impulsa bərabərdir və normala bucaq altında yönəlir.

düyü. 1. Top divardan sıçrayır

Qeyd edək ki, topa təsir edən cazibə qüvvəsi divar boyunca yönəldildiyi üçün nəticəyə heç bir şəkildə təsir etməyəcək. Bədənin impulsunun modulunun saxlandığı və düşmə bucağının əks bucağına bərabər olan belə bir zərbə mütləq elastik adlanır. Qeyd edək ki, real vəziyyətdə, təsir qeyri-elastik olduqda, əks bucağı fərqli ola bilər (şək. 2).

düyü. 2. Top elastik şəkildə sıçramır

Sürtünmə və ya müqavimət kimi dissipativ qüvvələr topa təsir edərsə, təsir qeyri-elastik olacaqdır.

Beləliklə, bu dərsdə siz impuls anlayışı, impulsun saxlanması qanunu və impuls şəklində yazılmış Nyutonun ikinci qanunu ilə tanış oldunuz. Bundan əlavə, siz divardan mükəmməl elastik şəkildə sıçrayan top problemini nəzərdən keçirdiniz.

Biblioqrafiya

G. Ya. Myakişev, B. B. Buxovtsev, N. N. Sotski. Fizika 10. - M.: Təhsil, 2008.
A. P. Rımkeviç. Fizika. Problem kitabı 10-11. - M.: Bustard, 2006.
O. Ya. Savçenko. Fizika problemləri. - M.: Nauka, 1988.
A. V. Perışkin, V. V. Krauklis. Fizika kursu. T. 1. - M.: Dövlət. müəllim red. min. RSFSR təhsili, 1957.

Sual: Biz tapdıq ki, top tamamilə elastik şəkildə divara dəydikdə, düşmə bucağı əks bucağına bərabərdir. Eyni qanun bir şüanın güzgüdə əks olunması üçün də keçərlidir. Bunu necə izah etmək olar?

Cavab: Bu çox sadə izah olunur: işığı elastik şəkildə güzgüyə dəyən hissəciklər axını - fotonlar hesab etmək olar. Müvafiq olaraq, bir fotonun düşdüyü zaman düşmə bucağı əks bucağına bərabərdir.

Sual: Təyyarələr uçarkən bir pervane ilə havadan uzaqlaşdırılır. Raket uçarkən nədən itələyir?

Cavab: Raket dəf etmir, raket reaktiv zərbənin təsiri altında hərəkət edir. Bu, yanacaq hissəciklərinin raketin başlığından yüksək sürətlə uçması sayəsində əldə edilir.